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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
春回大地，許多美麗嬌艷的話都爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了。但在其中令我最欣賞的還是美麗的白玉蘭。
一天我和媽媽去千佛山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見(jiàn)有一棵挺拔的白玉蘭樹(shù)，我望去，只見(jiàn)玉蘭樹(shù)上已盛開(kāi)開(kāi)著朵朵玉蘭花，好像一簇簇的云團(tuán)落在了枝丫間，又像孩子們愛(ài)吃的棉花糖一樣吸引著我們。
走進(jìn)玉蘭樹(shù)，發(fā)現(xiàn)玉蘭花像白鴿一樣停留在紙上，玉蘭花有的已綻開(kāi)春的笑臉；有的只打開(kāi)一兩片花瓣；有的含苞待放；有的還只是花骨朵兒，還沒(méi)有要開(kāi)的意思。
我走到玉蘭樹(shù)下，輕輕揚(yáng)起頭，看著一朵朵美麗的玉蘭花，每一朵玉蘭花都像蝴蝶那樣盤(pán)旋在枝丫間不忍離去，美麗極了。
在十幾片又肥又厚的圓形潔白如雪的玉蘭花瓣之間，一個(gè)有著淡淡的黃色的像小寶貝似的'花蕊慢慢探出頭來(lái)，好像在觀賞外面這個(gè)奇異的世界，好像在向你問(wèn)“你是誰(shuí)呀？”
我吸了吸鼻子，聞見(jiàn)一股淡淡的清香，玉蘭花的香味不像夜來(lái)香是那種濃郁的像，而是那種似有似無(wú)、沁人心脾的淡淡的香，要比其它花耐聞多了。
這樣的美麗動(dòng)人的花和這樣爽爽的清香，令小小的我沉醉了。是的，我最欣賞的花是白玉蘭，因?yàn)樗谄渌ㄟ�在睡懶覺(jué)時(shí)就早早綻出了嫩芽；因?yàn)樗拿利�；也因�(yàn)樗l(fā)出的那種令人心平氣和的幽香。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今年三月七日，我和媽媽一起來(lái)到黃山腳下。
仰望山頂，山上一片雪白的濃霧。濃霧下大片的松樹(shù)頂著雪傲然挺立。等我們坐上纜車，看見(jiàn)一些松樹(shù)穿著晶瑩透剔的銀裝，像一棵棵銀色的圣誕樹(shù)。樹(shù)上長(zhǎng)著千萬(wàn)個(gè)枝條，每個(gè)枝條上都結(jié)著一個(gè)個(gè)像雞蛋那么大的冰球，這些冰球像一盞盞圣誕樹(shù)上的銀燈。把“圣誕樹(shù)”裝伴的異常美麗。等我們下了纜車，來(lái)到了玉屏樓，看見(jiàn)一棵古老的松樹(shù)，那就是壽命最長(zhǎng)的迎客松“老爺爺”。它已經(jīng)有一千七百多歲了。迎客松“老爺爺”伸出一雙溫暖的手迎接著八方的游客。我們來(lái)到始信峰時(shí)，看見(jiàn)了一棵高大的`連理松，這棵松樹(shù)在離根不到一米的地方生出了倆棵粗壯的主干，就像兩個(gè)正在談心的人。傳說(shuō)這是唐明皇和楊貴妃變的。又走了一段路，我們看見(jiàn)了一棵長(zhǎng)著千萬(wàn)棵枝條的黑虎松。因?yàn)檫@棵松樹(shù)很像書(shū)法中的“虎”字。這棵松樹(shù)也有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：一個(gè)老僧正在打坐，他朦朧的看見(jiàn)一只黑虎臥在樹(shù)頂，可是一睜開(kāi)眼睛，黑虎就不見(jiàn)了。黑虎松的美名也就這樣傳下來(lái)了。
黃山的松樹(shù)多的說(shuō)不完，有陪客松、有送客松、還有破石松等等，在這里我就不一一細(xì)說(shuō)了。你要想真實(shí)感受黃山松的千奇百怪，還是自己去黃山看一看，游一游吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
星期天，下了一場(chǎng)春雨，雖然下雨時(shí)很冷，卻給大自然帶來(lái)了一個(gè)煥然一新的面貌。
春雨給人們帶來(lái)的有憂愁也有開(kāi)心。因?yàn)榻o人們快樂(lè)一面是：花草樹(shù)木多了使人們看起來(lái)很舒服，車子也不用洗，自己就干凈了。憂愁的一面是：下雨非得帶上雨傘或是穿艱雨衣很不方便，衣服也濕了，還得洗。
我去學(xué)上課的時(shí)侯，下雨，天氣陰沉沉的。剛一出門(mén)還沒(méi)下多大所以沒(méi)拿雨傘，突然的猛一下，開(kāi)始下起傾盆大雨。我見(jiàn)四周的小花小草都傲挺立、明亮奪目、神氣十足，所以我打了十二分的'精神沖向教室，一到教室成“落湯雞”了。
既使那樣我也會(huì)喜歡春雨的！
有一首詩(shī)也是寫(xiě)春雨的：做冷欺花，將煙困柳，千中偷催春暮。盡日冥迷，愁中欲飛還在。驚粉重、蝶宿西園，喜泥潤(rùn)、燕歸南浦。最妨它，佳約風(fēng)流，鈿車不到杜陵路。沉沉江上望極，還被春潮晚急，難尋官渡。隱約遙峰，與淚謝娘眉嫵。臨斷岸、新綠生時(shí)，是落紅、帶愁流處。記當(dāng)日門(mén)掩梨花，剪燈深夜語(yǔ)。
我喜歡又討厭春雨。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在我家后面，有一個(gè)不知名的小公園，昨天剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，我懷著喜悅的心情去公園走走。
走上彎曲的石子路，我注意到身旁的樹(shù)叢。瞧，那一片片被細(xì)雨沖刷的嫩葉綠的發(fā)亮，仿佛就要流出綠色的汁液，讓人感覺(jué)神清氣爽。到了草坪上，遠(yuǎn)眺花壇里的紫薇樹(shù)，那一簇簇盛開(kāi)的紫薇花，就好像天上仙女織的云彩，風(fēng)輕拂過(guò)來(lái)，花瓣緩緩落下，好似一場(chǎng)曼妙的花兒們的舞會(huì)。這場(chǎng)景真是美不勝收。
忽然，耳邊的嬉鬧聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是幾個(gè)小朋友笑著跳著向滑梯跑去，小朋友的臉上蕩漾著開(kāi)心的笑容，讓我也融入到他們熱鬧歡快的.氣氛中。旁邊的石凳上坐著幾位老奶奶正在閑聊，笑起來(lái)的時(shí)候，臉上的皺紋好像也沒(méi)有那么多了。再往前走，還可以看到爺爺們?cè)谙孪笃�，面色凝重，讓人感覺(jué)到棋盤(pán)上的爭(zhēng)鋒相對(duì)......
小公園,盡管你是那么的不起眼,可是我還是喜歡著你,因?yàn)槟憬o大家?guī)?lái)美麗,帶來(lái)歡樂(lè),不論春夏秋冬,你都是我眼中最美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)的作文300字 篇5
9月6日這天，我們終于開(kāi)學(xué)了，我們育才一小因?yàn)槭罴俳ㄐ滦Ｉ徇�沒(méi)完工，所以比其他小學(xué)晚了一個(gè)星期開(kāi)學(xué)。
這天我們每個(gè)同學(xué)都精神抖擻的來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到久違的同學(xué)和老師我真的好興奮，我們互相打著招呼，互相問(wèn)好，互相交流著暑假期間的所見(jiàn)所聞。我們班從舊樓的五樓搬到了三樓，我仔細(xì)觀察了一下我們的學(xué)校，十分驚奇的發(fā)現(xiàn)我們班的`后門(mén)口居然多了一條走廊，這條走廊把以前獨(dú)立的三棟樓房和新蓋的二棟樓房連成了一體，哇！太好啦！這樣我們以后去哪棟樓都不用爬上爬下的那么辛苦了。
我們四（6）班里來(lái)了4個(gè)新同學(xué)，哈哈，真是太好啦！我們又多了4個(gè)朋友啦！班級(jí)里也重新裝修了一下：新刷的墻壁雪白雪白的，新裝了一個(gè)大書(shū)柜，還多了好幾盆綠色植物。
班主任李老師對(duì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，下面的弟弟妹妹都不少了，你們可要做好榜樣哦！”
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好��！
四年級(jí)的作文300字 篇6
一年春、夏、秋、冬，我最喜歡春，因?yàn)樗蜷_(kāi)了一年的大門(mén)，喚醒了沉睡的小動(dòng)物、植物和美麗的景色。
春風(fēng)姐姐輕輕地吹了一口氣，小池塘就醒來(lái)了，池水清澈見(jiàn)底。，一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛在不停的眨動(dòng)著。池邊的蘆葦也張起來(lái)了，像長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛一樣，點(diǎn)綴在“大眼睛”上。
春天的風(fēng)柔柔地、暖暖的，吹醒了大地，吹綠了草坪。春風(fēng)吹在身上，就像躺在了草坪上。它，吹得大樹(shù)沙沙。它吹得小朋友哈哈、哈哈。
春天的雨是彩色的。它讓小草更綠、讓小花更紅、讓白云更白、讓藍(lán)天更藍(lán)。春天的`雨也是神奇的。它讓小河唱起了歌、它讓柳樹(shù)跳起了舞、它讓竹筍冒出了頭、還讓花兒綻開(kāi)了笑臉。
春天的柳樹(shù)是美麗的。柳樹(shù)枝上冒出了新鮮的嫩芽，小芽們看著世間的一切，好像在說(shuō)著：“世間一切都十分美麗，就是人類不懂珍惜，亂采亂摘、隨地吐痰。你們真該想想如何保護(hù)環(huán)境�！�
春天的景色如此美麗，春天的景色如此迷人，讓我們一起一起用心靈來(lái)感受春天天吧！
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們?cè)僬f(shuō)春天里盡情玩耍吧！
四年級(jí)的作文300字 篇7
在人的一生，快樂(lè)往往是以童年居多，但是在時(shí)光的催促下，我們一點(diǎn)一滴慢慢成長(zhǎng)，快樂(lè)的時(shí)光逐漸消逝，成為心中回憶，但每當(dāng)回味起，便有種難以壓抑的、愉悅的心情浮現(xiàn)在心中。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，那正是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，每天與同學(xué)嬉戲、玩耍，不必被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣，有一次，與同學(xué)玩鬼抓人，在走廊上跑跑跳跳、橫沖直撞，結(jié)果有同學(xué)一不小心跌了一跤，當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知的'我們，笑得人仰馬翻，沒(méi)有任何一個(gè)人前去關(guān)心，結(jié)果被老師罵得臭頭。
幾年后，升上了六年級(jí)，課業(yè)壓力重了許多，許多人天天愁眉苦臉，但也有人仍然天真爛漫，笑意永遠(yuǎn)掛在臉上，常常使班上寧?kù)o的氣氛，變成歡樂(lè)的局面。有一次，班上小考成績(jī)低的嚇人，被老師訓(xùn)了一頓，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，被悲傷的心情所吞噬，結(jié)果班上的“開(kāi)心果”站出來(lái)安慰大家，叫大家不要傷心難過(guò)，使大家破涕為笑，重拾快樂(lè)的心情，將大家從悲傷中逃脫。
我的童年，充滿著歡樂(lè)，但也有許多的悲傷，如此的童年，在我心中是值得留戀的，快樂(lè)的往事，在眼前一次次重復(fù)浮現(xiàn)，悲傷的往事，是我從挫折中站起的動(dòng)力，希望童年的回憶，能永遠(yuǎn)存在心里的某個(gè)角落，永不消失。
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