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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-11-02 10:25:45 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)的作文300字(精品4篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        四年級(jí)的作文300字(精品4篇)

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          城市的夜空,渾濁、無(wú)趣,很少看得到滿天星星;鄉(xiāng)村的夜空,一彎細(xì)細(xì)的月牙旁圍著一群活潑的小星星,熠熠生輝,美極了!

          那美麗的`月牙,像一位勇敢的姑娘,夜深人靜的時(shí)候,她便會(huì)站出來(lái),守護(hù)著鄉(xiāng)村、守護(hù)著村民;那美麗的月牙,又像一位害羞的小姑娘,像是怕驚動(dòng)大家,在夜晚悄悄地露出一點(diǎn)臉,不聲不響。

          在月牙旁,有一群小星星。它們可調(diào)皮了,一閃一閃的,像是跟人們玩捉迷藏,讓大家捉不到它。它們像是擔(dān)心月亮姐姐孤單,圍在她身邊不愿意散去。

          夜晚,村子里很靜。有些人已經(jīng)睡了;也有些人沒(méi)有睡覺(jué),或許在看書(shū),或許在小聲地臥聊,又或許和我一樣,在欣賞這寧?kù)o的星空,這迷人的月色……

          鄉(xiāng)村的夜晚,那樣美麗,那樣安靜。鄉(xiāng)村夜景,仿佛就是一幅安靜祥和、美麗迷人的畫(huà)!

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          在我美麗的母校里,有鮮艷的五星紅旗,雄偉的假山,翠綠的操場(chǎng)……

          在星期一的早上,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興致勃勃地來(lái)到美麗的校園!來(lái)到校園,進(jìn)入眼簾的是鮮艷的五星紅旗和許許多多的花草樹(shù)木,可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“快看,快看,同學(xué)來(lái)了!”

          首先,是五彩斑斕的.藝術(shù)樓。站在上面往下看:真是螞蟻般的同學(xué)呀!藝術(shù)樓外層的顏色十分鮮艷,有紅色的、黃色的、綠色的……

          我們走向操場(chǎng),一片綠油油的,真像許許多多的小草剛鉆出來(lái),一片生機(jī)勃勃的樣子。美麗極了!

          最后我們來(lái)到教學(xué)樓,哇!教學(xué)樓的顏色比藝術(shù)樓的還要鮮艷!五光十色,五彩繽紛。再看那一間間干凈又美麗的教室,路過(guò)的人都會(huì)不約而同地贊美那一間間干凈又美麗的教師!

          我愛(ài)我的母校!

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情,最令我難忘的是學(xué)滑板,從中我懂得了:只有耕耘才會(huì)有收獲。

          有一次放假時(shí),爸爸給我買了一個(gè)滑板,那個(gè)滑板火紅的,還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“漫步者”。我見(jiàn)了愛(ài)不釋手,高興的手舞足蹈,迫不及待地拉著媽媽的'手下樓訓(xùn)練起來(lái)。首先,我先把左腳踩在踏板中間,右腳踩在地上用力一蹬,滑板一下子跑了起來(lái),我好高興!接著,我試著把右腳也放到飛跑的滑板上,但好幾次都沒(méi)成功,忽然滑板一歪,我失去平衡,啪的一聲,摔倒在地上。媽媽連忙扶起我,幫我拍掉身上的塵土,鼓勵(lì)我不要灰心。“不要慌,慢慢練!”我按照媽媽講的方法,漸漸的掌握了滑板的技巧,可以站到滑板上了!終于成功了!

          通過(guò)學(xué)習(xí)滑板這件事,讓我懂得了,只有耕耘才能有收獲,誰(shuí)都不可能不訓(xùn)練就能成功,我深刻地體會(huì)到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來(lái)的。

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          昨天,我去我們家的院子里捉來(lái)了三十多只螞蟻,還捉來(lái)一只約2厘米長(zhǎng)并很細(xì)的蚯蚓,給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個(gè)瓶子里,還在里面放了些餅干,然后把瓶子放在樓道里,想養(yǎng)螞蟻。

          過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)餅干、螞蟻和蚯蚓都不見(jiàn)了。我想看個(gè)究竟,于是,我就把瓶子里面的.東西都倒在了一張報(bào)紙上。立刻,餅干出現(xiàn)了,可是蚯蚓卻沒(méi)了,螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了,或者說(shuō)是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里,再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?

          我想,可能是螞蟻先把餅干拖到洞里,然后把蚯蚓吃了。最后,可能因?yàn)榉N種原因也死了。

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