實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文【錦集6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每年的農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。一說(shuō)起端午節(jié)，我就會(huì)不由自主地想到賽龍舟、吃茶葉蛋、包粽子……媽媽告訴我這個(gè)熱鬧的節(jié)日有很多動(dòng)人的故事，是我國(guó)五千年文化的傳遞。它是我除了春節(jié)之外最喜歡的一個(gè)節(jié)日。
端午節(jié)這天，我和小伙伴們便早早來(lái)到小河邊，各自手上拿著自己制作的紙船，進(jìn)行我們的“龍舟大賽”。
“預(yù)備！開始！”隨著媽媽一聲令下，我們開始了激烈的比賽�！俺颂�(hào)快出發(fā)！”明明大叫一聲，美美也不甘示弱，用她那柔柔的嗓音喊道：“兔子號(hào)快前進(jìn)！”我看著他們都出發(fā)啦，著急地蹦起來(lái)連忙把我的孔雀號(hào)投入水中：“孔雀號(hào)飛起來(lái)！”“哈哈……紙船怎么飛��！”小伙伴們都笑了起來(lái)。這時(shí)，剛好一只漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，輕輕地落在了我的.小船上。有了這個(gè)小船員的幫忙，我的船仿佛真的飛了起來(lái)。更使我自信滿滿，大聲喊道：“孔雀號(hào)加油！加油！”看到我的船超過(guò)了他們，明明和美美這才急了起來(lái)，也跟著我喊了起來(lái)：“超人號(hào)加油！”“兔子號(hào)加油！”一陣微風(fēng)拂過(guò)水面，小船兒游得更快，游得更歡了。漸漸地，它們都成了一個(gè)個(gè)彩色的小圓點(diǎn)兒。
這真是一個(gè)既快樂(lè)又有意義的端午節(jié)��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，我們來(lái)到了香港迪士尼樂(lè)園。一進(jìn)門，一個(gè)大大的米奇老鼠頭像被修剪在大草坪上。我們連忙照了幾張相片。再進(jìn)去，只見一個(gè)海豚石像用水噴起了一個(gè)米奇老鼠石像，我又拍了照片。
我們拿了一張指南（地圖），走進(jìn)“美國(guó)小鎮(zhèn)大街”：
哇，商店、餐廳樣樣齊全。我們走進(jìn)一個(gè)室，那兒寫著許多關(guān)于迪士尼的故事�？赐旰螅覀冏叱鰜�(lái)“美國(guó)小鎮(zhèn)大街”，看看地圖，原來(lái)香港迪士尼分成四個(gè)部分：“美國(guó)小鎮(zhèn)大街”、“明日世界”、“幻想世界”和“探險(xiǎn)世界”。我們決定先去“明日世界”。我們來(lái)到“飛躍太空山”（游樂(lè)設(shè)施），老爸說(shuō)他不去玩，因?yàn)槟昙o(jì)大，怕驚嚇過(guò)度。只好我和表哥去玩了。幸虧我們來(lái)得早，不然的話……（你也猜到了吧）我們準(zhǔn)備好，工作人員還要檢查。我想：真的這么危險(xiǎn)嗎？果然被我猜中了，它的時(shí)速至少有200公里！還有無(wú)數(shù)次急墜、270度拐彎……差不多完時(shí)，突然猛的一閃（我不知是什么）。玩完時(shí)，我們來(lái)到隔壁的商店。這時(shí)我才知道，那個(gè)閃光是照相機(jī)。找到我那張時(shí)，服務(wù)員說(shuō)我很勇敢（其實(shí)我是嚇呆了，神智不清而已 ），別的小朋友玩完時(shí)都嚇得張大嘴巴，有的還縮到下面去了。于是，老爸就買下了這張照片。
之后，我們向下走，走到“巴斯光年星際歷險(xiǎn)”（游樂(lè)設(shè)施），我又逗老爸去玩，可老爸又說(shuō)，怕又是過(guò)山車之類的，不敢玩。唉，真拿他沒(méi)辦法。我們很快進(jìn)了去（我們來(lái)得早），一看原來(lái)是射擊游戲（老爸還說(shuō)是過(guò)山車）。里面有幾十只“飛船”，每個(gè)“飛船”能坐兩人，每人一支槍。玩著玩著，表哥不知擊中什么，積分加到一萬(wàn)多 。出口又通往商店，又有我們的.照片（不買�。�。歇了一會(huì)兒，我們決定往“幻想世界”前進(jìn)。
來(lái)到“幻想世界”，我就看了看地圖，就立即拉著老爸和表哥，走向“夢(mèng)幻花園”（游樂(lè)設(shè)施，里面可以和米奇、美尼等卡通人物照相）�？墒牵覀兣牡臅r(shí)候，別的工作人員也在拍，拍完之后給了張紙條我們，說(shuō)可以去“美國(guó)小鎮(zhèn)大街”的“照相屋”買相片（我們都有了，而且還要“買”呢�。�。
我們照完相，游玩了幾個(gè)游樂(lè)設(shè)施（老爸還是不玩），覺(jué)得很悶，于是就往“探險(xiǎn)世界”前進(jìn)。
我們首先來(lái)到坐木筏的地方（都是機(jī)動(dòng)的�。┻^(guò)河，來(lái)到“泰山樹屋”（游覽設(shè)施）。我們準(zhǔn)備上去，老爸又拿出報(bào)紙，說(shuō)：“你們上去吧�！卑� ，真不明白他是來(lái)看報(bào)紙，還是來(lái)玩的。沒(méi)辦法，只好我和表哥上去啦。嘿！上面雖然不大，但是我從《泰山》這部動(dòng)畫中看到的人物，都“擠”在里面。遺憾的是，主角“泰山”不是人扮的，只是公仔而已。
我們離開“泰山樹屋”，繼續(xù)往上走，來(lái)到“森林河流之旅”（游覽設(shè)施）。里面分為三通道：廣州話、普通話、外語(yǔ)（真周到�。�。我們進(jìn)去廣州話通道。等了幾分鐘，一只船來(lái)了。我們登上了船。開船之前，那個(gè)船長(zhǎng)（也可以說(shuō)是導(dǎo)游吧）拿起麥克風(fēng)，說(shuō)了句：“請(qǐng)把自己的數(shù)碼產(chǎn)品收好，可能會(huì)弄濕的�！保ㄓ袥](méi)有這么夸張啊？）接著，我們就出發(fā)了。
慢慢地，那個(gè)船長(zhǎng)（導(dǎo)游）開始幽默起來(lái)了。來(lái)到一些陰深恐怖的地方時(shí)，那個(gè)船長(zhǎng)（導(dǎo)游）還不時(shí)嚇唬我們小孩子呢（我還是三歲小孩子嗎?我才不上當(dāng)呢！）！
下了船，我們本來(lái)想去看那個(gè)獅子王慶典，可惜剛趕上去就開場(chǎng)。沒(méi)辦法，只好先去吃飯啦。加上肚子的卻很餓（那時(shí)兩點(diǎn)多）。于是就去找餐廳。我們回到“幻想世界”，來(lái)到“王室餐廳”吃飯（果然是“王室”，老爸的錢包“干水”了）。
三點(diǎn)多（我們吃完飯），我們出去走走，發(fā)現(xiàn)路邊聚了很多人。表哥一看時(shí)間表：原來(lái)即將有巡游表演。老爸叫我和表哥去看，說(shuō)罷，自己就坐在路邊看報(bào)紙（有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，難得來(lái)一次……）。我和表哥好容易擠了進(jìn)人群，只見巡游隊(duì)伍還沒(méi)來(lái)。于是，我和表哥就開始試鏡頭。鏡頭試完了，巡游隊(duì)伍還沒(méi)來(lái)。我看了看表，快四點(diǎn)了，我開始有點(diǎn)不耐煩了。我沉住氣，等了幾分鐘，我聽見了鑼鼓聲。巡游隊(duì)伍終于來(lái)了。凡是我在電視里看過(guò)的迪士尼卡通人物，這里都有。這個(gè)花車還沒(méi)走，那個(gè)花車又“擠”上來(lái)了，弄得我眼花繚亂，目不暇接。
巡游完了，我們出去找老爸。發(fā)現(xiàn)老爸還坐在那兒盯著報(bào)紙。如果不是我去拍醒他，他可能晚上七點(diǎn)還在看報(bào)紙哩�，F(xiàn)在四點(diǎn)多，剛好可以趕去看那個(gè)獅子王慶典。我們剛好趕來(lái)，我以為很好看，誰(shuí)知那些演員講的是英文，我一句也聽不懂（當(dāng)時(shí)我快睡著了 ，可表哥還興致勃勃地照了幾張相）。
出來(lái)時(shí)是差不多五點(diǎn)。離煙花匯演還有兩個(gè)多小時(shí)呢！怎么辦呢？老爸提議：“不如去把好玩的玩多一次吧。”我們只好聽老爸的了。于是，我和表哥就去把好玩的再玩一次�？墒遣糯虬l(fā)了大半個(gè)小時(shí)。
沒(méi)辦法，我們往“美國(guó)小鎮(zhèn)大街”走。我們來(lái)到“照相屋”，看看我們和明星們照的相（天哪，120元一張�。。�。接著，我們來(lái)到商店。本來(lái)想給我五歲的表妹買點(diǎn)紀(jì)念品，可是那些商品不是太幼稚，就是貴的要命。唉，算了，還是去一德路買件玩具哄哄她算了。我們來(lái)到了玻璃工藝品商店。一進(jìn)門，大大小小、形形色色的玻璃工藝品“跳”進(jìn)我得眼里。
進(jìn)去一看，只見有一個(gè)師父在用玻璃條燒成米奇�？上遣辉S拍照，只能在他上廁所的時(shí)候拍了。
看完玻璃燒米奇，我們又看到磨玻璃杯。
我們走出商店，回到大門口，剛剛好有“公共汽車”坐（那是模仿美國(guó)五、六十年代造出來(lái)的公共汽車）。可是剛剛坐滿人了，只好在車門口照幾張相。這時(shí)，駕駛員風(fēng)趣地說(shuō)：
“呵呵，整輛車是你們的了�！保ㄎ也幻靼姿鞘裁匆馑迹� “公共汽車”坐不了，“蒸汽火車”應(yīng)該還有吧（那是模仿美國(guó)五、六十年代造出來(lái)的蒸汽火車）。我們來(lái)到月臺(tái)等火車�；疖嚭芸炀偷搅�。因?yàn)檫@是最后一班，所以沒(méi)什么人。我們途徑“明日世界”、“幻想世界”和“探險(xiǎn)世界”，每到一個(gè)地方，就有廣播翻譯（真周到啊!）。我們還沿途看見許多動(dòng)物，不過(guò)都是假的！
坐完車，照完相，我們回到公園中心。只見城堡燈光四射，就知道壓軸好戲——煙花匯演，快上演了！我擺好相機(jī)，對(duì)著城堡上方，調(diào)到攝影功能，準(zhǔn)備錄下這美好的夜晚。
煙花開放了！我馬上按開相機(jī)，錄下這美麗的煙花。煙花可真調(diào)皮，一時(shí)左，一時(shí)右，一時(shí)又全部綻放，弄得滿天都是（我得鏡頭有點(diǎn)抖）。終于，我拍攝成功，錄下了這美好的回憶。
這次功勞最大的是表哥，因?yàn)槭俏因T在他的肩上拍的。你可能會(huì)問(wèn)：我為什么不騎在老爸的肩上呢？因?yàn)槔习衷谝慌钥磮?bào)紙（豈有……此……理！那一斤報(bào)紙的內(nèi)容真的那么嗎？�。�！
我罵了老爸一頓時(shí)，我們已經(jīng)走出了迪士尼大門，突然我靈機(jī)一閃，就立即向售票臺(tái)跑去，要了四張地圖：一張簡(jiǎn)體版，兩張繁體版，一張英文版。我要了一繁一簡(jiǎn)，給了表哥一繁英。
最后，我們笑著坐地鐵離開。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“浙江之潮，天下之偉觀也”。自從學(xué)習(xí)了課文《觀潮》后，我就一直想親眼目睹錢塘江大潮的風(fēng)采。國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了蕭山的美女壩。
下午一點(diǎn)左右，只見江水急速向西涌去，爸爸說(shuō)：“潮水已經(jīng)向西邊去了，等會(huì)兒馬上就會(huì)有一波更猛烈的大潮�！惫唬^(guò)了不久，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，有人大喊：“潮來(lái)了，潮來(lái)了！”我們踮著腳往東望去，只見一座橋下出現(xiàn)了一條白線，那條白線漸漸地移過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，分裂的白線合在了一起。再近些，只見白浪翻滾。一浪高過(guò)一浪猶如千萬(wàn)匹受了驚嚇的.馬，浩浩蕩蕩地向我們襲來(lái)。用鼻子輕輕一聞，就會(huì)有一股海腥味沖進(jìn)鼻子，潮水快速?zèng)_到了各個(gè)堤壩上，反彈了回去。大潮因?yàn)楸粨踝×巳ヂ�，像一頭發(fā)怒的雄獅，大吼著，再次向堤壩進(jìn)攻，一時(shí)間，江面上風(fēng)號(hào)浪吼，反彈的浪與新生的浪交錯(cuò)，像一座座超大的波紋山似的，別提有多壯觀了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽到“嘰嘰——”的一聲，我慢慢地睜開了眼睛，目睹了這件殘忍的事實(shí)。我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)悲慘的畫面：一只可愛(ài)的家燕被貨車撞了，它再也沒(méi)有像往常那樣活潑，只是雙翅緊縮，那雙原來(lái)光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個(gè)身子緊縮一團(tuán)，似乎有一種寒冷，似乎有一種痛苦，這時(shí)，它是多么期望有一個(gè)朋友，一個(gè)親人來(lái)?yè)崦�，給他一絲溫暖，讓它再看到一絲希望。
這時(shí)，他的同伴，飛了過(guò)來(lái)，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鳴著，在掙扎著，那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了幾步。
他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重，它開始為那只家燕著急了，不停地扎煞著翅膀，仿佛在說(shuō)：“醒一醒吧！我們走呀！醒一醒！我們快飛走吧！”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那只家燕的羽毛輕輕拂起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，它以為是那只家燕醒了，就更加用力地拍打著翅膀。
可是，那只可愛(ài)的小家燕最終還是逃不過(guò)命運(yùn)的“魔掌”，它已經(jīng)奄奄一息，它的同伴非常著急，又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲，并用它那無(wú)力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子，并搖了兩下，好像在說(shuō)：“你怎么了，為什么不動(dòng)了呢？是不是剛才那輛車壓了你一下，你才變成了這樣？如果不是，你就呼叫一下，示意你還能動(dòng)，還活著！”那只家燕仍然一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么？這意味著那只家燕已經(jīng)死了！
天，不知不覺(jué)地暗了下來(lái)，這本應(yīng)該是百鳥歸林的時(shí)候，可它卻在不遠(yuǎn)處，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)凝望著它的'同伴，目光是那樣執(zhí)著，似乎在等待著奇跡的發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下，不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……
我望著這一對(duì)瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚：“友誼，不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎？只要我們懂得友誼，珍惜友誼，世界將變成一片美好的人間！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
外婆是一個(gè)善良的人。在一次，我發(fā)現(xiàn)外婆的手是那樣蒼老，手上布滿了皺紋，一根根青筋凸起。外婆因?yàn)樯�，所以腳都腫了，手上的包這一個(gè)那一個(gè)，我這做孫女的心里非常難受，看著，外婆一天比一天痛苦，我都不知道怎么安慰、關(guān)心她才好！有時(shí)外婆因藥的副作用而睡不著，這是一般人能忍受的'嗎？
外婆從我 歲一直把我?guī)Т?由于得了過(guò)多的勞累，因此得了內(nèi)風(fēng)濕。每次見到她我都忍不住哭了。外婆的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，我知道得了這種病是非常痛的。每當(dāng)媽媽說(shuō)起外婆的病，我都恨自己，小時(shí)侯沒(méi)有照顧好外婆，過(guò)度的連累了她。讓外婆得了病。
外婆最喜歡看電視，所以每次外婆一講道理，就說(shuō)“你看，電視上的小朋友，他們懂那么多百科知識(shí)，你要多看書啊！”次次都這樣。
許多時(shí)候我在想，我是不是太連累外婆了？讓她變得那樣脆弱。但她卻毫無(wú)怨言。
每當(dāng)我遇到了困難，她都幫助我；在我和媽媽吵架時(shí)她能安慰我，讓我心情好點(diǎn)了以后，再教育我；考試考雜了我怕被媽媽罵，她幫助我分析錯(cuò)誤原因，讓我告訴媽媽，錯(cuò)誤原因，所以媽媽沒(méi)有罵我。她為我付出了很多，我卻沒(méi)有分擔(dān)她的痛苦。
每次我都說(shuō)應(yīng)該把外婆接到成都來(lái)，在宜賓不舒服，成都舒服點(diǎn)，我們都可以照顧她，可她卻依舊在老家。沒(méi)來(lái)，她為了不給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)、麻煩。
你說(shuō)我能不喜歡她嗎？
在痛苦時(shí)都還能想到大家——這就是我的外婆！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
讀了《假如給我三天光明》后，我已經(jīng)淚如雨下：《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒生下來(lái)就看不見、聽不著、說(shuō)不出，是個(gè)殘疾人。她的父母非常著急，他們可不想讓自己的女兒變成一個(gè)無(wú)知的人。他們不辭辛苦的找來(lái)一個(gè)又一個(gè)教師教她念書。最后有一個(gè)老師把海倫的手伸進(jìn)水池里，說(shuō)：“water”年幼的海倫被這一次次的動(dòng)作搞得不耐煩了，她厭惡地把老師的手推開。老師并不生氣，又把海倫的手伸進(jìn)水池，功夫不負(fù)有心人，海倫終于學(xué)會(huì)了“water”這個(gè)詞。這是成功的開始，以后，她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不屈的的精神，付出了常人無(wú)法想象的艱辛，回報(bào)她的`自然是豐碩的成果。但給我印象最深刻的，還是那個(gè)海倫·凱勒不尋常的“三天”……
海倫·凱勒若擁有光明的“第一天”，她要和所有的親朋好友在一起散步，一起談天說(shuō)地。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么容易的事情，然而對(duì)雙目失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻又是何等的困難呀！
海倫·凱勒若擁有光明的“第二天”，她要向世界匆忙瞥一眼，去參觀一下博物館，關(guān)心祖國(guó)，關(guān)心人民，這是一顆何等的愛(ài)國(guó)之心呀！
海倫·凱勒若擁有光明的“第三天”，她要把城市的風(fēng)光收盡眼底。的確，她沒(méi)有看到的實(shí)在太多了。她渴望光明，追求光明，向往光明，這是何等的對(duì)美好事物的期待呀！
海倫·凱勒用她的成功真實(shí)地告訴我們：弱者留在痛楚的昨天，強(qiáng)者征服坎坷的今天，迎接更加燦爛、輝煌的明天！
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