小學(xué)四年級(jí)作文大全(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
信是立身之本，恕乃接物之要。只要每個(gè)人都做好自己的那一份誠(chéng)信，世界一定會(huì)更加美好。
誠(chéng)信，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。但是，在這個(gè)大千世界里，實(shí)在是沒(méi)有哪個(gè)人敢說(shuō)自己一直都保持著誠(chéng)信的態(tài)度認(rèn)真的去對(duì)待每一個(gè)人，就算是地位再高，資質(zhì)再好的人，也沒(méi)有可能。所以，誠(chéng)信，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀。
但是有人卻說(shuō)：“誠(chéng)信算什么，有誰(shuí)是講誠(chéng)信的啊！現(xiàn)在的社會(huì)，誰(shuí)又會(huì)和你來(lái)講什么誠(chéng)信呢？如果你真的那么誠(chéng)信，還不一定是好事，因?yàn)�，你很有可能被那些從�?lái)不講誠(chéng)信之人所騙，所以，誠(chéng)信，只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了�！钡蚁雴�(wèn)一句，如果世界上所有的人都講誠(chéng)信的話，那又有誰(shuí)會(huì)上當(dāng)受騙呢？又有誰(shuí)會(huì)這么心狠手辣呢？我猜應(yīng)該是沒(méi)有吧。
說(shuō)起誠(chéng)信，其實(shí)社會(huì)上絕大多數(shù)的人是已經(jīng)做到了的。
晏殊，是北宋時(shí)期的一名詞人，有一次他進(jìn)京趕考，在考試時(shí)，他看到這些題目是他十幾天之前做過(guò)的，但他不但不裝腔作勢(shì)，而是立即告訴真宗，這一舉動(dòng)，使得真宗對(duì)他有了不同的感覺(jué)，讓他來(lái)到朝廷當(dāng)進(jìn)士；晏殊在職時(shí)期，其他的大小官經(jīng)常出去游玩飲食，唯獨(dú)他一人在自己的書(shū)房里默默的讀著書(shū)，因?yàn)樗依锓浅Ｘ毧啵彝剿谋�，�?dāng)宋真宗問(wèn)他為什么不去和其他的官員出去游玩時(shí)，他也坦然的將原因說(shuō)了出來(lái)，這樣的舉動(dòng)，也讓他進(jìn)一步感受到了晏殊的誠(chéng)信。
誠(chéng)信，一直都在我們身邊。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，寒冷的冬風(fēng)吹得我頭昏眼花，但我還是勉強(qiáng)堅(jiān)持著走路，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在回家的路上。我正準(zhǔn)備去買文具，來(lái)到了學(xué)校旁的`晨光文具店，當(dāng)時(shí)，可謂是文具店好多人，許多的同學(xué)都是從人堆里面的縫隙中擠出來(lái)的，我咽了咽口水，還是咬了咬牙進(jìn)去了，在里面，我被擠得任何東西都看不見(jiàn)，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)小腦袋在我眼前搖晃，忽然，我看到了一個(gè)空隙，我立馬穿過(guò)去，“終于到架子旁邊了！”我舒了一口氣，但是，當(dāng)我選中我的筆之后，竟然忘記去前臺(tái)來(lái)付錢，就直接走了，心里只想著怎么從人堆里擠出去，這下可好了，筆也拿出來(lái)了錢也沒(méi)有付，怎么辦呢？這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：帶回去吧！反正也沒(méi)有人知道。但我很塊就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲乙恢倍挤浅Ｖv誠(chéng)信，我可不能栽在這��！于是又開(kāi)始掙扎起來(lái)，到底是去還是不去？一滴滴豆大的汗珠落了下來(lái)，最終，我還是選擇了去付錢。
誠(chéng)信，有時(shí)候可能只是一念之差，但也是有可能讓你后悔一輩子，可能一輩子也不足夠，但是無(wú)法反省的人，終究不會(huì)自己羞愧，而是越來(lái)越猖狂。
同學(xué)們，守住自己心中的那份誠(chéng)信吧！不要讓他輕易被別人所拿走，人只有有了誠(chéng)信，才是真正的意義上的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)，是成長(zhǎng)路上永不褪色的良藥。
獨(dú)自走在深秋的黃昏中，略帶涼意的秋風(fēng)帶來(lái)了幽靜。黃昏，成為了天地間唯一的顏色。這種充滿凄涼、陰暗的黃，包圍了我的整個(gè)世界，使春風(fēng)不再。
曾幾何時(shí)，我將原本的傲氣隱逸了起來(lái)，不再認(rèn)真寫著作業(yè)。作業(yè)太多，寫著又累，只是胡亂的揮灑幾筆就草草收?qǐng)�；曾幾何時(shí)，我將高傲的自信拋之腦后，不再專注聽(tīng)課。如山一般的知識(shí)要在短短的時(shí)間吸收完畢，而我卻趴在桌上，忘卻所有；曾幾何時(shí)，我將不懈地努力視為神話。不會(huì)的就讓它不會(huì)吧，會(huì)的就讓它變得不會(huì)吧，我不在乎，也堅(jiān)持不住。
因果律是真的存在的，它讓我的成績(jī)飛流直下。成績(jī)?cè)讲�，越不想�?jiān)持，學(xué)習(xí)多累�。∥叶嘞胂褚郧澳菢幼杂�，那樣無(wú)憂無(wú)慮。在學(xué)習(xí)的路上摸爬滾打，在最接近成功的地方，被荊棘刺傷了，刺疼了，刺得膽怯了。在成功的眼前猶豫不決，堅(jiān)強(qiáng)，是什么？紙是包不住火的，成績(jī)的事情很快傳到了雙親耳里，一頓平常的謾罵給了遍體鱗傷的我深深一擊。我在落日的黃昏中重重關(guān)上了門，飛奔而出。
我行尸走肉般的走著，寒冷的秋風(fēng)刺著麻木的我。樹(shù)上的枯葉緩緩落了下來(lái)，優(yōu)雅地刮過(guò)我的臉頰，滑過(guò)我的耳根，落在了我的手里�？萑~雖小又薄，卻無(wú)不刺痛我的神經(jīng)末梢。我不禁抬起頭，昏暗的天空陰沉沉的。秋風(fēng)掃得光禿禿的樹(shù)枝上只有一片普普通通的黃葉，它也許很快就要落下了吧，我心想。也許是上天要驗(yàn)證我的想法，一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那片葉子被風(fēng)吹得東倒西歪，一會(huì)兒拍打樹(shù)枝，一會(huì)兒懸空下垂，僅靠一絲葉柄與樹(shù)枝艱難聯(lián)系著，在冷漠的.秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了！它在吶喊。那是一名不屈的戰(zhàn)士在逆境中不屈不饒的吶喊，風(fēng)依舊吹著，而它卻仍然保衛(wèi)著自己的陣地。它，這個(gè)即將掉落或永不掉落的樹(shù)葉，向四周擴(kuò)散開(kāi)一股豪氣。再大的困難又能怎樣？再大的逆境又能奈我何？這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士的咆哮，也是一個(gè)普通的黃葉的心聲。
天，剎那間明亮起來(lái)，風(fēng)，剎那間停止怒吼。它顛覆了晝明夜暗，它戰(zhàn)勝了自然力量。它就是堅(jiān)強(qiáng)！
那一刻，我堅(jiān)強(qiáng)得長(zhǎng)大了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
正是濃夏時(shí)節(jié)。四月國(guó)色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蟬生命中最宏大也是最后一次的歌唱為盛夏拉開(kāi)神秘的帷幕。
踏著五月初夏的舞步，清明剛過(guò)，牡丹未落。石榴卻已鮮艷如火斗麗華，漫山遍野的石榴樹(shù)像是要燃燒起來(lái)一樣。五月的年華，如一只浴火重生的鳳凰，以那般驕傲尊貴的姿態(tài)直直撞進(jìn)人們的.視線，夏，來(lái)了。
輕輕咬一口石榴細(xì)小的果實(shí)，酸甜的味道在唇齒前彌漫。宛若年少時(shí)青澀的小學(xué)時(shí)代，剛?cè)雽W(xué)的懵懂也是如這般酸甜交雜罷。
六月的池塘中蓮荷擠擠挨挨的開(kāi)了滿池，粉白的花瓣被碧綠的荷葉輕輕托起，幽幽深塘中那一汪碧水更襯得那素白的花兒清純?nèi)玢露倥邼嵢缟耢�。神圣如斯，也不愧為佛陀手中那一抹清香，足�?dāng)?shù)闷稹俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”這十二字的贊美，只是亭亭的立在那兒，卻憑空讓人覺(jué)得像隔世一般的遙遠(yuǎn)圣潔。
也曾嘗過(guò)蓮子，微微帶些苦澀的味道，攜著成長(zhǎng)的微微惆悵，當(dāng)年的童稚小兒在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，正如這夏天的炎熱在一點(diǎn)點(diǎn)增加著。
七月，是整個(gè)夏天最炎熱的月份，蜀葵卻在這個(gè)時(shí)候綻出最耀眼的華彩�？ǎ浅�(yáng)的花，向著太陽(yáng)而綻放著花朵，隨著光明而移動(dòng)的燦爛笑臉�；蛟S是因?yàn)樵谶h(yuǎn)古便熱愛(ài)著太陽(yáng)的偉大光輝，那花瓣惟有象征著光和熱的金黃色耀眼明燦也溫暖包容。如七月的朝陽(yáng)，讓人心生溫暖又使人心生敬意。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的善意提醒不正如那朝陽(yáng)般的熱情溫暖，給予我希望，給予我光明。
七月的時(shí)光飛馳而去，八月在鋪天蓋地襲卷著的桂花香中來(lái)到。和薰衣草的高雅，玫瑰的濃郁，君子蘭的無(wú)香不同，桂花雖素有“十里桂花香”的美名，但其本身的香味卻并不是熱烈而強(qiáng)勢(shì)的，卻如春風(fēng)化雨，潺潺溪水，沁人心脾，置身于靜謐的桂樹(shù)林中深吸一口氣，感受桂花香那淺淡的甜蜜，心曠神怡。
此時(shí)已至夏末，天氣還微微有些余熱，鳴蟬和知了的音樂(lè)就快要閉幕，林中偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫蟬鳴，此外便是一片寂靜寥寞。閉上眼睛，置身于桂花香中，微帶著暖意的輕風(fēng)吹得臉癢癢的。細(xì)聽(tīng)花開(kāi)花落，當(dāng)真是來(lái)去無(wú)意、寵辱不驚，坐看碧水藍(lán)天，云卷云舒，風(fēng)輕云淡，賞十里桂香，品桂花香茗。
以那般矚目的開(kāi)場(chǎng)和熱烈的過(guò)程闖入人們視線的夏，竟擁有一個(gè)如此恬靜美好的收尾，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，繁華開(kāi)盡，塵埃落定。褪去浮華，品一壺清茶，在歲月深處，細(xì)賞人生每一處花開(kāi)花落，云卷云舒的淡泊恬靜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天下午一放學(xué)，我就對(duì)邵云龍說(shuō)：“今天去我家玩吧，好不好？”邵云龍說(shuō)：“不行，我不敢去。你媽一會(huì)回來(lái)了，我害怕。”“沒(méi)事，我媽如果回來(lái)了，你先藏起來(lái)，等我媽上樓了，咱倆再出去玩。怎樣�。啃∩弁�？”我故作輕松地勸他說(shuō)。沒(méi)想到他卻反駁我說(shuō)：“不行，我不會(huì)再上你的當(dāng)了。上次我都受騙了。不如去我家玩吧？”看他這么堅(jiān)決，我不得不讓步，只好說(shuō)：“那好吧，等寫完了作業(yè)，我再去你家找你玩。記住，千萬(wàn)別出去，可別讓我一會(huì)兒撲個(gè)空。”邵云龍滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，我肯定肯定肯定在家里等你，不過(guò)要快呀！不如我們5：30的時(shí)候在大轉(zhuǎn)盤集合�！蔽艺f(shuō)：“好！君子一言，駟馬難追。我一定會(huì)按時(shí)赴會(huì)。不過(guò)，你可別忘了！”
唉，跟好朋友“約會(huì)”咋這么難呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
雖說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但是我和同學(xué)們的關(guān)系很好，遇到困難會(huì)互幫互助，我想這大概是因?yàn)槲沂莻�(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩的緣故吧。
有一次我這個(gè)小馬虎上課竟然忘了帶重要的語(yǔ)文書(shū)，所以就沒(méi)辦法劃詞語(yǔ)了。回到家想到底要不要打電話問(wèn)同學(xué)劃了些什么詞語(yǔ)呢？如果打的話，要浪費(fèi)他們大概十分鐘的時(shí)間吧，到底打不打呢？我急得不得了，臉也漲紅了。后來(lái)想想還是打電話問(wèn)一問(wèn)吧，否則第二天又要被老師留校了。我馬上打電話給池皓月，很誠(chéng)懇地問(wèn)她：“我今天不是忘帶語(yǔ)文了么，我想問(wèn)一下詞語(yǔ)是哪些？”她說(shuō)：“我剛到家呢�！闭f(shuō)完就跑去拿語(yǔ)文書(shū)了，然后在電話里不緊不慢地讀書(shū)上劃的詞。五分鐘過(guò)去了，我的詞語(yǔ)也劃好了。我高興地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”池皓月說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`！”我放下電話，飛快地做起了語(yǔ)文抄詞。雖然我這樣的事情很多，但是同學(xué)們一次也沒(méi)嫌我煩，有時(shí)候我也會(huì)幫助同學(xué)，這就是我和同學(xué)們之間的互幫互助。記住哦，友誼是很重要的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠，它們倆是鄰居，更是形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起做游戲。
一次，小灰兔和小松鼠去上學(xué)。下課的時(shí)候，小灰兔發(fā)現(xiàn)自己忘帶筆了。于是它對(duì)小松鼠說(shuō)：“我忘記帶筆了，你能借我一支筆嗎？”“可以”。小松鼠毫不猶豫地回答。“謝謝你，小松鼠�！毙』彝酶屑さ卣f(shuō)道�！安挥弥x！”小松鼠搖了搖頭。小灰兔說(shuō)：”以后你需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)來(lái)幫你的�！�
有一天，小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它著急地嚷道：“哎呀，怎么辦？這可是媽媽給我花了很多錢買的，弄丟了媽媽會(huì)打我的`�！薄拔襾�(lái)幫你撿，因?yàn)槲业纳碜颖饶阈��！毙』彝昧⒓窗参康卣f(shuō)道。不一會(huì)兒，玩具一下子就被小灰兔給撿回來(lái)了�！罢媸翘x謝你了�！毙∷墒箝_(kāi)心地笑了�！斑@是我應(yīng)該做的。你也幫助過(guò)我呀！”
小灰兔和小松鼠一直這樣互相幫助著，它們都很快樂(lè)。因?yàn)橹灰獛椭藙e人，讓他們感到快樂(lè)，這樣自己也就很快樂(lè)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都很愛(ài)自己的媽媽，我也不例外。我媽媽是一位老師，和我在同一個(gè)學(xué)校，我們每天都一起上學(xué)放學(xué)。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙漂亮的眼睛，臉上總是掛著美麗的'笑容。每當(dāng)媽媽笑的時(shí)候就會(huì)露出一口潔白的牙齒，整個(gè)人看起來(lái)總能給人一種溫暖的感覺(jué)。
媽媽雖然已經(jīng)是三十多歲的人了，但有時(shí)候看起來(lái)還像個(gè)小孩子，可愛(ài)又迷糊。最近，我家有老鼠了，這讓媽媽很煩躁。有一天晚上，我和媽媽一起睡，我睡得正香，突然，她一巴掌就拍到了我肚子上，我大叫一聲：“哎喲！”她連忙坐起來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我捂著肚子委屈地說(shuō)：“我睡得好好的，您打我肚子干嘛？”媽媽說(shuō)：“哦，我剛才在夢(mèng)里仿佛聽(tīng)到老鼠在叫，就連忙去打。沒(méi)想到打到你肚子上了，對(duì)不起哦！”唉，看來(lái)媽媽把我當(dāng)成一只“大老鼠”了。
那一晚，我簡(jiǎn)直沒(méi)睡好。媽媽一會(huì)兒起來(lái)東敲敲，一會(huì)兒起來(lái)西踢踢，想把那一只可惡的老鼠趕走，但那只老鼠好像和我們“捉迷藏”，媽媽一起來(lái)，那只老鼠就躲，媽媽一睡下，那只老鼠又出來(lái)繼續(xù)“搞破壞”。第二天起床后，我們都成“熊貓眼”了。媽媽舉起右手，握起拳頭，激動(dòng)地吼：“我和老鼠勢(shì)不兩立！”
唉，這就是我的媽媽，雖然她時(shí)常犯糊涂，但我很愛(ài)她！
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