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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-11-16 08:53:10 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

          寒假的第一天,我正在做作業(yè),有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),打開(kāi)抽屜想找字典查閱。突然,抽屜就像擁有磁力一般,把我吸了進(jìn)去,我進(jìn)入了時(shí)間隧道。

          那是一個(gè)非常大的空間,墻壁上掛滿(mǎn)了時(shí)鐘,看得我眼花繚亂直發(fā)愣。我乘坐時(shí)光纜車(chē)飛速前進(jìn),,三十分鐘后,纜車(chē)停了下來(lái),前方出現(xiàn)了一扇大鐵門(mén),我下了車(chē),走到鐵門(mén)前,保安為我打開(kāi)了這又大又笨拙的門(mén)。進(jìn)了門(mén),第一眼就看到了那棵柚子樹(shù),它已經(jīng)成為了國(guó)家一級(jí)保護(hù)樹(shù)種,層層的護(hù)欄把它圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),上面掛著一個(gè)牌子,寫(xiě)著:“柚子樹(shù),全世界僅剩的一棵。種植人:潘彥妤。”旁邊立著一尊雕像,一看,這不是我嗎。這時(shí),一個(gè)聲音耳邊響起:“歡迎來(lái)到一百年后的世界!蔽噎h(huán)顧四周,這里是一個(gè)很大的'公園,抬頭仰望天空,天還是灰蒙蒙的,空氣中彌漫著一股腐尸的味道,我趕緊捏住鼻子。那個(gè)神秘的聲音又在耳邊響起:一百年來(lái),人們不停地排放有害的氣體,使得天空不再蔚藍(lán),空氣不再清新,河水不再清澈,大部分動(dòng)植物已瀕臨滅絕,以前隨處可見(jiàn)的柚子樹(shù)僅剩一棵,感謝你的種植!蔽衣(tīng)著沒(méi)有絲毫的榮譽(yù)感,反而覺(jué)得這是一種恥辱,是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)休止地向這個(gè)唯一生存的地球索取,才造成現(xiàn)在的結(jié)果!扒呷诵钠ⅰ钡母洞碳ぶ业奈福D時(shí),一陣翻江倒海,把我的膽汁水都吐出來(lái)了。一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò),我瞬間奔潰了,這是我生存的家園嗎?

          “啊!”我大叫一聲,從床上座一躍而起,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),讓我虛驚一場(chǎng)。

        四年級(jí)的作文 篇2

          今天,小游姨姨送了一個(gè)小鬧鐘給我,我可高興了,因?yàn)槲液茉缇拖胭I(mǎi)一個(gè)漂亮的小鬧鐘放在我的小書(shū)桌上。

          小鬧鐘方頭方腦的,披著粉紅色的外衣,一動(dòng)她就不斷變換著藍(lán)的、綠的、紅的光,在夜晚關(guān)燈后看特別漂亮。

          小鬧鐘的`功能很多,轉(zhuǎn)一個(gè)方向就有一個(gè)功能。有時(shí)間、日期、星期、溫度、倒計(jì)時(shí)、鬧鐘鈴等。我最喜歡她的溫度計(jì)和鬧鈴功能:溫度計(jì)讓我知道溫度,我就會(huì)知道穿多少衣服,就不會(huì)感冒了;鬧鈴會(huì)及時(shí)把讓愛(ài)睡懶覺(jué)的我喚醒,我上學(xué)就不會(huì)遲到了。

          我愛(ài)我的小鬧鐘。

        四年級(jí)的作文 篇3

          隨著時(shí)間的推移,未來(lái)的世界發(fā)生了翻天覆地的變化,就連教室也不再是普普通通的教室了,現(xiàn)在的教室可比以前神奇多了,什么?你想看看究竟怎么神奇?那就讓我?guī)銇?lái)參觀一下這神奇的教室吧!

          走進(jìn)學(xué)校大門(mén),你會(huì)看到每間教室都坐落在森林里一樣。來(lái)到教室門(mén)口,就連門(mén)也都有了變化,只要用手輕輕一按,指紋解鎖功能馬上開(kāi)啟,可以毫不費(fèi)力的通過(guò)。進(jìn)入教室,第一眼看到的是教室中央,是以前我們所用的“黑板”,現(xiàn)在是由虛擬屏幕所代替,所以再也不用粉筆了,學(xué)生們也就不用再吸粉筆末了。每個(gè)人的課桌上都只有一個(gè)顯示屏,這可不是讓我們用來(lái)玩的,而是讓我們用來(lái)完成作業(yè),以及探索未知的世界。當(dāng)老師來(lái)上課的時(shí)候,都會(huì)有機(jī)器人助手來(lái)幫忙,它不但聰明,而且十分有趣。下課的時(shí)候,教室的`設(shè)備都會(huì)自行收起,瞬間教室就成為了游樂(lè)場(chǎng),機(jī)器人助理也會(huì)和學(xué)生們一起玩耍,讓學(xué)生們徹底的放松。

          在教室待了這么久,是不是感覺(jué)不冷也不熱啊,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的窗戶(hù)有恒溫的功能,夏季不但防曬,冬天時(shí)還會(huì)散出合適的熱氣,真可謂冬暖夏涼,四季如春。而且每扇窗戶(hù)都能看到獨(dú)特的風(fēng)景,就如同一副副風(fēng)景畫(huà)。看到這窗明幾凈的教室,是不是在想,這該如何打掃。放心吧,未來(lái)已經(jīng)沒(méi)有值日生了,只有全自動(dòng)的吸塵器全方位的來(lái)打掃,它會(huì)把可回收的垃圾變廢為寶,把不可回收的垃圾消化成自己的電力。

          同學(xué)們,這樣的教室是不是很神奇啊,但是它還不是足夠的神奇。只有做不到,沒(méi)有想不到。只要努力學(xué)習(xí),神奇的教室會(huì)越來(lái)越神奇。

        四年級(jí)的作文 篇4

          我們用什么欣賞美景?我們用什么得知天下大事?我們用什么欣賞別人的佳作?是眼睛,是用眼睛。眼睛是我們心靈的窗戶(hù),我們通過(guò)它看到了這個(gè)美好的世界。它給予了我們這么多,但我們有時(shí)卻不保護(hù)它,反而毫無(wú)節(jié)制的用它看電視、玩電腦,從而架上了小眼睛,干什么也不方便。

          眼睛是一個(gè)可以感知光線的器官,它可以探測(cè)到周?chē)h(huán)境的明暗,還是我們看書(shū)、寫(xiě)字的好工具?墒窃诳磿(shū)、寫(xiě)字的過(guò)程中,我們的姿勢(shì)不正確,就會(huì)給它帶來(lái)很大的危害。拿我自己來(lái)說(shuō),我在看書(shū)時(shí),通常會(huì)趴著、躺著;鞋子是,常常把頭靠在左臂上,歪著頭寫(xiě)字。這樣的姿勢(shì)雖然舒服,但是眼睛離書(shū)本太近,視力容易下降,所以,有一個(gè)眼睛就近視了。正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)應(yīng)該是端端正正的坐在椅子上看書(shū)、寫(xiě)字。

          不但學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確會(huì)威脅到我們的視力,長(zhǎng)期的看電視、玩電腦對(duì)眼睛也不好。以前,我是個(gè)忠實(shí)的“電視迷”,每天我都守在電視前看電視,幾點(diǎn)演什么我也倒背如流?墒,自從與書(shū)交上了朋友,我從書(shū)中懂得,長(zhǎng)時(shí)間的'看電視,視力會(huì)直線下降。我可不想帶上小眼睛,但是又戒不了“電視癮”,我就有意識(shí)的控制看電視的時(shí)間,這樣既不會(huì)影響學(xué)習(xí),又保護(hù)了眼睛。

          《假如給我三天光明》主人公海倫·凱勒雙目失明,她是那么渴望光明,希望奇跡發(fā)生,上帝恩賜三天光明。她告誡我們?nèi)绻?dāng)失明的厄運(yùn)真正假臨到我們某一個(gè)人身上,我們決不人會(huì)像以前那樣使用自己的眼睛了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物都變得無(wú)比親切。所以,珍惜你的眼睛吧!請(qǐng)相信,在所有的感官中,視覺(jué)一定能給你最大的驚喜!這是一個(gè)失明人的切身體會(huì)和告誡。

          眼睛是心靈的窗戶(hù),我們用它看到了世界萬(wàn)物。它給予了我們這么多,我們?yōu)樗鳇c(diǎn)什么呢?對(duì)!保護(hù)它,保護(hù)心靈的窗戶(hù),讓它更明亮!

        四年級(jí)的作文 篇5

          每個(gè)人的心中定會(huì)有一朵花種在他的心中,到永遠(yuǎn)……

          春天到了,我懷著無(wú)比興奮的心情走進(jìn)了這所學(xué)校,心中只有那一份自信,仿佛天塌下來(lái)也無(wú)所謂,那校園的花仿佛也在對(duì)我微笑,就是它給了我更大的自信,我懷著矯健的步伐向遠(yuǎn)處走去。

          夏天到了,那燥熱的空氣使我受不了,空氣中還帶著一絲絲的苦味,使我很煩心,數(shù)學(xué)試卷卻如期而至的發(fā)了下來(lái),我一看震驚了,我居然在我最擅長(zhǎng)的'數(shù)學(xué)上失利了。我一個(gè)人走在路上,腳踢著一顆小石子,突然那顆石子滾到了一朵花旁,這是那朵花正頭朝的太陽(yáng),仿佛在嘲笑我,我頓時(shí)怒火三丈,跑過(guò)去想把它給摘掉,但這朵花的根卻異常的深,很難拔起來(lái),我慢慢地放開(kāi)了手,看著它,仿佛正在對(duì)我說(shuō):“你真無(wú)能,世界都沒(méi)有放棄你,你卻放棄來(lái)了你自己,應(yīng)該嗎?”我頓時(shí)就明白了,這時(shí)我又懷著自信走向了遠(yuǎn)方。

          秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),期末考試也如期而至的開(kāi)始了,我走向了我的考場(chǎng),那出了自己的筆,寫(xiě)下了自己的名字……

          結(jié)果可想而知,我成功了,這要得感謝我的那朵花。冬天到了,花也謝了,但我心中的花又綻放了起來(lái),我心中要懷著它走向未來(lái)。

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