四年級(jí)的我作文5篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
我家有一個(gè)小賣部。旁邊有一個(gè)賣小百貨的阿姨，她姓劉，四十多歲，細(xì)白的皮膚，高高的個(gè)子，大大的眼睛，瘦瘦的身材。
有一次，我在我家小賣部里看電視，突然，眼前閃了一下亮光，緊隨其后，就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲響個(gè)不停。出門一看，天空中烏云密布。不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，我看見(jiàn)劉阿姨冒著雨正在把那些東西往屋里搬，雨水把她的衣服都淋得濕透了。我趕緊去幫阿姨把那些東西搬回了屋里。她坐在屋里的板凳上，蒼白的臉，渾身凍得直發(fā)抖，我就問(wèn)：“阿姨，屋里沒(méi)有衣服了嗎？”
“這不，我女兒穿著的'嗎�！�
“要不，我把我媽媽的衣服給你穿吧？”
阿姨說(shuō)：“這小姑娘真懂事，要是我的女兒怎么懂事就好了’。
我把媽媽的衣服拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給，阿姨，趕緊穿上吧�！�
“不用了，你穿吧。”
“不行，如果你不穿的話，肯定會(huì)感冒，感冒了會(huì)吃藥花錢，你看，您既不想花錢又不想吃藥，又干嘛不穿上衣服呢？”
阿姨說(shuō)：這姑娘說(shuō)的有道理，于是，阿姨穿上我送來(lái)的衣服后，一會(huì)兒就不哆嗦了。
四年級(jí)的我作文 篇2
四年級(jí)第一學(xué)期，我參加了閱讀寫作提高班。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”。你別看這說(shuō)的輕松，做起來(lái)可是何等的困難�。≡诮�(jīng)過(guò)不懈的努力后，我終于感受到：我長(zhǎng)大了。
記得當(dāng)初剛學(xué)寫作文時(shí)，自己很束手無(wú)策。每當(dāng)看到作文題，腦子里就空空的，一片空白，平時(shí)辛苦積累下來(lái)的那些好詞好句好段，現(xiàn)在都不知跑到哪兒去了。在上課時(shí)，語(yǔ)文老師就經(jīng)常提醒我們：作文是認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的體現(xiàn)，一定要學(xué)會(huì)觀察與積累，并在觀察中，展開(kāi)聯(lián)想與想象，逐步提高寫作能力，這樣平時(shí)在做那些習(xí)題與練習(xí)卷時(shí)，便能夠及時(shí)想到答案，取得優(yōu)異的成績(jī)。
為了拓寬寫作的思路，我便報(bào)名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個(gè)班后，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我都堅(jiān)持上課。希望能夠進(jìn)一步提高自己的.寫作水平。在聽(tīng)課時(shí)，無(wú)論是老師口頭的講解，還是寫在黑板上的提要，我都用心記在腦子里，仔細(xì)記在筆記本上�；丶液�，我還一次又一次地練習(xí)寫作，在寫作中加深理解作文的要求。終于，在經(jīng)過(guò)不懈的努力后，自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，得到了老師的肯定，并授予了我“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)�？梢�(jiàn)我獲得這份稱號(hào)是付出了多少的汗水啊！
有進(jìn)步，有提高，自然是值得慶幸的事。但在自豪之余，我更多的想到：榮譽(yù)僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)，要多看到差距，想到努力的方向。
四年級(jí)的我作文 篇3
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，喜歡一年四季的所有季節(jié)。不過(guò)，我最喜歡的，還是那雪花紛飛的冬天。
落葉飄零，白雪皚皚，冬爺爺也就悄悄地來(lái)到了我們的.身邊。他飛到樹(shù)林里，小鳥(niǎo)們發(fā)現(xiàn)了冬爺爺?shù)纳碛�，立刻躲進(jìn)了自己的窩里。因?yàn)樗麄冎溃绻慷瑺敔斕�，就�?huì)把自己凍成冰塊兒。松鼠們見(jiàn)了冬爺爺，也會(huì)立即換上厚厚的大衣，跑到雪地里把自己秋天儲(chǔ)藏的松果挖出來(lái)背回家準(zhǔn)備過(guò)冬。
飛累了的冬爺爺來(lái)到小溪邊，他想在小溪里洗洗澡，歇歇腳，結(jié)果因?yàn)樗纳眢w太冷，把小溪的溪面給凍住了。冬爺爺在小溪里呆的越久，溪面上的冰就會(huì)結(jié)的越厚，漸漸地，溪面上的冰變的和馬路一樣結(jié)實(shí)了。我就可以約上小伙伴們一起到冰面上嬉戲，玩�！�
冬爺爺突然感覺(jué)有些餓，他趕緊飛上云端，剛想要吃一只香噴噴的白云，白云竟然在冬爺爺?shù)氖掷镒兂闪搜┗�。冬爺爺沒(méi)吃到白云，只好悻悻地走了。于此同時(shí)，在一個(gè)廣場(chǎng)上，我和小伙伴們?cè)跓狒[的玩樂(lè)著冬爺爺扔掉的雪花。我們?cè)谘┑乩锉寂�，踩腳印，畫畫，寫到此一游，堆雪人，打雪仗，舔雪花……笑聲一片。
終于，冬爺爺完成了他的使命，饑腸轆轆的和我們說(shuō)再見(jiàn)了。冬爺爺裝著我們送他的禮物和美好祝愿，和我們約定，明年再見(jiàn)！我喜歡冬天，就是因?yàn)槲蚁矚g淘氣又好笑的冬爺爺。
四年級(jí)的我作文 篇4
我家有一只小狗，它的名字叫伯恩，我非常地喜歡它。
伯恩很特別，身上有三種顏色，分別是白、黃、黑，好像穿了一件漂亮的小花袍，可愛(ài)極啦！它還有一雙又黑又圓的大眼睛，好像兩顆玻璃球。
伯恩今年已經(jīng)兩歲了，不過(guò)，它的膽子比較小，很喜歡和我在一起玩，非常地黏人。
伯恩非常的乖，性格溫順，好像能聽(tīng)懂你說(shuō)的話。只要你給它布置一個(gè)任務(wù)，它就會(huì)很快地完成，真是我的.好朋友。
伯恩愛(ài)吃的東西很多，但最愛(ài)吃的得數(shù)火腿腸和牛奶。我把火腿腸放在地上，它就高興地吃起來(lái)，你看，隨著它的小嘴巴一張一合，火腿腸漸漸由長(zhǎng)變短，不一會(huì)兒就沒(méi)了。伯恩還很喜歡吃甜食，就連喝水也要加一點(diǎn)蜜糖才行，真像個(gè)喜歡吃糖的小孩子。
有一次我?guī)ス珗@玩，它一聽(tīng)到“公園”兩個(gè)字，心里就像樂(lè)開(kāi)了花，蹦蹦跳跳的，好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，早已經(jīng)迫不及待地站在我身邊，就想讓我?guī)ス珗@玩呢。公園里有一條小溪，伯恩它喜歡玩水，就噗通一下子跳下去了，玩了不到一分鐘，它就朝我“汪汪”叫了幾下，好像在說(shuō)：“小主人，快陪我下來(lái)一起玩吧！”看著它那興奮的樣子，我也迫不及待地下水和它玩。小溪里有很多小魚，伯恩覺(jué)得很奇怪，又朝我大叫了幾聲，好像在問(wèn)我：“這些游來(lái)游去的東西是什么呢？看我不把你抓��！”還沒(méi)等我緩過(guò)神，伯恩又立刻跑到那邊抓魚去了，真是個(gè)淘氣可愛(ài)的小家伙！
有了這只小狗的陪伴，我真快樂(lè)呀！感謝你帶給我的歡樂(lè)，可愛(ài)的小狗伯恩！
四年級(jí)的我作文 篇5
黃兒還很會(huì)親熱人。那是二年級(jí)的一天，我回家時(shí)不小心摔了一跤，腳被擦流血了，疼得號(hào)啕大哭。這時(shí)，黃兒搖著尾巴跑過(guò)來(lái)，“汪汪”的叫了兩聲，似乎在說(shuō)：“小主人，你怎么了？”然后用舌頭舔了舔我的手，我被他弄的癢癢的，不由得忘記痛楚，反而笑起來(lái)……
我外公家養(yǎng)了一只狐貍?cè)�，他全身金黃，油亮亮的，我給他起了個(gè)外號(hào)——黃兒。
它圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙黑得發(fā)亮的眼睛，不時(shí)一眨一眨的，非常可愛(ài)。小黃的四肢短小，別看他腿短，發(fā)起瘋來(lái)可比自行車還要快呢！小黃還有個(gè)毛茸茸的小尾巴，高興時(shí)，尾巴一搖一搖的，在屋里東奔西竄；生氣時(shí)，尾巴立的老高，還大叫著向你；傷心時(shí)，尾巴像根焉草，低垂在地上，真是看著就好笑。
黃兒非常愛(ài)啃骨頭。一次，我在外婆家吃飯，有碗香噴噴的骨頭湯。一上桌，我就塞了一個(gè)排骨在嘴里，以為太急，不小心掉在了地上。我剛想把骨頭撿來(lái)丟了，可等我回頭一看，骨頭早已不見(jiàn)蹤影，再看看黃兒，正津津有味的.品嘗著那塊骨頭，他貪婪的啃著肉骨頭，三下兩除除二的把骨頭啃了精光，然后舔了舔嘴，滿足的“汪汪”對(duì)我叫了兩聲，就向自己窩慢慢走去，躺在窩上就開(kāi)始呼呼大睡。把我們一家都被逗得哭笑不得。雖然他很機(jī)靈，但也有犯傻的時(shí)候。那次，我們一家在吃辣子雞，不小心掉了一塊，這是小黃一個(gè)“劉翔式極限跨欄”，一口把肉叼進(jìn)嘴里，剛咬了一口，就拉得直吐舌頭。它可憐巴巴的望著我，我禁不住軟，只好給它了一碗水。它高興的對(duì)我叫了兩聲，幾口把水喝了個(gè)精光，竟再找著我要，汗~！
黃兒還很會(huì)親熱人。那是二年級(jí)的一天，我回家時(shí)不小心摔了一跤，腳被擦流血了，疼得號(hào)啕大哭。這時(shí)，黃兒搖著尾巴跑過(guò)來(lái)，“汪汪”的叫了兩聲，似乎在說(shuō)：“小主人，你怎么了？”然后用舌頭舔了舔我的手，我被他弄的癢癢的，不由得忘記痛楚，反而笑起來(lái)。
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