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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
學(xué)�；▔牟輩怖镉性S多可愛(ài)的蝸牛，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個(gè)盒子里帶回家觀察。
蝸�？蓯�(ài)極了，它背著一個(gè)殼，對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)，就像穿著一件堅(jiān)硬的外衣，來(lái)保護(hù)它柔弱的身子。蝸牛有兩對(duì)觸角，一根長(zhǎng)，一根短，像兩根細(xì)電線，眼睛長(zhǎng)在一對(duì)長(zhǎng)的觸角上，小小的像黑黑的芝麻，如果不仔細(xì)觀察，你就找不到它的眼睛，它的嘴巴小極了，但是看不見(jiàn)牙齒，科學(xué)老師告訴說(shuō)蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼非常特別，不是正方形，不是圓形，而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪��！
蝸牛的爬行速度可慢了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間它才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在蝸牛爬過(guò)的地方有一跳白白的'線，我好奇的用手去摸了一下，感覺(jué)有一點(diǎn)黏乎乎的，這是什么東西��？哦，原來(lái)是蝸牛的粘液，是為了爬行的時(shí)候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了，我把它放在一片新鮮的菜葉上，等我寫(xiě)完作業(yè)去看它，它才吃出了一個(gè)小小的圓洞，可真慢。
小蝸牛真是可愛(ài)啊！
四年級(jí)的作文300字 篇2
他因?yàn)槿撕┖�，常被同桌欺侮；他因熱心助人，令人心生敬佩。他，就是我的朋友——老郭�?/p>
他因?yàn)樾展�，所以在我們這幾排同學(xué)當(dāng)中，外號(hào)數(shù)他最多：鍋巴、二鍋頭、鍋巴米飯因此，他常常被我們戲弄。但是他總是隱忍不發(fā)，一笑而過(guò)。
他是那么倒霉，常常說(shuō)一句話就會(huì)被他的野蠻同桌打罵。記得上次，他正在和同桌玩橡皮大戰(zhàn)。不料，他今天運(yùn)氣不太好，一時(shí)疏忽，就讓同桌大獲全勝。同桌開(kāi)心極了，說(shuō)：鍋巴米飯敗在我的手下啦！不許你這么罵我，你不能侮辱我！忍受多天外號(hào)的折磨，他真的生氣了：他的臉漲得通紅，眉毛皺在了一起，像燃燒的小火箭。但同桌也不是吃素的，于是臉陰森得不得了：看來(lái)你又要找打了吧！論氣勢(shì)，他還是有勝算的，但關(guān)鍵是論得是武力�？伤焐淮蚣埽员煌赖娘w腿、神掐把他打了個(gè)遍體磷傷�？蓱z��！
他又是那么愛(ài)幫助別人，好像別人的事也是他的事一樣。后桌沒(méi)墨水了，他立刻遞給他一瓶新墨水；前桌不知道幾點(diǎn)了，他告訴了他準(zhǔn)確的時(shí)間；同桌沒(méi)筆了，他立馬遞給了她一支嶄新的`鋼筆這一件件小事，無(wú)不體現(xiàn)了他的熱心。
你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是郭啊，他又和同桌發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，我要去湊個(gè)熱鬧，下次再告訴你他的名字哦！
四年級(jí)的作文300字 篇3
一天的人囂馬嘶都在黃昏氤氳的晚風(fēng)中淡去了，銀河的星光帶著沉思者的靜謐綴上幽蘭的蒼穹，燈火闌珊處，又是一個(gè)別樣的世界。
松樹(shù)總是像一位不茍言笑的老者靜靜地立著，在經(jīng)歷了秋的豐收，冬的摧殘和春的蓬勃后，他便豁達(dá)地看待這炎熱的夏了。倒是那些弱不禁風(fēng)的草葉，躲在松樹(shù)厚實(shí)的臂膀下也抵不住鋪天蓋地的熱浪。白天都蔫在了地上，晚上才有了生機(jī)，頗為愜意地?fù)u擺著身軀，享受難得的清爽。
楊樹(shù)也從炎日下解放出來(lái)，卷曲的葉子似手掌一樣慢慢張開(kāi)，沙沙地輕響著，投下斑駁的樹(shù)影。他總是多愁善感的，兩三雙眼睛凝視著云霞后面的半輪月色，沉默地思考著自己是怎樣的存在。他不曾料到枝丫上多了一個(gè)鳥(niǎo)巢。事實(shí)上，他并不介意傾聽(tīng)這些輕盈的小生靈的.呢喃——雖不成調(diào)，但十分悅耳——在那高高的樹(shù)梢上久久不去。
白天蟄伏的動(dòng)物們也聚集到了這片天地，狗興致勃勃地追著魂飛魄散的貓，蚱蜢在草叢里一蹦一跳，蟋蟀于斷磚碎瓦間歌唱，蟬更迫不及待地?cái)U(kuò)大這聒噪。
遠(yuǎn)處孩童的嬉鬧聲驚得它急忙閉上了嘴……
四年級(jí)的作文300字 篇4
理想之于所有人都是有的。我是一個(gè)三心二意的人，曾經(jīng)我想當(dāng)飛行員，想當(dāng)音樂(lè)家，還想當(dāng)翻譯員，但是現(xiàn)在只想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
之所以想當(dāng)人民教師，是因?yàn)槲易约含F(xiàn)在雖然能學(xué)到知識(shí)，但在一些生活條件并不好的農(nóng)村，山區(qū)里，依然有許多小朋友因?yàn)榧依锷顥l件不好，而耽誤了自己的大好時(shí)光。
受到良好的教育，就可以為自己將來(lái)美好而快樂(lè)的生活，打好必須的基礎(chǔ)條件，如果沒(méi)有受到良好的教育，那他（她）們的生活將會(huì)是怎樣呢？
所以，現(xiàn)在我不管遇到了什么挫折、困難我都要微笑著“迎風(fēng)而去”。這樣我才可能完成之于我自己最重要的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
憑借我現(xiàn)在的'成績(jī)，要當(dāng)一名人民教師，也許還有點(diǎn)兒不切實(shí)際，但我一定會(huì)更努力的去完成我的理想。
相信我！一定可以的，加油吧！
四年級(jí)的作文300字 篇5
大家去過(guò)實(shí)驗(yàn)基地嗎？那里太好玩了，你要是沒(méi)去過(guò)就聽(tīng)我給你講，你要是去過(guò)那你就說(shuō)說(shuō)，看你說(shuō)的跟我說(shuō)的一樣不一樣。
今天早上我們坐車(chē)去了實(shí)驗(yàn)基地，在車(chē)上老師教了我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。我們到了實(shí)驗(yàn)基地老師教我們做風(fēng)箏，縫線好難呀！我縫錯(cuò)了就拆。我在上面畫(huà)的比較難看，因?yàn)闀r(shí)間太短了只有30分鐘。我們又去了滎陽(yáng)京襄城遺址，那里有白色的玉蘭、紫色的.紫玉蘭、粉色的桃花、金黃色的迎春花，有四片花瓣，這些花都開(kāi)了，非常漂亮，可是有些花還沒(méi)有開(kāi)，所以我們的櫻桃老師也不知道是什么花。哦，我差點(diǎn)忘了跟你說(shuō)帶領(lǐng)我們的老師叫櫻桃老師。我們又走到了距離現(xiàn)在有一千七百多年前的土墻跟前，上面有棗樹(shù)還有圓窟窿，聽(tīng)說(shuō)這是鄭國(guó)國(guó)都城墻，就相當(dāng)于現(xiàn)在的北京。聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)鄭莊公掘地見(jiàn)母的故事，櫻桃老師給我們講了很多，鄭莊公還有個(gè)弟弟叫京叔段呢！
這些都是櫻桃老師告訴我們的。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我想：每一個(gè)人類(lèi)，每一個(gè)動(dòng)物，每一種植物，都有自己的苦衷。我也有苦衷。
我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有一個(gè)月了，我已經(jīng)是一株成年的小草了，我來(lái)自某公園的一個(gè)草坪。我們雖然野火燒不盡，但是我們也忍受不了你們?nèi)祟?lèi)這么折磨。
那天下午風(fēng)和日麗，我們一家正在享受太陽(yáng)浴。突然，一個(gè)龐然大物沖了過(guò)來(lái)，一下子坐在我們頭上，然后滾來(lái)滾去，還順手把我的幾個(gè)親戚拔地而起，再順手一扔，便不管它們了。然后那個(gè)大怪物在聲叫著，說(shuō)：“快來(lái)這兒，就在這個(gè)野餐！”只見(jiàn)三個(gè)大怪物快步走來(lái)，手里提著個(gè)籃子。他們鋪開(kāi)一張?zhí)�，拿出了一些食物，開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們吃好了，準(zhǔn)備收拾東西走了，他們轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)自己吃下的垃圾，便若無(wú)其事地走了過(guò)去，乘別人不注意，一蹲下?lián)炱鹱约旱?垃圾，往后一扔，正好打中我的頭，還吹吹口哨走人了。更令人氣憤的是，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái)，我以為自己找到救星了，可是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工個(gè)說(shuō)：“就一袋垃圾，等垃圾多了再一次性清理�！甭�(tīng)了這句話我真想上去罵他一頓。不就是讓小草好好生長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)一下有那么難嗎？
真希望所有人類(lèi)都有一顆愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)環(huán)境之心。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，老師帶著我們?nèi)ヒ按丁?/p>
我們走了很多路，累得我們滿頭大汗，當(dāng)時(shí)真想喝水呀。我們不斷地問(wèn)老師：“什么時(shí)候才能到達(dá)目的地��？”老師總是說(shuō)：“孩子們沉住氣，快到了！”老師一直帶著我們往前走，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到達(dá)了黃河外灘。
那里有一眼望不到邊的綠地和茂密的樹(shù)林，真像是一幅美麗無(wú)比的畫(huà)卷，我們多想到那一片綠地上去野炊啊，可是老師說(shuō)：“我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜綠地呀！”我們又找到了外灘上的一塊石砌的臺(tái)階上，各小組都忙著搭建灶臺(tái)，家長(zhǎng)們也來(lái)到這里幫助我們。各小組的灶都點(diǎn)起了火，那裊裊炊煙熏得我們都睜不開(kāi)眼。我們都躲在一邊，只有家長(zhǎng)們?cè)诿�。一道道香噴噴的菜出鍋了，我的`口水都要流出來(lái)了！我們就負(fù)責(zé)把菜運(yùn)到餐布上去，我真想大吃一頓。可老師讓我們等著大伙一塊吃，我們只有耐心的等待了。終于把所有的飯菜都做好了，真是香味撲鼻呀！
開(kāi)飯了，我們都迫不及待的來(lái)到了餐布前，可是飯碗不夠，有的就兩個(gè)人用一個(gè)，饅頭不夠，家長(zhǎng)就買(mǎi)回了饅頭。我們還熬了稀飯，大伙有吃有喝，可高興了！
這次野炊讓我們感受的了家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在，我們從內(nèi)心感謝他們。
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