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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-02 08:51:19 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)四年級(jí)作文

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          一天晚上,我拖著疲憊的身子,一回到家,迷迷糊糊中,看見(jiàn)了傳說(shuō)中的快樂(lè)國(guó),使我非常的驚奇。

          當(dāng)我一睜開(kāi)眼,便發(fā)現(xiàn)自己乘坐在由四匹馬所拉的豪華馬車(chē)?yán),過(guò)了不久,便到了一座金碧輝煌的皇宮。往里頭一看,看見(jiàn)快樂(lè)國(guó)以喝酒聞名的`國(guó)王,正在飲酒作樂(lè)。當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí),熱情的邀請(qǐng)我和他一起喝酒,我這才發(fā)現(xiàn),我是一個(gè)貧困的窮農(nóng)夫。我連忙跪下叩頭,而國(guó)王只是叫我趕快起來(lái),一起和他喝酒。

          當(dāng)我們正聊得口沫橫飛時(shí),他突然告訴我他許多殺人的方法。我聽(tīng)了冷汗直流,但是我如果告訴他,后果肯定不堪設(shè)想。雖然很害怕,我還是勉為其難的笑一笑。臨走前,他賜給我許多金銀珠寶,并要求我以后要常來(lái)。我?guī)е@些禮物,興高采烈地來(lái)到國(guó)王送我的房子。

          從那天開(kāi)始,我便搜刮民間的財(cái)物,就這樣過(guò)了幾天,國(guó)王知道后,便要把我處以死刑。我非常的懊悔,但已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)我被五馬分尸后,原本以為一切都結(jié)束了,但是到了陰間,閻王知道我在世時(shí)的所作所為,氣得暴跳如雷,他要我把我在陽(yáng)間的金銀珠寶融成湯喝下去。當(dāng)我活著時(shí),都嫌這些錢(qián)不夠,而現(xiàn)在要把它全部喝掉,真是悔不當(dāng)初!

          光是用聞得就受不了,現(xiàn)在要喝下這碗珠寶湯真是令人作嘔。但是在閻王的怒視下,我只得乖乖地喝下去。當(dāng)我喝下這滾燙的湯,我的五臟六腑被燒得體無(wú)完膚。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽呼喚我的聲音。我忽然驚醒,幸好只是一場(chǎng)夢(mèng),但是夢(mèng)里的這一切,都是那么的真實(shí)。

          后來(lái)我不斷地告訴自己,以后若有機(jī)會(huì)成為地方的首長(zhǎng),一定不要當(dāng)污吏,免得自食惡果。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          我喜歡做手工,比如折紙花、紙鶴,做卡紙做節(jié)日卡片等。有一次,我還親手做了一盞漂亮的南瓜燈呢!

          那天做完家庭作業(yè)后,我發(fā)現(xiàn)廚房里有個(gè)大南瓜,便決定按課外書(shū)上說(shuō)的那樣,試試自已動(dòng)手,做個(gè)南瓜燈。

          我先在地板上墊好廢舊的報(bào)紙,準(zhǔn)備好小刀、畫(huà)筆等用具,然后,跑到廚房把南瓜搬出來(lái)。一齊準(zhǔn)備妥當(dāng)之后,我就開(kāi)始動(dòng)手了。我先用蠟筆在南瓜上畫(huà)出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后,我拿起小刀,小心翼翼地在南瓜的頂部開(kāi)了一個(gè)“開(kāi)窗”,一口氣把南瓜的瓤?jī)喝纪诹顺鰜?lái)。很好,我沒(méi)有把南瓜弄壞。然后,又根據(jù)剛才畫(huà)筆畫(huà)下的痕跡,慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一個(gè)南瓜燈的樣子出來(lái)了。最后,我用牙簽把蠟燭輕輕地插到南瓜殼里,固定下來(lái)。這就樣,一盞小小的南瓜燈就做成了。

          晚上,我點(diǎn)燃插在南瓜燈里的蠟燭,南瓜燈馬上發(fā)出了柔和的`光,照亮了整個(gè)屋子?粗砸延H手做的南瓜燈,我心里美滋滋的。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          今天,我和姐姐去公園,那里的景色美麗動(dòng)人,讓人流連忘返的。

          這時(shí),姐姐對(duì)我說(shuō):我們?nèi)ゴ蚧@球好吧!我說(shuō):好,但是我不會(huì)打籃球。姐姐說(shuō):沒(méi)關(guān)系啊,我來(lái)教你。好,我開(kāi)心的說(shuō)。

          不一會(huì)兒,我拿了一個(gè)籃球來(lái),姐姐就迫不及待的拿起籃球打,還說(shuō):細(xì)心的,看著我。我就聚精會(huì)神的.看著她打籃球。

          哇!姐姐打得很厲害啊,每個(gè)球都進(jìn),真是人才。姐姐對(duì)我說(shuō):你會(huì)了嗎來(lái)試;一下。我就去打,但是每個(gè)都沒(méi)有進(jìn),姐姐見(jiàn)我打不好,就生氣的說(shuō):你專(zhuān)心;一點(diǎn)好不好,好像沒(méi)精打采的。這時(shí),我被這話(huà)打動(dòng),就專(zhuān)心致志打,想不到我進(jìn)了球,這時(shí)我很開(kāi)心,姐姐也替我高興。經(jīng)過(guò)這一次,我就繼續(xù)打。雖然沒(méi)有姐姐這么厲害,但我覺(jué)得我成功地學(xué)會(huì)打籃球,感到很開(kāi)心!

          通過(guò)這件事,我懂得了做什么事都要專(zhuān)心。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          同學(xué)們,你們會(huì)吃餅干嗎?今天上語(yǔ)文課,吳老師對(duì)我們提了一個(gè)看似多余的問(wèn)題。吳老師說(shuō):“吃餅干,吃就要吃出花樣來(lái)。怎樣才能吃出花樣呢?”教室里頓時(shí)熱鬧得炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)應(yīng)該做成活蹦亂跳的小兔;有的說(shuō)應(yīng)該做成一輪太陽(yáng),上面還有著金燦燦的光環(huán)……

          這時(shí),吳老師一錘定音:“說(shuō)活還不如行動(dòng),大家用自己會(huì)變魔術(shù)的小嘴咬出一個(gè)吧!”大家頓時(shí)被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。紛紛拿出自己的餅干做了起來(lái)。我心想做一個(gè)精致小巧的彎彎的月亮吧!我興致勃勃的拿出一塊餅干,滿(mǎn)懷信心地用嘴巴在餅干上狠狠的咬了一口,可沒(méi)想到餅干竟被我一口弄斷了?隙ㄊ且?yàn)槲业腵行為惱怒了餅干老爺,它無(wú)法忍受我的不禮貌,因而想報(bào)復(fù)我一下。我一聲不吭的將這塊餅干吃進(jìn)肚里,心想好精明的家伙現(xiàn)在別得意,過(guò)一會(huì)兒,你就要成我嘴里的俘虜。我略微改變了策略重新拿起一塊餅干開(kāi)始操作起來(lái),餅干被我一小口,一小口的啃了起來(lái),磨了起來(lái),就像一個(gè)藝術(shù)家在雕刻著自己的藝術(shù)品。我的心里滿(mǎn)是憧憬與希望。同時(shí)我還在想大的做不成,那就做個(gè)小的吧!俗話(huà)說(shuō)的好哇!短小精悍,也許還能出奇制勝,一舉兩得呢!這回我要做一個(gè)彎彎的月亮。我先在一個(gè)圓圓的餅干上小心翼翼的吃了一小口,可是月亮是一個(gè)彎彎的,我的卻是一個(gè)半圓,我仔細(xì)的端詳著這件未完成的工藝品,心想如果大口一咬肯定碎了,我得小心的用牙齒慢慢磨了,終于在我的努力下,一輪彎彎的月亮做成功了?粗业倪@件完美無(wú)缺的工藝品,我滿(mǎn)意地笑了。

          大家也許會(huì)笑,這么簡(jiǎn)單的事我卻做了許多次才完成。可正因?yàn)槲腋冻隽诉@么多,嘗試了多次失敗,我才會(huì)感到成功的快樂(lè)!這次吃餅干使我知道了,世上無(wú)難事,只怕有心人的道理。

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