四年級(jí)學(xué)生作文匯編（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)光秀麗的地方。家鄉(xiāng)這些年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化，一幢幢大樓拔地而起，古色古香，形態(tài)各異。交通四通八達(dá)，暢通無(wú)阻，一條條小路伸向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)有許多供人游覽的地方。比如：奔騰不息、洶涌澎湃的綽爾河;頂天立地的鐵塔像巨人一樣;景色迷人的`多蘭湖公園;絢麗多彩、神奇秀麗的神山;還有燈火輝煌、星光燦爛的電影院和無(wú)邊無(wú)際的大草原。
家鄉(xiāng)風(fēng)光如畫(huà)，景色如此美麗。試想一下未來(lái)的家鄉(xiāng)更會(huì)怎樣呢?
家鄉(xiāng)的大樓會(huì)更高，得有一萬(wàn)層而且會(huì)更堅(jiān)固，就是一顆原子彈也炸不碎。如果你想上樓，就必須用專(zhuān)用飛機(jī)飛上去，人們都要問(wèn)哪里有飛機(jī)呢?只要你用召喚器召喚出飛機(jī)就可以上去。它還是十分耐久的呢!可以住一百多年。
未來(lái)的街道更奇妙!全是塑膠鋪成的，全是綠油油的小草，一片碧綠，不但美化了環(huán)境，而且更安全，人們即使摔倒了，也不會(huì)受到傷害，你看，這樣的公路多有趣。
未來(lái)的教室更安全，讓家長(zhǎng)更放心，玻璃更堅(jiān)固，即使外界用石頭、用子彈也穿不透它，因?yàn)樗貏e有粘性，它也起到了防火的作用，看見(jiàn)火光會(huì)自動(dòng)熄滅，保護(hù)了人們的安全。
這就是未來(lái)的家鄉(xiāng)，它充滿(mǎn)了神奇，充滿(mǎn)了向往，希望
未來(lái)的家鄉(xiāng)早日實(shí)現(xiàn)吧!那一天，我們是多么幸福，多么快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
有人說(shuō)：“老師是一盞明燈，照亮我們學(xué)習(xí)的道路�！庇腥苏f(shuō)：“老師是雨露，滋潤(rùn)我們幼小的心田�！边�有人說(shuō)；“老師是一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人�！倍艺J(rèn)為老師是最偉大的人，老師在我心里就像慈愛(ài)的母親一樣，呵護(hù)著我。在教師節(jié)的那天，我要送老師一朵親手做的百合花。
在去學(xué)校的路上，我心里生怕禮物被書(shū)壓扁就小心翼翼的打開(kāi)書(shū)包，拿出禮物，握在手里高高興興的向?qū)W校跑去。 走進(jìn)教室，教室熱鬧極了，有的同學(xué)跑到某個(gè)同學(xué)的位子上比誰(shuí)的禮物好看。有精致的賀卡，有漂亮的盆景，有五彩繽紛的鮮花，有可愛(ài)的布娃娃，還有我做的紙花。老師一來(lái)，同學(xué)們就像蜂擁般向講臺(tái)奔去，我也不甘示弱的大步流星般跑去，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的送禮物，送禮物的同學(xué)們還說(shuō)；“丁老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康。”老師笑得眼瞇成了一條線(xiàn)。我小心翼翼的送給老師，面帶微笑地說(shuō)；“老師節(jié)日快樂(lè)�！倍±蠋熌樕闲Τ隽诵【聘C，面帶笑容的.說(shuō)；“謝謝你”。當(dāng)老師低下頭說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我看到老師頭上有一絲絲的白發(fā)。心想；丁老師頭上的白發(fā)有一絲是為我們而白的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是老師悔人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。我愛(ài)您老師。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
姐姐家有一只小狗叫“樂(lè)樂(lè)”。暑假期間我經(jīng)常到小舅開(kāi)的臺(tái)球室里玩。每一次，我去時(shí)“樂(lè)樂(lè)”總會(huì)往我身上跳，我總會(huì)拉著“樂(lè)樂(lè)”的前腿，把它拉著走。
“樂(lè)樂(lè)”是一個(gè)非常喜歡交朋友的小狗。因?yàn)樗臉幼臃浅？蓯?ài)，兩只絨溜溜的眼睛，只要它一瞪你，你總會(huì)嚇得張大嘴巴。小小的鼻子加上兩只靈敏的耳朵，又可愛(ài)又狡猾。每一次，想和自己的朋友玩時(shí)，總會(huì)輕輕地走過(guò)去，讓你神不知鬼不覺(jué)，然后再突然跑出來(lái)，嚇你一大跳。
每次，只要我一不開(kāi)心，就會(huì)把“樂(lè)樂(lè)”叫來(lái)陪我聊天，聽(tīng)我的哭訴。每到這時(shí)候，“樂(lè)樂(lè)”就跳到我的`身上。在我的身上跳來(lái)跳去，逗我開(kāi)心，或者做鬼臉給我看，把我逗得肚子都笑疼了。然后，我和“樂(lè)樂(lè)”來(lái)了個(gè)四腳朝天。
只要我和姐姐帶著小狗出去玩，“樂(lè)樂(lè)”就會(huì)在地上打滾，弄得臟兮兮得讓我們幫她洗澡，就算洗澡，它也不安分。在盆里跳起舞來(lái)。然后，再撒我一身的水，我們就撓它的癢癢，誰(shuí)知它比我們先來(lái)了一步，開(kāi)始撓我的癢癢。
這小狗我們都喜歡它。可它生過(guò)小狗以后，出去玩時(shí)，不小心吃了一些臟東西。被毒死了。
結(jié)果，“樂(lè)樂(lè)”的孩子們也被送走了。這快樂(lè)的時(shí)光也就結(jié)束了。只要我們一看到小狗就想起了“樂(lè)樂(lè)”。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
有一個(gè)美麗的漢族小女孩叫晶珠，她住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的苗族村莊里，有一位戴著頭巾，穿著一件黑色苗族衣服，耳朵上總戴著一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色耳環(huán)的老奶奶，是她的鄰居。
老奶奶家里只有她一個(gè)人，腿腳不方便，走路一瘸一拐的，總是拄著拐杖，生活十分不方便，晶珠經(jīng)常來(lái)幫她。
星期天，晶珠把作業(yè)寫(xiě)完后，又跑去給老奶奶送菜。晶珠到了老奶奶家，推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)老奶奶還在床上休息，地上還有一大盆衣服沒(méi)有洗。
晶珠心想：呀，這么多衣服，一定很沉，老奶奶年紀(jì)這么大，腿腳又不方便，怎么能洗完這么多衣服呢？還是我來(lái)幫她洗吧。于是晶珠挽起袖子，系上圍裙，打來(lái)一桶水，把衣服放進(jìn)桶里，蹲下身子，把每一件衣打了肥皂，浸泡了一會(huì)兒，就搓洗起來(lái)，她搓一搓，捶一捶，水花四濺，濺濕了晶珠的布鞋，晶珠頭上冒出了細(xì)汗，臉紅的'像一個(gè)紅蘋(píng)果，不知是累的？還是凍的？
過(guò)了好久，晶珠終于將衣服都洗好了，高興地準(zhǔn)備去將衣服晾起來(lái)。這時(shí)，老奶奶從屋里走出來(lái)，親熱地將晶珠摟進(jìn)懷里，用她那粗糙的臉頰擦蹭著她紅紅的臉蛋，感動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”晶珠不好意思地說(shuō)：“您說(shuō)到哪里去了！雖然我和您不是親人，但卻勝似親人。”
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