四年級(jí)的作文優(yōu)秀【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
一天，媽媽燒了兒子最喜歡吃的魚(yú)湯，準(zhǔn)備吃飯，可兒子遲遲沒(méi)有來(lái)，爸爸問(wèn)：“兒子呢？”“大概在做作業(yè)吧！”“那我去叫他！”爸爸一邊說(shuō)，一邊起身走向兒子的房間。
爸爸打開(kāi)虛掩的房門(mén)，只見(jiàn)兒子趴在地上，雙手托著下巴，嘴里不時(shí)嘀咕著：“寫(xiě)的太棒了！”爸爸心想：平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的兒子現(xiàn)在竟然看得津津有味，真想知道那是怎樣的`一本書(shū)？想完，他喊道：“兒子，別看了，該吃飯了！”“哦！”兒子說(shuō)完便戀戀不舍地離去，走到爸爸跟前還說(shuō)：“別動(dòng)我的書(shū)！別動(dòng)我的書(shū)！”兒子走了，爸爸湊上前去一看，馬上被上面的內(nèi)容吸引住了，頭湊得越來(lái)越近，后來(lái)干脆一屁股坐下來(lái)，像兒子一樣趴在地上看了。
媽媽和兒子坐在餐桌旁，可是爸爸遲遲沒(méi)有來(lái)�！澳惆职衷诟墒裁�？”“他有可能在看我的書(shū)�！眱鹤右贿吇卮鹨贿吰鹕碜呷シ块g，只見(jiàn)爸爸和果然像小孩子一樣趴在地上，津津有味地看書(shū)，自然不知兒子就在他身后。兒子見(jiàn)此情形，心想：既然爸爸也在看，那我也能看嘍。他走到爸爸身邊趴下一起看書(shū)。媽媽見(jiàn)父子倆一去無(wú)返，便親自去看，父子倆見(jiàn)媽媽來(lái)了，連忙起身，媽媽走過(guò)去，俯下身去看那本書(shū)，突然驚嘆：“世上竟有如此好看的書(shū)！真是世界之大無(wú)奇不有！”三個(gè)人一起趴在地板上看書(shū)，把吃完飯都忘到九霄云外去了。
一本書(shū)竟讓這一家把晚飯耽擱了！真是一本引人入勝的書(shū)��！
四年級(jí)的作文 篇2
太陽(yáng)火辣辣的照射在大地上，世界上的一切生物都沐浴在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光帶給他們的快樂(lè)。
清晨，太陽(yáng)依然照射在大地上。這時(shí)，有個(gè)小東西氣喘吁吁地說(shuō)著：“哎呀！熱死了！熱死了！這個(gè)夏天可真是太熱了！連早上都這么熱，我都快堅(jiān)持不下去了！”西瓜哥哥順著聲音找到了這個(gè)小東西，一看，原來(lái)是西瓜弟弟，他疑惑的問(wèn)：“你怎么了？”西瓜弟弟一聽(tīng)，高興地問(wèn)：“哥哥是你嗎？”哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，是我，你怎么了？”弟弟生氣的說(shuō)：“這個(gè)夏天這么熱，我都快堅(jiān)持不住了！”哥哥勸道：“再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！夏天很快就結(jié)束了，到了秋天，可涼快了！”弟弟還是不高興，嚷嚷道：“不要��！你看看那些兄弟姐妹們，他們地選擇多么明智��！撐著傘，躺在椅子上，吃著冰激凌，邊說(shuō)邊笑，你看，他們還笑我們有福不享，是個(gè)大笨蛋呢！”
弟弟說(shuō)完，哥哥瞧了瞧同胞們，又對(duì)弟弟說(shuō)：“曬太陽(yáng)雖然很累，很辛苦，但是，我們必須堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能結(jié)出果實(shí)，享受著豐收的喜悅。所以，我們一定要堅(jiān)持��！”弟弟終于被說(shuō)服了，同意繼續(xù)堅(jiān)持�？墒�，到了中午，弟弟又堅(jiān)持不住了，不滿的嘟囔道：“我再也堅(jiān)持不住了！我要像我們的同胞一樣去享受，再也不當(dāng)傻瓜了！”說(shuō)完，便向同胞們走去，不管哥哥怎樣呼喚，他還是頭也不回的向前走。
西瓜哥哥經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬，終于度過(guò)了這個(gè)炎熱的夏天，到了秋天，他結(jié)出了果實(shí)，享受著豐收的.喜悅。
可是，西瓜弟弟和同胞們?nèi)ツ牧四�？原�?lái)，他們躲到旁邊去乘涼后，因?yàn)樘脹](méi)有被陽(yáng)光照射過(guò)，便悄無(wú)聲息地死了，只留下了一個(gè)軀殼。
如今，我們的生活中處處都有磨難，有困難。有些人則像西瓜哥哥一樣，堅(jiān)持不懈的與困難斗爭(zhēng)。有些人則像西瓜弟弟和同胞們一樣，還沒(méi)與困難斗爭(zhēng)就向困難投降。所以，我們要向西瓜哥哥學(xué)習(xí)，與困難斗爭(zhēng)，并且戰(zhàn)勝它！去迎接屬于我們自己豐收的喜悅！向美好的明天邁去！
四年級(jí)的作文 篇3
你要問(wèn)在我家誰(shuí)最愛(ài)我，那要數(shù)我的姥娘了。
我的姥娘今年63歲，個(gè)子只有一米六高，她那一頭銀色的短發(fā)總是梳理得整整齊齊。她很勤勞，總是把家里收拾得干干凈凈，還在家里種了很多花，有君子蘭、毛蘭、蝴蝶蘭……還養(yǎng)了一只巴西龜和一只嘎魚(yú)，她每天一起床就來(lái)看它們，看它們是不是缺水啦？餓啦？有時(shí)還跟它們悄悄說(shuō)話呢！
因?yàn)樯蠈W(xué)，我只有星期天才能見(jiàn)姥娘一次，所以我很珍惜這一段時(shí)間，每次晚飯后，我們便去臥室“秘密交談”，我們談的題目多得數(shù)不過(guò)來(lái)，這時(shí)最坐不住的.是姥爺，他好像吃醋了，在門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，時(shí)不時(shí)伸過(guò)頭來(lái)看看，有一次，我們正在談，他過(guò)來(lái)問(wèn)：“我可以參加嗎？”我說(shuō)“不可以。”一會(huì)他又來(lái)問(wèn)：“我可以參加嗎？”“不可以！這是我們的秘密！”可是沒(méi)過(guò)幾分鐘他又來(lái)問(wèn)：“我可以加入嗎？”引得我倆一陣笑。
有一次，我剛到姥娘家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)姥娘手里提著一個(gè)黑袋子，氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處走來(lái)，我趕緊迎上去，姥娘微笑著對(duì)我說(shuō)：“子任，看我給你買(mǎi)了什么？”我扒開(kāi)黑袋子一看，只見(jiàn)里面有幾條鯽魚(yú)，“哇，是我最愛(ài)吃的鯽魚(yú)，姥娘，你對(duì)我太好了！”
我很愛(ài)我的姥娘，我默默地祝福她健康、長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)陪在我身邊。
四年級(jí)的作文 篇4
關(guān)于手，我們每一個(gè)人都很熟悉，但仔細(xì)觀察我們每一個(gè)人的手都不同，有的手粗糙有力，有的手溫暖細(xì)膩，有的手稚嫩靈巧，有的手......
我家就有這樣一雙手，她曾經(jīng)在家里做了無(wú)數(shù)的家務(wù)活。如果沒(méi)有這雙手，我現(xiàn)在不會(huì)有這么溫暖的家。大家一定想知道這雙手是什么樣的。
這雙手像粉筆，手的膚色是白色的，有點(diǎn)粗糙，長(zhǎng)十點(diǎn)四七厘米，寬八點(diǎn)一五厘米，手關(guān)節(jié)很粗，但是是我們家的.‘第三小手’。
這雙手有一種很奇特的功能，就是可以讓臟東西自己掉下來(lái)。
有一天媽媽在家洗衣服，很用力的搓洗，她準(zhǔn)備拿去曬的時(shí)候，我看見(jiàn)衣服上有一個(gè)白色的臟東西，當(dāng)時(shí)媽媽面無(wú)表情的說(shuō)道：“小韻，你不要過(guò)來(lái)�！蔽倚睦锖芪南耄骸皯{什么呢？”我是想提醒她的。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了那個(gè)白色的小點(diǎn)，我想它一定不會(huì)掉下來(lái)，媽媽那么用力的洗都沒(méi)用，可媽媽輕輕一拍，就掉了下來(lái)。
我愛(ài)這雙手，如果沒(méi)有這雙手我們家也不會(huì)從窮苦的家，變成現(xiàn)在富有的家。這雙手就是母親的手。
四年級(jí)的作文 篇5
我們寧波是一座沿海開(kāi)放城市。雖然馬路縱橫交錯(cuò)，但在上下班高峰期，私家車(chē)在路上常有蝸牛爬的遭遇。這時(shí)地下的交通工具——地鐵就可以大顯神通了。地鐵四通八達(dá)，就像一張蜘蛛網(wǎng)。無(wú)論是在繁華的鬧市區(qū)，還是郊區(qū)的大學(xué)城，都能找到地鐵的出入口。
地鐵的外形跟高鐵很像，白色車(chē)身上有幾條藍(lán)色的條紋，非常美觀。前后各有一個(gè)車(chē)頭，大約有六節(jié)車(chē)廂，能載好幾百人。進(jìn)入車(chē)廂，兩邊有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的不銹鋼座椅，愛(ài)心座位特別醒目。座位之間沒(méi)有明顯的分開(kāi)，大約可坐6人。每個(gè)車(chē)廂里頂部有一橫桿，垂下一些抓手，方便沒(méi)座位的人安全站立。
地鐵司機(jī)的'技術(shù)特別好。在行駛過(guò)程中，你幾乎感覺(jué)不到抖動(dòng)。在進(jìn)站時(shí)，速度總是慢慢減下來(lái)；而在起步時(shí)，速度也是緩緩地增加。暈車(chē)的人再也不用受罪了。我覺(jué)得最神奇的是：在進(jìn)站時(shí)，車(chē)廂的門(mén)和車(chē)站的屏蔽門(mén)總是正好對(duì)著，絕對(duì)不會(huì)有一絲一毫的誤差。
白天，大人上班，孩子上學(xué)，或出門(mén)旅行，坐地鐵總能按計(jì)劃到達(dá)目的地。夜晚，到鬧市區(qū)逛夜市，乘地鐵就省去了找停車(chē)位的煩惱。地鐵的候車(chē)環(huán)境超好，冬暖夏涼，爽極了！
我喜歡這綠色出行的好助手——寧波的地鐵！
四年級(jí)的作文 篇6
前天放學(xué)的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了校門(mén)口有賣(mài)糖葫蘆的，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ベI(mǎi)一串糖葫蘆吧！”我說(shuō)：“也行，好久都沒(méi)吃糖葫蘆了�！蔽覀兙腿ベI(mǎi)了，現(xiàn)在我們有兩個(gè)選擇，一個(gè)是帶著棚子買(mǎi)的，另一個(gè)是不帶棚子，只有一個(gè)木樁，上面插著好幾根糖葫蘆，我還在考慮買(mǎi)哪家的糖葫蘆，沒(méi)想到媽媽直徑走到了第二家的前面，買(mǎi)了一串糖葫蘆，等媽媽買(mǎi)好了過(guò)來(lái)，我就問(wèn)媽媽：“為什么要買(mǎi)這一家的，他不如第一家的`衛(wèi)生吧�！眿寢屨f(shuō)：“可能不如第一家的衛(wèi)生，可是這一家的比較純正，你他他的糖粘的多好啊�！蔽蚁脒�真是挺好的，可是味道怎么樣呢？媽媽可能是看中了我的心思，立馬把糖葫蘆遞給了我，我吃了一個(gè)糖葫蘆，還真是挺好吃的。
回到了家我讓媽媽也吃了一個(gè)糖葫蘆，媽媽說(shuō)這個(gè)很正宗，但是可能不怎么為生，媽媽又說(shuō)可能憶鑫的糖葫蘆更衛(wèi)生，但是不如這個(gè)好吃啊，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去吃糖葫蘆啦，媽媽見(jiàn)我沒(méi)大明白，就讓我先別吃了，要帶我去憶鑫再買(mǎi)一串嘗嘗，買(mǎi)來(lái)之后我嘗了一下兩根，味道還真的不一樣，憶鑫的是很干凈，可是粘的糖都到一塊去了，還真的像媽媽所說(shuō)的，好吃的不一定干凈，干凈的不一定好吃。
四年級(jí)的作文 篇7
八月十三日那天，媽媽帶我去青島玩，媽媽說(shuō)青島就在大海的旁邊，在去青島的路上我就在想大海是什么樣的呢？大海里有什么呢？
我們終于到了青島，看到了大海，大海是藍(lán)藍(lán)的，一望無(wú)邊，看不到海的'那頭。海水是咸的，我在大海里游泳的時(shí)候喝了一口，真難喝啊！
大海有海星，有海母，有鯊魚(yú)，有海獸，有好多的魚(yú)，但是這些我都是在海洋博物館里看到的。我真的很喜歡大海。
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