四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
時(shí)間一成不變,依舊如流水一般不斷往前,它不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人,一句話,一件事而改變。時(shí)間是無情的,它不會(huì)看每一個(gè)人抱怨,它不會(huì)因?yàn)樾『⒆酉腴L(zhǎng)大而變得很快,也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)老年人留念世間而變得緩慢。時(shí)間過得很快,就像眨眼的一瞬間。很多人,一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰。因此,我們要把握時(shí)間,與時(shí)間賽跑。
也許時(shí)間過得匆忙,我們還適應(yīng)不了,但無論如何,我們也都要學(xué)著去適應(yīng),去和時(shí)間賽跑,把握時(shí)間流逝的每一分每一秒。時(shí)間不會(huì)等待我們,只要一開始,便會(huì)迅速的往前跑,所以我們不能猶豫,看見匆匆逃走的時(shí)間,我們應(yīng)該要鎮(zhèn)定起來,不應(yīng)該去荒廢時(shí)間了。
時(shí)間很寶貴,也許它會(huì)在我們的一舉一動(dòng)之間流過,也許在我們一眨眼,一說話的時(shí)間流過。因此,我們應(yīng)該要和時(shí)間賽跑,時(shí)間跑得快,我們就要在段時(shí)間里多做一些有意的事情。我們雖然不過才十幾歲,每一次都會(huì)想著,時(shí)間還很長(zhǎng)呢!可殊不知,時(shí)間早已經(jīng)跑掉了。
我們要懂得和時(shí)間賽跑,在時(shí)間過去的那秒鐘,快捷幾步。也許,我們做的事情,會(huì)比以前做的要多的多。也許,年輕的我們很不懂得那些常常坐在搖椅上,每天看著太陽東升西落,卻不知道他們是在嘆惋。我們不是他們那樣的`老人,我們是年輕人,應(yīng)該在自己沒有老的時(shí)候,做多一些有意義的事,免得以后我們老了也像他們那樣哀傷嘆惋!
我們不要說時(shí)間太無情,也不要說時(shí)間過得太快。時(shí)間一直以來都是那樣子的,它從來就沒有變過,變得只是我們看待時(shí)間的眼光,若是覺得時(shí)間過得快,我們?yōu)楹尾欢萌フ湎а矍暗臅r(shí)光呢?所以,請(qǐng)和時(shí)間賽跑,珍惜時(shí)間!
四年級(jí)作文 篇2
朦朦朧朧中,響起了陣陣鞭炮聲。不經(jīng)意間望一望日歷,竟發(fā)現(xiàn)小年已悄悄到來。心中充滿歡樂,深浸那節(jié)日的歡慶里,欣喜度過這點(diǎn)滴時(shí)光。在期待中,在快樂中,令人索然無味的補(bǔ)習(xí)班竟也充滿了生氣。一分一分的過去了,卻還是覺得時(shí)間如此漫長(zhǎng),如坐針氈,終于迎來了晚霞。
火紅的云在天邊耀出一片金光,似乎明了人們的心思,應(yīng)襯出一片紅紅火火的景象,漫步街頭,不時(shí)閃出燒灶紙的火光,鞭炮聲此起彼伏,雖偶爾被嚇一跳,心中卻也是暖融融的。
路過一戶人家,縷縷炊煙從窗口冒出,送來陣陣飯香,便想家中會(huì)不會(huì)也這個(gè)景象呢?又想想那香香的餃子,不禁勾起嘴角,心中充滿幸福。有一個(gè)這樣的家,真好!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見家中,一片燈火通明,黑夜中,似乎皎皎月光都不能與這光相比。陣陣飯香撲鼻,此時(shí),好像那尋常的.“吃飯了”都成為了最親切的話語,玻璃杯互相碰撞發(fā)出“砰砰”的聲音,家人的臉上都印滿笑容。一時(shí),竟覺得心中漾過一絲感動(dòng),急忙開始撲在飯碗里。吃過飯后,手拿灶紙,看火苗一點(diǎn)點(diǎn)的把它變?yōu)榛覡a。
心中不禁又期待過年,小年來了,春節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?懷著美好的愿望,我不禁甜甜的入睡了。窗外仍是燈火通明,但夜早已靜了。
四年級(jí)作文 篇3
“孩子,出發(fā)了!”在爸爸的吆喝中,我們開著小貨車,給農(nóng)村的爺爺送電腦。
我好奇地問:“老爸,你怎么忽然想起給爺爺買電腦了呢?”“二十一世紀(jì)的今天,咱們老家——鳳林村已今非昔比,農(nóng)村都過上了好日子,都用上了電腦、手機(jī),我們可不能讓爺爺落后……”爸爸輕快地說。
汽車沿著蜿蜒的'林間水泥路上,在落葉上沙沙地開著!班粥帧粥帧薄鞍职郑⌒能!”我大聲地叫道。“放心,現(xiàn)在公路是6米!”爸爸說,“不僅是小貨車,就是大貨車都可以同時(shí)過了!
過了一會(huì)兒,進(jìn)了村,眼前耳目一新。原來矮小的土木房消失了,一幢幢磚瓦房拔地而起,整齊地排在路旁。小院中,綠樹成蔭,映襯著小花、瓜架,真是“車行新農(nóng)村,人在畫中游”。爸爸麻利地安裝好電腦。
“哇,這是什么東西?”爺爺好奇地問道。
“爸,這個(gè)是電腦!卑职终f。
“電腦是什么?”爺爺不解地問。
“爸,電腦是一個(gè)機(jī)器,別人家都用上了!
“老爸,還是我來說吧!”我說,“爺爺,電腦上網(wǎng)可以看報(bào)紙上的新聞。”
“啥?可以看報(bào)紙上的新聞?快說來聽聽!”爺爺迫不及待地說。
“爺爺,您看,你點(diǎn)一下這個(gè),再點(diǎn)一下新聞,您就可以看新聞啦。”我說。
哦,知道了!睜敔斂鞓返恼f到。不一會(huì)兒,爺爺就學(xué)會(huì)了!盃敔,我再教您在電腦的淘寶上購物。”“太好了,買東西也可以不用出 門了!”之后我還教爺爺看視頻、玩游戲等等。
爺爺一邊打著游戲,一邊說:“有了這臺(tái)電腦,日子以后更有滋味了!”說完,露出燦爛的笑容。
變了,變了!家鄉(xiāng)的農(nóng)村以嶄新的面貌再一次煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
四年級(jí)作文 篇4
假如我是大自然的一員,我愿做一滴水,一滴快快樂樂的水!
最初的我生活在云層里,那里有許多跟我一樣的小伙伴。我們擁抱著暢游在一片白色的世界中,相親相愛,和睦相處。風(fēng)兒姐姐常常帶領(lǐng)著我們到處飄翔,每當(dāng)許許多多的同伴離開我們?nèi)プ虧?rùn)萬物的時(shí)候,大家都會(huì)幸福地簇?fù)碓谝黄,成為另一朵云,飄向遠(yuǎn)方。
走過無數(shù)的山川街道,來到遙遠(yuǎn)的邊疆。那里的溪水不多,土地干涸,小花小草都傷心地躺在地上奄奄一息。雷公爺爺告訴我們,這里需要大家的幫助,必須盡自己的所能奉獻(xiàn)力量。小伙伴們聽了以后都變得斗志昂昂,自告奮勇地走到前面,準(zhǔn)備起跳。我擔(dān)心的望著同伴們,心想從那么高的天空上摔在地下,一定會(huì)很疼吧?時(shí)機(jī)到了,伙伴們接二連三的從空中向下蹦,而我還在猶豫。閃電師哥看著我猶豫不決的樣子,“嘩”地一下就躥到我的身邊,撫摸著我的頭拍拍我的背,一遍又一遍地鼓勵(lì)著我。比我小的小水滴們也跑過來,使勁吶喊著為我助威。我鼓起勇氣,閉上雙眼,往下一躍!斑住?這是什么感覺,為什么這么軟?我慢慢的睜開雙眼,才發(fā)現(xiàn)自己并沒有粉身碎骨,而是掉在了浮在水面上方的花瓣上。我抬起頭靜靜地看著這一切,“水中的小魚兒歡快地游動(dòng)著,岸上草叢中的昆蟲們一個(gè)勁的呼喚著我;水底下的綠草也恢復(fù)了蔥綠,散發(fā)著陣陣清香,甜蜜地注視著我,幸福極了,F(xiàn)在每天都會(huì)有跟我一樣的朋友滴落下來,睡覺的時(shí)候,我躺在這如小船似的.花瓣兒上,伴著她迷人的香氣,傾聽著蟋蟀那附有節(jié)奏的小曲兒,漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我覺得自己一點(diǎn)也不孤獨(dú),因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)結(jié)識(shí)不少的新朋友。我也愿意將自己的軀體奉獻(xiàn)給這片落花。一天又是一天,我都要被她吸吮光了,月光揮灑在我的身上,給我披上了一件彩色的上衣,水花與我一同被照亮著,我望著遠(yuǎn)方,伴著蟋蟀音樂家那百聽不厭的歌曲,幸福地閉上了雙眼。
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽光明媚的日子,森林里某個(gè)僻靜的角落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滾來一個(gè)鵝黃的小圓筒。咦?這是什么呢?原來是繭!這時(shí),一只綠色的毛蟲在笨拙地爬著。
它拿起繭,仔細(xì)端詳著。突然,一個(gè)巨大的黑影籠罩著綠茵茵的草地,小毛蟲害怕地閉上了雙眼,伏在了草地上。過了一會(huì)兒才驚魂未定地站起來。重新拿起它的`繭,看了看,看到一條絮,連忙把它拔掉,吹走了。小毛蟲心想:我還沒有干完大事呢!于是它像拉褲襠似的把繭往上拉,可因?yàn)樗桥粥洁降纳眢w根本無法拉,最后他氣得在草地上滾來滾去,又拉又扯,但還是無濟(jì)于事。
猛然,從綠油油的灌木叢里走出兩位蟲大叔,他們見毛蟲這么拼命的擠繭,于是走上前去問道:“小毛蟲,小毛蟲,你在干什么呀?”小毛蟲悶悶不樂地說:“哎呀!別提了,人家毛蟲早破繭化蝶了,只有我還沒,都怪我這肥胖的身體。”兩位蟲大叔都是熱心腸,它們兩個(gè)絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)辦法。紅甲殼大叔對(duì)綠甲殼大叔說:“我來試試看!”只見紅甲殼大叔敏捷地跳上毛蟲的頭上,又蹦又跳,可是毛蟲一點(diǎn)變化也沒有。
“這個(gè)不行,換一個(gè)!”綠甲殼大叔搖了搖頭說。于是它們倆個(gè)左右開攻,擠著毛蟲,可不但沒把毛蟲擠下去,還把毛蟲擠飛了。
經(jīng)歷了兩次失敗,兩個(gè)蟲大叔終于討論出了終級(jí)方案。只見毛蟲抓住兩個(gè)花骨朵兒,紅甲殼大叔爬到毛蟲身上當(dāng)瞄準(zhǔn)鏡,而綠甲殼大叔則拉著毛蟲的后腳,隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射。
“三!二!一!發(fā)射!”它們異口同聲地說。只見毛蟲像離弦的箭飛入了繭里,正中繭心!它們倆高興地手舞足蹈,舉起繭,用石子吊入空中。
過了幾天幾夜,小毛蟲終于變成了一只美麗的蝴蝶,它揮動(dòng)那迷人的翅膀,向空中飛去……
四年級(jí)作文 篇6
周日上午,爸爸驅(qū)車帶我到封龍山游玩。
很快就到了目的地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,封龍山一片碧綠,就像綠色的大陀螺,聳立在天地之間。走到近處,山上種滿了桃樹。桃樹上開滿了粉紅色的花,像粉色的海洋美麗極了!
開始登山了,爸爸站在我身后,邊登山邊囑咐我:“看清路,站穩(wěn)腳。”我像一只歡快的小鳥奔跑著,邊跑邊答應(yīng)著。一陣清風(fēng)吹來,一片花瓣飛進(jìn)我的.嘴里,香香的。“喔,春天來了,連花瓣都想和我親近!蔽倚÷曕止局。
登到一半的山路,我望著后面螞蟻般的小人,我高興地對(duì)爸爸說:“看!我們一路上超過了多少人呀!”爸爸平靜地說:“二十年前我也會(huì)這么想,而現(xiàn)在我只爬我的山!蔽彝职譁嫔5哪,似懂非懂的“哦”了一聲。
登到山頂向下望,群山一覽無余。真如課文中孟子說的:“孔子登泰山而小天下”。我在山頂大聲喊“我登上山頂了!”一陣清風(fēng)襲來,使我體會(huì)到了李白的“天門一長(zhǎng)嘯,萬里清風(fēng)來”的詩句,登山真的讓我開闊了眼界,對(duì)課文的理解有了深刻的體驗(yàn)。
雖然登山有些累,但是登到山頂感受到的喜悅,是無法與累相提并論的。這次登山讓我感受到:“欲窮千里目,更上一層樓。”有時(shí)間我們要多接近大自然,親近大自然。不只讀死書,還要感受詩中表達(dá)的意境。
四年級(jí)作文 篇7
人間有會(huì)變魔術(shù)的魔術(shù)師,但是天空也有優(yōu)秀的魔術(shù)師——白云。
放學(xué)回家,我看到云是潔白無暇的。別看云朵好像沒什么奇特,其實(shí)它可是一個(gè)優(yōu)秀的魔術(shù)師。云的變化極多,有的.像蘋果,有的像葡萄,有的像導(dǎo)彈,更有趣的是還有的像一個(gè)葫蘆。
過了一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一只小貓,正向前跑。前面有一個(gè)小云朵好像一只小老鼠在奔跑,后面的小貓似乎在說:“大壞蛋,你休想逃出我的五指山。”老鼠拼命地向前跑,可是小貓?jiān)诤竺娓F追不舍。那只小貓變模糊了,就這樣,云朵不斷地變化著各種形態(tài),好像在向你展示無窮的魔力。
接著又來了一匹白色的駿馬在吃草。后來一陣風(fēng)吹來,駿馬又變成了一只小兔,不一會(huì)兒,小兔在向前奔跑。跑著,跑著,小兔的身影不見了,“小兔可能逃開了獵人的眼睛!蔽也唤@樣想。
就這樣,天空中的白云在不斷地變換著……
四年級(jí)作文 篇8
緊張的中考終于考完了,但是我心里的這塊石頭還沒有落地。
下課后我問同桌,你能考多少分啊?他自信滿滿的說,肯定能考一百分。同桌又問我,你呢?你能考多少分呢?我不太肯定的'說,大概100分吧!這時(shí)賈豐鍇走過來,對(duì)我說,莫大,你會(huì)不會(huì)寫那個(gè)“嚷”字呀!我一拍腦門說,哎呀,我忘寫了,本來不太會(huì)寫,想留到最后寫的,但是忘寫了。賈豐鍇卻一拍胸口說,莫大,這個(gè)字我天天練,百分之一百對(duì)。接著他又問我了好幾道題,可是我一翻書我發(fā)現(xiàn)自己都做錯(cuò)了,我越來越不自信了。
到了家里,我靜靜地坐在一個(gè)角落里默不作聲。媽媽一看,就知道我有心事,就對(duì)我說,你今天怎么這么不高興?是不是有什么事情。课业椭^說,今天考試,我估計(jì)只能考80多分,因?yàn)槲义e(cuò)了好多處……媽媽笑了笑沒吭聲,我說笑什么笑,我心里難受死了!媽媽走過來撫摸著我的頭說,沒關(guān)系的,這次考試,只是檢測(cè)你這一段的復(fù)習(xí)情況,知道自己錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò),這才最重要。如果以后你能做好復(fù)習(xí)工作,肯定你會(huì)比今天考的分多。我聽了,慚愧的低下了頭,回想過去,在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我總是馬馬虎虎,應(yīng)付了事,寫錯(cuò)一個(gè)字,媽媽讓我改,我死活也不改,結(jié)果到了考試前,我就拼命的看呀,寫呀,可是臨陣磨槍既不快也磨不光,唉,真后悔平日里沒有下功夫。
媽媽看我仍不吱聲,就問我,從這次考試中,你得到什么教訓(xùn)?我說,功夫在平常啊。
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