四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“媽媽,我要睡覺(jué)了。”說(shuō)完,我就把燈關(guān)了,不知不覺(jué)的入入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然,我看到一個(gè)人,花白的胡子,慈祥的面容,正在叫我的名字,“你是誰(shuí)?”我好奇的問(wèn),“我是貝多芬!卑。∝惗喾沂俏倚闹凶顐ゴ蟮囊魳(lè)大師,“我這次來(lái),有一個(gè)重要任務(wù)交給你,要你去參加世界鋼琴大賽!必惗喾覈(yán)肅的說(shuō)!罢娴膯?”“真的,快跟我走吧!蔽腋惗喾襾(lái)到維也納金色大廳,呵,大廳里坐滿了人,我被安排在最后一個(gè)出場(chǎng),坐在黑色的三角鋼琴面前,全神貫注的彈奏起《致愛(ài)麗絲》,要知道,世界級(jí)的鋼琴大賽中,指法不能彎曲一點(diǎn)兒,我的精神高度緊張,但還是流暢的彈了下來(lái),彈完后,我坐在前排,焦急的'等著結(jié)果,等了又等,評(píng)委們終于宣布了:“冠軍是最后一個(gè)出場(chǎng)的中國(guó)選手,吳月明。”“啊”我高興的跳了起來(lái),正在開(kāi)心時(shí),有人在輕輕拍著我的背,我睜開(kāi)了眼睛,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),“不會(huì)吧,只是一場(chǎng)夢(mèng)?”我不相信的說(shuō)。
為了這個(gè)夢(mèng),我一定要努力,加油!
四年級(jí)的作文 篇2
昨天我們?nèi)胰ツ棠碳伊,在回家了路上,我的腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法。“未來(lái)的我會(huì)是什么樣子呢?”我自言自語(yǔ)的`說(shuō)。
未來(lái)的我到底是什么樣子?是醫(yī)生?警察?老師?還是……
假如未來(lái)的我是醫(yī)生。我會(huì)穿著干干凈凈的白大褂,脖子上掛著聽(tīng)診器,微笑著為病人服務(wù),全心全意、誠(chéng)心誠(chéng)意地為病人治好病。我還會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取讓世界不會(huì)再有疾病。
假如未來(lái)的我是警察。我會(huì)穿著帥氣的警服,威風(fēng)凜凜的站在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)破案,將天下的壞人一網(wǎng)打盡,假如我是交警,我會(huì)神氣十足、精神抖擻地站在十字路口指揮交通,使道路更加通暢。
假如未來(lái)的我是老師。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育好每一位學(xué)生,把學(xué)生的壞習(xí)慣全部改成好習(xí)慣,把好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
假如未來(lái)的我是理發(fā)師、消防隊(duì)員、科學(xué)家、老板……不管我做哪一行,我都會(huì)加油的!
四年級(jí)的作文 篇3
世界上以有許多普通人,有些普通人值得我們尊敬,但有些人不值得我們尊敬,他們到處干壞事,殺人放火,什么事都干的出來(lái)。而我尊敬人的,就是那些做好事的人_
記得那是星期六的上午,那天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我從書(shū)店里借書(shū)后坐公交車回家,好不容易等來(lái)一輛公交車,上車后,卻找不到空位,我只好站著。車到了人民醫(yī)院,此時(shí)上來(lái)一位老爺爺,他艱難的上了公交車,卻找不到座位。老人用渴望的眼神環(huán)顧了四周坐著座位的人,而那些人,有的裝做沒(méi)看見(jiàn),有的'不理會(huì)老人,有的假裝和別人說(shuō)話……老人失望了,眼睛里充滿了淚花。此時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音從我耳邊傳過(guò),“爺爺,坐著里,坐這里!痹瓉(lái)是一個(gè)約讀二,三年級(jí)的小男孩,那位老人一步步艱難地移到那個(gè)座位上,摸了摸小男孩的頭,說(shuō):“你……你坐我腿上吧!薄盃敔,我不累,還是你做吧!毙∧泻状尾铧c(diǎn)跌倒,但是還是不肯坐,到站了,我下了車,久久注視著那輛公共汽車……
很多普通人不偉大,但值得我們尊敬,很多普通人不偉大,但值得我們?yōu)樗麄児恼疲?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候一年見(jiàn)不到爸媽兩次,每次最多不超過(guò)半個(gè)月,讓我尤其珍惜。
記得有一次爸爸給我五元錢,我就去買盼望已久的小豬存錢罐。我手里緊緊攥著那紙幣,只怕它一不小心給掉了。穿過(guò)馬路,路的對(duì)面就是那家百貨商店,我每個(gè)星期都會(huì)去看,看我那個(gè)可愛(ài)的小豬是否還在,然后看它還在那里傻傻的笑我就安心有不舍的走了,這回我終于可以把它買回家了,我捧在手里看著小瓷豬那么小心翼翼,只恐怕一不小心把它給弄碎了給老板付錢,我就把剩余的錢塞進(jìn)從小豬的上方塞上去,剛買回來(lái)小豬肚子里就有錢了,小豬肯定不會(huì)餓了。等我回來(lái)的路上爸媽正在馬路對(duì)面等著我,在馬路旁邊我看到一個(gè)在路邊乞討的老爺爺穿著破爛的衣服,腿好像不太方便,我看著小豬,剛?cè)M(jìn)去的錢,這是我攢的第一筆錢,讓我很是糾結(jié)。
內(nèi)心是很糾結(jié),很糾結(jié),可是突然想到錢沒(méi)了可以再攢,遲早有一天我可愛(ài)的.小瓷豬圓滾滾的肚子,會(huì)裝滿滿滿的硬幣,那時(shí)候那種沉甸甸的感覺(jué),讓我感覺(jué)的超幸福。所以我準(zhǔn)備把小豬肚子里的錢拿出來(lái),給那位老爺爺買點(diǎn)吃的和喝點(diǎn)。我就跑到附近的小商店買來(lái)面包和水給老爺爺遞過(guò)去,他剛開(kāi)始楞了一下,緊接著就感激的流出了眼淚,我內(nèi)心也是滿滿的感動(dòng),一件小小的事情讓老爺爺銘記,讓我更學(xué)會(huì)了,如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將成為愛(ài)的人間。
我抬頭看到爸爸媽媽正沖著我笑,我手里的小瓷豬也笑紅了白胖胖的笑臉……
四年級(jí)的作文 篇5
星期四,我們班的姚成同學(xué)給我們帶來(lái)了一盆捕蟲(chóng)高手——豬籠草。
那天我剛到教室,就看見(jiàn)許多同學(xué)圍在一起,在觀察豬籠草。我也十分好奇,就湊了上去。只見(jiàn)那豬籠像是一個(gè)個(gè)小小的袋子,每個(gè)小袋子里都有一點(diǎn)點(diǎn)液體,據(jù)說(shuō)那些液體都是酸性液,可以把蟲(chóng)子都腐蝕掉。仔細(xì)觀看,其中一個(gè)籠蓋上真的有一只小小的蟲(chóng)子,這時(shí)籠蓋輕輕的動(dòng)了一下,哎呀!看來(lái)這只蟲(chóng)子的命運(yùn)要陷入悲慘嘍!
老師進(jìn)來(lái)了,開(kāi)始給我們講解豬籠草的習(xí)性:豬籠草生活在熱帶地區(qū),同時(shí)也是熱帶植物。豬籠草是靠蟲(chóng)子補(bǔ)充體能的,豬籠草的葉子上的籠蔓就是一個(gè)魚(yú)鉤,每個(gè)籠蔓上都可以長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)豬籠草,每個(gè)籠蔓都是彎鉤下來(lái)的,而不是直著吊上來(lái)的`。豬籠草還有一個(gè)籠蓋反面可以分泌香氣,把小蟲(chóng)子引來(lái)。豬籠草還有一個(gè)籠唇很像是人的嘴唇,所以才叫籠唇的。因?yàn)榛\唇是圓的,所以蟲(chóng)子一來(lái)就滑進(jìn)去了。捕蟲(chóng)籠白天是打開(kāi)的,里邊沒(méi)有一點(diǎn)液體,到了晚上就關(guān)上了,里面就有很多液體了;\蓋還有三大特點(diǎn):一是可以分泌香氣,引來(lái)蟲(chóng)子。二是用來(lái)遮雨,不讓液體化掉。三是可以遮陽(yáng)光,讓蟲(chóng)子產(chǎn)生幻想。
聽(tīng)著老師的講解,我不禁陷入了沉思:世界之大,無(wú)奇不有。自己可真是孤陋寡聞!竟然不知道世間還有這么一種神奇的草,看來(lái)以后我得努力積累知識(shí)了!
神奇的豬籠草,我要謝謝你,是你讓我找到了自己努力的方向。