小學(xué)四年級(jí)作文300字（錦集5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　我是一滴水，一滴有生命的水。我的家在世界各地，我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朋友陪伴著我。

　　我是一滴春天的水，我滋潤(rùn)千萬(wàn)條柔柳，讓它們發(fā)芽；我滋潤(rùn)了小草，小草探出了頭；我滋潤(rùn)了桃樹(shù)，桃樹(shù)綻開(kāi)了粉紅的花朵。

　　我是一滴夏天的水，我催開(kāi)了荷花，碧綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，美麗極了。我把自己送給干渴的.孩子們，給他們送去清爽的滋潤(rùn)。

　　我是一滴秋天的水，我染紅了楓葉，讓世界增添一些色彩；我滋潤(rùn)了果樹(shù)，讓它們上面掛滿沉甸甸的果實(shí)；把莊稼滋潤(rùn)的飽滿，讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)。

　　我是一滴冬天的水，我想給孩子們一個(gè)驚喜，變成雪花落了下來(lái)，鋪了一層雪白的地毯，孩子們跑出來(lái)嬉戲，留下了一個(gè)個(gè)頑皮的小腳印。莊稼蓋上了厚厚的被子，農(nóng)民伯伯笑了，心里想：明年一定是個(gè)豐收年。

　　如果沒(méi)了我，果實(shí)將不會(huì)成熟；莊稼將會(huì)枯萎；孩子們將沒(méi)了笑臉。如果你們不珍惜水資源，世界上最后的一滴水就是你們的眼淚。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　大家好，歡迎來(lái)到七星巖參觀。我是你們的導(dǎo)游蔡國(guó)正。

　　七星巖在肇慶城區(qū)，北面有雄偉的山嶺，南面是滔滔東流的西江。所為借得西湖水一圈，更移陽(yáng)朔七堆山。堤上添上絲絲柳，畫(huà)幅長(zhǎng)地間。怎么樣朋友們美不美啊?朋友們前面就是有杭州之水之稱的人工湖啦!請(qǐng)大家跟著我一起游覽吧，記住不要走失了。星湖原來(lái)是江北岸、北嶺山的一片沼澤地，湖底有泉水涌出。長(zhǎng)堤把十多公里的星湖分成了六大湖。朋友們想一想星湖大不大?好，我們向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)。這是一個(gè)風(fēng)景美麗的地方，有長(zhǎng)條形的石山，高有96米。注意了!等一下解散的'時(shí)候可不要爬上去哦。還有其他的景點(diǎn)，蓮花洞、青蓮湖等等，你們可以自己去游覽。今天大家玩的開(kāi)心不開(kāi)心?

　　今天晚上好好休息一下。明天還有更加好看、好玩的景點(diǎn)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　我的媽媽個(gè)頭不高，短短的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去漂亮極了！我的'媽媽很溫柔，不過(guò)，生起氣來(lái)就不好說(shuō)了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽約好要去跑步，可我卻怎么也不肯起床，媽媽生氣了，叫我趕緊起床吃早餐。這時(shí)，從餐桌上飄來(lái)一股濃濃的牛奶面包的香味，我連忙起身穿好衣服。

　　我們開(kāi)始跑步了，可不幸的事發(fā)生在我身上了。由于路滑，我不小心摔倒在水泥地面上，哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)了，立刻跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，你是最勇敢的！”我聽(tīng)了這句話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：對(duì)呀，我是最勇敢的呀，那我干嘛還哭呢？于是，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，擦干了臉上的淚水對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不哭了，我是一個(gè)勇敢的孩子啦！”說(shuō)著，我拍了拍屁股上的灰，繼續(xù)跑了起來(lái)。我們一起為對(duì)方加油，我的腳受傷了，可我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)槲业膵寢寱?huì)一直保護(hù)我的。

　　這就是我的媽媽，可敬的媽媽！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　我家門(mén)口開(kāi)了幾朵同在一根莖上的牽�；�。它的蔓又長(zhǎng)又圓，綠油油，可真好看，蔓上長(zhǎng)滿了碧綠的鴨掌似的葉子。

　　在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在彈奏著一曲夏天的贊歌，小蝴蝶在悅耳的.歌聲中翩翩起舞，好看極了！碧綠的葉子襯托著漂亮的花，花瓣兒連在一起，像五顏六色的噴泉，又像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘穿上了漂亮的喇叭裙，從面前走過(guò)，給人留下無(wú)限的美好。

　　人們從那經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)贊美一下?tīng)颗；�，說(shuō)：“這朵花真漂亮！它不像傲霜斗雪的梅花。不像亭亭玉立的蘭花，但它開(kāi)得那么的靜美，他不僅不高傲，還堅(jiān)定地活著。”我也十分開(kāi)心我們家門(mén)口有這么好的花！

　　可一次，改變了我對(duì)牽�；ǖ目捶�。我在門(mén)口玩，一不小心的把支撐牽牛花的木棍弄倒了。誰(shuí)知那幾朵牽牛花全倒了。我心想：原來(lái)，那幾朵牽�；ㄊ琼樐竟鞑排滥敲锤叩�，踩著別人，讓自己變高，讓大家欣賞自己，吹棒自己，我們的生活中是不是也有這樣的人。

　　從此，我改變了對(duì)牽�；ǖ目捶�。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　那個(gè)微笑，我至今還未忘記，它是那么使人溫暖，使人自信。

　　那一次，我不知怎么，語(yǔ)文成績(jī)考得很差。那幾天，我情緒很低落。上課時(shí)，我總是刻意避開(kāi)老師的目光，漸漸地感覺(jué)自己與班級(jí)同學(xué)疏遠(yuǎn)，大多數(shù)同學(xué)用惋惜和期待的目光看著我，希望我振作。是呀，我為什么會(huì)考得這么差呢？我一無(wú)所知，也不知該如何面對(duì)？

　　在一次語(yǔ)文課上，我還是一如既往地心不在焉，老師突然說(shuō)：“請(qǐng)這位同學(xué)朗讀課文！”我順著老師的目光看，是叫同桌朗讀。同桌這次考得比我還差，可他還是面帶微笑站起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有受到成績(jī)考差的影響，大聲地朗讀著課文，坐下來(lái)時(shí)嘴角依舊掛著微笑。這個(gè)微笑像陽(yáng)光般溫暖、明亮，一下子觸動(dòng)了我的心靈，這時(shí)我為自己的脆弱感到一絲羞愧。老師又指了我，叫我站起來(lái)朗讀，我看見(jiàn)同桌向我微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，你是可以的'！”我鼓起了勇氣，行云流水般朗讀完了課文，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……

　　很久很久以后，我還是忘不了那個(gè)微笑，那是微笑的力量是那么偉大、那么神奇，它給了我勇氣、自信，并解開(kāi)了我的心鎖，讓我樂(lè)觀，讓我開(kāi)朗。

　　后來(lái)，只要有憂愁的人，我都會(huì)給他一個(gè)微笑，打開(kāi)他的心鎖，讓微笑接力傳播著友愛(ài)……

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