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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-11-06 15:42:03 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)的作文300字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)的作文300字

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          今天,爸爸帶我去看千河大橋。我們從縣城出發(fā),向南走了不到200米,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了大橋。它像一條巨龍橫臥在河面上空,九根橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托著橋身,使大橋顯得更加雄偉、壯觀。

          我們沿著寶平公路往前走,不一會(huì)兒,便來(lái)到了橋頭。這有一座高大的雕塑,矗立在綠草紅花之中。雕塑非常特別,是一只小鳥(niǎo)順著火箭往上飛,這預(yù)示著千陽(yáng)人民奔向美好的未來(lái)。不知不覺(jué)我們已來(lái)到了橋上。。∵@里太美了!寬闊而又平坦的橋面上,各種大大小小的車輛來(lái)來(lái)往往川流不息。大橋的兩邊一個(gè)個(gè)粉紅色的花燈猶如站崗的士兵那么整齊、那么挺拔。大橋的兩側(cè)是白色的護(hù)欄,欄板上刻著各種各樣的圖案。

          站在橋上極目四望,美麗的`千河仿佛一條明亮的帶子,向遠(yuǎn)方飄去。千河兩岸碧綠的莊稼長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,一群群牛羊在河灘上悠閑地吃著草。橋頭兩邊有高大的柳樹(shù),微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?cái)[動(dòng)。

          看完大橋,我高興地說(shuō):“大橋真是太美了!卑职终f(shuō):“它不光美麗,還是寶雞和千陽(yáng)的交通樞紐呢!它為我們縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著不可估量的作用呢!”我聽(tīng)完后,對(duì)大橋肅然起敬!

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          她還是我們班的讀書大王!

          記的有一天,老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思,老師站在講臺(tái)上問(wèn)到:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的`意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲,老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,說(shuō)到:“張玲玲你看的書非常之多,記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ),給大家背一背吧!

          張玲玲毫不緊張的站起來(lái),胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了,我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。

          張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。

          那天,張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書,忽然來(lái)了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色,走開(kāi)了。頓時(shí),張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝,還深情的說(shuō):“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我,過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光,還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢。

          同學(xué)們,張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          從前,有一個(gè)牧民養(yǎng)了幾十只羊。他白天放牧,晚上把羊趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁圍起來(lái)的羊圈。日子過(guò)得非常悠閑自在。

          一天早晨,這個(gè)牧民去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只羊,怎么會(huì)少了一只呢?于是,他圍著羊圈轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)羊圈破了一個(gè)洞,難道是羊自己從這個(gè)洞里鉆出去了?還是夜間有狼從洞里鉆進(jìn)來(lái)把羊叼走了?

          他帶著這個(gè)疑問(wèn)去找鄰居老伯伯,把事情的.前因后果說(shuō)了一遍,老伯伯聽(tīng)完勸他說(shuō):“不管羊是怎么丟的,趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)洞吧!”牧羊人卻說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還去修羊圈有什么用!

          第二天早上,他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。這究竟是怎么回事呢?于是,他決定夜里不睡覺(jué)了,看看羊到底是怎么丟的。他手里拿一個(gè)鋤頭,守在那個(gè)洞口旁邊。他等呀等,等了很長(zhǎng)時(shí)間,已經(jīng)大半夜了什么也沒(méi)看到,就在他準(zhǔn)備回屋睡覺(jué)的時(shí)候,突然看到一個(gè)黑影跑過(guò)來(lái),他仔細(xì)一看果然是一只狼。于是,他舉起鋤頭,一下子就把狼打死了。

          天亮以后,他趕緊堵上羊圈那個(gè)洞,進(jìn)行整體加固,把羊圈修的牢牢實(shí)實(shí)。

          從此以后,這個(gè)牧民的羊就再也沒(méi)有被狼叼走過(guò)。

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          我有一個(gè)筆袋,我也不知道它是用什么材料做成的,它外表是斑馬的花紋,左下角有一只小斑馬在說(shuō)“HELLO!”。我的筆袋很單調(diào),只有一層,但卻能放很多很多的筆。

          我的筆袋還有一個(gè)特殊功能,到了夏天,別人的筆袋都和手一樣的熱,我的筆袋卻涼涼的,我就可以用它降溫了,真好!而且它還防水,有一次,我不小心把筆袋扔進(jìn)了水槽里,撈起來(lái)的時(shí)候,里面還是干干的。

          那次,我筆袋的降溫功能幫了我的同學(xué)。因?yàn)槭窍奶,天氣特別的熱,下午有體育課。上體育課了,老師說(shuō):“先繞操場(chǎng)跑兩圈,活動(dòng)活動(dòng)!”我早就知道有人會(huì)中暑,就帶了筆袋。一圈半下來(lái),有同學(xué)就有了中暑的情況,我看到后,馬上把她扶到大樹(shù)下面,拿出筆袋,放在她的額頭上。這時(shí),老師也過(guò)來(lái)了,他看到筆袋又生氣,又不解地說(shuō):“徐鑫蕾,你干嗎把筆袋放同學(xué)頭上?”我連忙說(shuō):“老師,我這是在幫她降溫呢!”這時(shí),那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了,她對(duì)老師說(shuō):“是的,她的'筆袋涼涼的,我感覺(jué)好多了!崩蠋熯B連點(diǎn)頭說(shuō):“徐鑫蕾同學(xué)不但樂(lè)于助人,而且還有保健的基本常識(shí),真的好棒!要表?yè)P(yáng)!蓖瑢W(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái),向我豎起了大拇指,我的心樂(lè)開(kāi)了花。

          這就是我的筆袋,雖然它只陪了我一年,但我非常喜歡它。

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          七月,火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地,空氣中散發(fā)著滾滾熱浪。小狗熱得吐出了舌頭,公園里的小花小草被烤得低下了頭,一副無(wú)精打采的樣子。

          瞧,是誰(shuí)戴著紅領(lǐng)巾昂首挺胸地向我們走來(lái)?原來(lái)是水精靈假日小隊(duì)的隊(duì)員們!他們不怕酷暑,相約助力“五水共治”。

          他們走進(jìn)紅菱社區(qū),看到很多地面被挖開(kāi)了,一根根管道堆放在不同的角落。原來(lái),這里正在進(jìn)行雨污分流改善工程的.施工,F(xiàn)場(chǎng)的叔叔阿姨們正熱火朝天地忙碌著,有的在挖水溝,有的在安裝管道,有的在搬運(yùn)泥土。一顆顆豆大的汗珠順著他們的臉頰不停地淌下來(lái),衣服也早就被汗水浸透了。他們?cè)诹胰障聢?jiān)守崗位的高大身影留在了隊(duì)員們的心中。

          隊(duì)員們學(xué)習(xí)工人叔叔阿姨們不怕苦的精神,沿著河道,邊撿垃圾邊給附近的居民發(fā)放治水節(jié)水倡議書,還進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷,送上了自己親手制作的宣傳扇子。得到扇子的人們拿在手上左看右看,愛(ài)不釋手,還發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲。雖然累得汗流浹背,但是小隊(duì)員們都非常開(kāi)心,他們也要在烈日下堅(jiān)守護(hù)水任務(wù)。

          為了保護(hù)珍貴的水資源,多少人在烈日下辛勤地勞動(dòng)著。為他們烈日下的堅(jiān)守點(diǎn)贊!

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          易家壩位于涪陵市中心,那里風(fēng)景優(yōu)美,是人們休閑娛樂(lè)的好去處,那里的魚更是一道靚麗的風(fēng)景。是誰(shuí)在彈琴呀?哦,原來(lái)是溪水在流淌!一座簡(jiǎn)易的石橋橫在小溪上,供人們喂食觀賞溪中的彩魚。五色的溪水好清,清得發(fā)綠,綠得如同一塊無(wú)瑕的翡翠,當(dāng)微風(fēng)吹來(lái),水面便激起層層漣漪。

          盡管已經(jīng)入冬了,但花草樹(shù)木依舊生機(jī)勃勃。銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了,像一張張金色的小扇子掛在樹(shù)上,好看極了。松樹(shù)還和夏天一樣,穿著青翠的'外衣,可愛(ài)極了。柳樹(shù)在隨風(fēng)扭動(dòng)著那一條條細(xì)小的腰枝,一些枝條拂過(guò)溪面,像美麗的姑娘在對(duì)鏡梳理長(zhǎng)發(fā)。一片片火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只飛舞的彩蝶。樹(shù)下有許多野花,紅的、紫的、黃的……美麗極了!最有趣的就是那溪中的魚了,戲水的魚群在水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光,宛若夏日晴空中的繁星點(diǎn)綴。有的穿著黑色的裙衣,有的長(zhǎng)著金色的斑點(diǎn),還有的裹著灰色的紗衣……我買了一包魚食,站在石橋上,一粒粒拋向水中,魚兒便爭(zhēng)先恐后的游過(guò)來(lái),張開(kāi)一張張圓圓的小嘴。

          我愛(ài)那里的樹(shù),我愛(ài)那里的魚兒,還有樹(shù)上那無(wú)數(shù)不知名的小鳥(niǎo),但我更愛(ài)易家壩,因?yàn)槟抢镉形业募,還有家中的親人!

        四年級(jí)的作文300字 篇7

          小兔子活潑可愛(ài),聰明機(jī)靈,非常惹人喜愛(ài)。

          一身白色的絨毛大衣,一個(gè)棉花團(tuán)似的短尾巴,兩顆紅寶石似的眼睛,水汪汪的,一閃一閃地眨著,最有趣的是它那三個(gè)瓣的.嘴巴,總是一上一下的動(dòng)著,有時(shí)還可以看見(jiàn)它那兩顆潔白的牙齒,可愛(ài)極了。

          它吃東西時(shí)最有趣了。它會(huì)先用前爪扒住胡蘿卜,再用兩顆潔白的牙齒把胡蘿卜的“鼓肚子”咬上兩條“小水溝”。突然,它的耳朵豎得直直的,好像聽(tīng)到了什么響動(dòng),緊接著立即把食物藏在身后,在籠子周圍謹(jǐn)慎地巡視,過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜了,才慢悠悠地把胡蘿卜拿出來(lái),一屁股坐在籠子上,津津有味地吃起來(lái)。

          它睡覺(jué)時(shí)也是蠻可愛(ài)的,把長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵豎得直直的,時(shí)刻警惕著周圍的動(dòng)靜,再把后腿伸直,就這么簡(jiǎn)單進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          啊,這活潑可愛(ài)的小兔子!

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