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        四年級的作文300字

        時間:2023-11-12 16:12:45 四年級 我要投稿
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        四年級的作文300字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級的作文300字

        四年級的作文300字 篇1

          那是4月份的下午,馬上要放學(xué),我正收拾著我的書包。突然我聽到樓下的一陣罵聲,我馬上整好書包到樓道上看發(fā)生了什么,是我們班的男排隊員被批評了。

          在那一陣亂哄哄的聲音中,我聽到了重點:“你們……不努力……十公里跑!蔽倚睦镆惑@:“不會吧!十公里!開玩笑的吧!”可是我心里雖然這么想,可是那位同學(xué)聽不到,老師的`命令不得不從。我看著他跑了起來,不知不覺我的邊上來了許多同學(xué)。老師開始整隊,我放學(xué)了。不過許多同學(xué)并沒有離開,反而回到了學(xué)?粗,我們躲在樹后默默地看著他,一公里,二公里,三公里,我們明顯感到他的步伐慢了下來,每一次抬腿都十分吃力,但他堅持著,我甚至可以看到他眼中的淚光。又過了十分鐘,他離終點還有二百米,我看到他的腿仿佛綁了鉛塊一樣,每一步都無比沉重。終于,他來到了終點,他倒在了地上,我們從樹后走了出來,鼓起了掌聲,他看到了13位同學(xué)。這一刻他明白了,他又哭了起來,只不過這是歡樂的哭。

          我不知道這一次鼓勵會對他有什么影響,但是我希望他能越來越堅強,去做那一朵堅強的花。

        四年級的作文300字 篇2

          “叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲,提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室,在場的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型,猜猜看為什么?別著急!

          嘴巴還沒合上呢!

          原來是學(xué)校把一批新電腦送進了電腦教室里:液晶顯示屏,全新的`主機,還有跟老鼠一樣靈活的鼠標、、、、、、哇!

          酷斃了!

          課堂上,老師先教了上課的規(guī)則,由于大家的表現(xiàn)極好,所以老師讓大家先打開電腦,打開之后,老師就開始教大家怎么制作網(wǎng)頁。老師講的專心致志,大家聽的津津有味。從是怎么新建文檔開始,老師一步一步的教,我們一步一步地學(xué),學(xué)完了之后馬上開始自己操作一番,“太棒了!Good!”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞!拔页晒α!

          我終于做出來屬于自己的網(wǎng)頁了!”下課鈴聲響了,我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂!

        四年級的作文300字 篇3

          我國有很多節(jié)日,如植樹節(jié)、婦女節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。而我希望再設(shè)立一個愛心節(jié),讓我們伸出溫暖的雙手,去幫助一些人,獻出自己的愛心。

          事情從一次坐公交車說起。車上擠滿了很多人,一位老奶奶拄著拐杖上車,頭發(fā)己經(jīng)發(fā)白,衣服破舊。隨著車子起動,開始搖搖晃的,站立很不穩(wěn),隨時都可能摔倒。大家紛紛站起來,急忙給老奶奶讓座,老奶奶坐在位子,臉色輕松多了,連忙向大家道謝!

          這就是我國的傳統(tǒng)美德之一——尊老愛幼,我們都應(yīng)好好傳承下去。我更堅定的設(shè)立愛心節(jié)的想法,力所能及的去幫助一些人,去鼓勵一些人。

          電視上經(jīng)常報道,一些貧困山區(qū)孩子缺少學(xué)習(xí)用品,穿不暖,吃不飽,仍舊握著短短的'鉛筆,在昏暗的燈光下寫作業(yè),這些都感動著我。我希望通過愛心節(jié),動員周圍家人,同學(xué),奉獻出自己的愛心,捐出一部分零花錢,或通過義賣換取,去支持山區(qū)的小朋友更好學(xué)習(xí),長大以后,才能更好地建設(shè)自己家鄉(xiāng)。

          爸爸卻說,世界到處充滿著愛,平時點點滴滴都有,讓我從身邊做起,鄰里,班里,學(xué)!

          點評:孩子的心靈是單純而美好的,所以他們設(shè)計的節(jié)日充滿了愛、快樂與溫馨,代表了他們心中美好的愿望,希望這些伴隨他們快樂成長。

        四年級的作文300字 篇4

          張海迪是我心中身殘志堅的的典范,她雖然身已殘疾,不能像正常人一樣生活,但她依然堅強,永不放棄。

          張海迪出生在1955年,5歲時,胸部以下完全失去知覺,生活不能自理。因此,很多人都認為她肯定活不過27歲。但她從來沒讓別人失望,她在日記里寫道:我縱然是顆流星,也要把光留給人間。她用自己的'錢買了許多醫(yī)學(xué)的東西,努力研究各種醫(yī)學(xué)類書籍。為了研究內(nèi)臟,她甚至把一些小動物的內(nèi)臟拿出來研究有一次,一位老人拿了一瓶藥,想讓她幫助翻譯上面的英文,可她不會?粗@位老人失望地走了,她心里很難受,便開始學(xué)英文,她每天不背出10個單詞就不休息,她家每個角落甚至在自己身上都貼這英語單詞的詞條。經(jīng)過7年的努力,她終于成功了,她不僅能閱讀文學(xué)作品,還能翻譯英語文章,曾經(jīng)她翻譯過《海邊診所》。

          認準了目標,不管前面有多少艱難險阻,都要跨過去,直到成功的彼岸,這就是張海迪的性格。祝愿張海迪阿姨能為人民做出更多的貢獻!

        四年級的作文300字 篇5

          每學(xué)期的期中考試又要來了。在期中考試的前一天,我做好了充分的準備,生怕有難題擋著我,不讓我過這一關(guān)。

          第二天,第一場考語文。剛到學(xué)校,我放下書包,開始把語文該背的都背了幾遍,把該讀的都讀了。

          終于開考了,考試時我邊做邊想:一定不能粗心大意,錯一題,就兩分,要錯十題20分就沒了。

          就這樣,半小時,一小時,一個半小時……終于考完了,我感覺一點也不難,只有個別題目有些難度。

          接著又考了數(shù)學(xué),英語。我感覺英語最難,因為聽力部分速度太快了,我根本聽不清。我感覺數(shù)學(xué)比較簡單,沒有什么難題。

          考試后,我深有體會,做完了必須要檢查。我檢查數(shù)學(xué)時,發(fā)現(xiàn)錯了兩題,如果兩題錯了就扣四分,這樣排名就落后了,下一次我還會再努力的'。

        四年級的作文300字 篇6

          秋婆婆來了!秋婆婆來了!帶著火熱熱的太陽來了;帶著涼爽的輕風(fēng)來了;帶著五顏六色的風(fēng)箏來了;帶著潔白的云朵來了。

          秋婆婆來到了田野里,“豐收了,豐收了,太好了!”這些字從農(nóng)民伯伯的嘴里蹦蹦跳跳地跑了出來。

          秋婆婆來到了果園里,用畫筆畫一畫,紅紅彤彤的大蘋果露出了可愛的笑臉……我咬了一口大大的`蘋果,我甜出了淚水。

          秋婆婆來到了花園里,喇叭花說:“秋天到了,秋天到了!本栈ㄕ孤冻隽嗣利惖男δ,他們在比賽,看看誰最美。

          秋婆婆來到了公園里,天空上有許許多多的風(fēng)箏五顏六色。湖面很安靜,像一位亭亭玉立的公主,五顏六色的大樹加上萬紫千紅的花朵。可以說是,美得天衣無縫,我們在地上找到了好多不知名的小果實,你只要彎下腰都可以在樹下隨手撿到它們的落果。孩子們跑著,跳著,尋找著那神秘的果實。

          啊!秋天真美,給我們帶來了悠閑,給我們帶來了熱情,當然,也給我們帶來了無比的樂趣!

        四年級的作文300字 篇7

          今天下午,我們五年一班終于迎來我們期盼已久的“傳統(tǒng)文化體驗一小時”的活動。當老師剛宣布完這個消息頓時,我們班發(fā)出來驚天動地的歡呼聲。

          首先,馮老師先給我們講了“福”的.由來,還給我們介紹了蝙蝠。這時我想:老師是讓我們做蝙蝠嗎?果然,接下來老師告訴我們:“同學(xué)們,今天我們要做的是蝙蝠。

          講完這些,老師在屏幕上展示出蝙蝠的做法,然后發(fā)給我們一張印有蝙蝠圖案的紙和一塊軟陶。老師先讓我們把軟陶拿出一小塊來做蝙蝠的頭,并把頭貼在老師發(fā)給我們的紙上,再按照紙上那只蝙蝠的輪廓把貼上去的彩泥修整好,這樣蝙蝠的頭就做好了。

          接著,老師讓我們再拿出一塊較大的軟陶揉成長條形來做蝙蝠的身子,我們可以在蝙蝠的身子上添上一些花紋來使它更美觀。最后,我們就來做蝙蝠的翅膀。老師讓我們先揉兩塊扁扁的軟陶放到紙上,然后和剛才一樣修出翅膀的輪廓和花紋。終于,一只可愛又美麗的蝙蝠就做成了。我看著這只蝙蝠心里滿滿的成就感。

          今天下午這節(jié)課真讓我難忘呀,希望以后還有機會來體驗軟陶。

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