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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼暑假就要結(jié)束，而我每星期爬山的活動(dòng)也要結(jié)束了。在我爬山的日子里，我結(jié)識(shí)了一位大哥哥，他的所作所為給我留下了深刻的印象。
他是我們爬山的領(lǐng)隊(duì)。他活潑陽(yáng)光，而且很會(huì)唱歌。為了不讓我們?cè)诼猛局懈械狡冢谒男υ?huà)中，在他的歌聲中我們不知不覺(jué)的來(lái)到了山腳下。準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，大哥哥給我們講了講爬山時(shí)注意的事項(xiàng)。下車(chē)后他讓我們補(bǔ)充一點(diǎn)食物再爬山，隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大哥哥拿著袋子在撿我們吃過(guò)的垃圾。爬山的路上，我們都在觀賞大山的美景，而他一直在撿垃圾。終于，我忍不住了就跑過(guò)去問(wèn)他:“為什么別人都在游山玩水，你為什么在撿垃圾？”“如今，我們的地球“家園”已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍：水土嚴(yán)重流失；資源日益減少；森林慘遭毀壞……，保護(hù)環(huán)境雖然只是一個(gè)小小的責(zé)任，但如果我們?nèi)巳硕计茐沫h(huán)境，那么地球?qū)⒚缮匣疑拿婕�；如果我們�(nèi)巳硕急Ｗo(hù)環(huán)境，不讓垃圾細(xì)菌生存，那么我們的地球?qū)⑹敲利惖木G色�！贝蟾绺绲腵回答讓我震驚。
這一次爬山，大哥哥給我深深上了一課，使我懂得，環(huán)保應(yīng)該從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。雖然，我現(xiàn)在還不知道大哥哥的名字，但我永遠(yuǎn)也忘不了他，他的言行舉動(dòng)深深吸引著我。地球，讓我們用行動(dòng)來(lái)保護(hù)她。
四年級(jí)的作文300字 篇2
要是你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？我不假思索地說(shuō)：“是爸爸，是我的爸爸！”
爸爸是一名建筑設(shè)計(jì)工程師，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，很會(huì)說(shuō)話(huà)；一張敦厚的臉，常常和顏悅色，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)。他的個(gè)子卻稍微矮了些。爸爸對(duì)工作卻十分認(rèn)真投入，經(jīng)常加班到很晚。曾經(jīng)有一次，為了保證鋼含量的準(zhǔn)確性加班到凌晨?jī)扇c(diǎn)。
我的爸爸嚴(yán)厲中卻和藹可親。記得有一次，我和弟弟玩耍時(shí)，我不小心把茶幾上的玻璃杯打碎，我倆嚇得連動(dòng)都不敢動(dòng)，呆呆地站著，爸爸聞聲趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)玻璃杯碎了，就繃著臉問(wèn)：“是誰(shuí)打破的？”我倆嚇得頓時(shí)呆若木雞，吞吞吐吐說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)，爸爸的臉色緩和了，語(yǔ)氣溫和地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子，錯(cuò)了能改還是好孩子�！蔽揖o張的`心情頓時(shí)放松了。晚上我和爸爸一起去爬山，爬山的時(shí)候，我向爸爸認(rèn)錯(cuò)，爸爸原諒了我。
瞧，我的爸爸是多么和藹可親，我愛(ài)我的好爸爸！
四年級(jí)的作文300字 篇3
秋天里，一個(gè)安靜的傍晚，我來(lái)到了美麗的洞庭湖畔，觀賞這美麗的秋夜湖景。
潔白如玉的一輪明月掛在天空中，散發(fā)出柔和又清亮的光，與微波粼粼的湖面交相輝映。清澈的湖水里倒映著美麗的月亮，月亮襯托著水平如鏡的湖面，形成一道獨(dú)特、亮麗的.風(fēng)景線。
在月光的照耀下，隱隱約約可以看見(jiàn)倒映在湖中的影子。沒(méi)有風(fēng)吹拂的洞庭湖，好像是沒(méi)有磨過(guò)的銅鏡一樣，雖說(shuō)少了幾分光澤與色彩，卻襯托出洞庭湖那獨(dú)特的風(fēng)景。
從遠(yuǎn)處望，洞庭湖的山山水水是那么美麗，到處一片墨綠，如同一顆綠得發(fā)光的寶石。洞庭水中間有一座墨綠的小島——君山，在洞庭湖的襯托下，真像一只銀白色的盤(pán)子里放著一枚墨綠的青螺��！
欣賞著這一幅美麗的洞庭秋夜圖，我禁不住詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫(xiě)下了這一首：
望洞庭
湖光秋月兩相和，
譚面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤(pán)里一音螺。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們的教室在校園的三樓西北角，當(dāng)你推開(kāi)教室那扇大門(mén)，就會(huì)感到溫暖、整潔且寬敞明亮。它有五十多平方米大，雪白抹墻，方磚鋪地，顯得很美。
對(duì)門(mén)四個(gè)窗口鑲著八扁明亮的玻璃，充足的光線，透過(guò)潔凈的玻璃射進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室充滿(mǎn)陽(yáng)光。
教室里最多的要算課桌椅了，三十五套嶄新的單人桌椅，每排八行，每行四套，整齊地排在教室中間。深綠色的桌椅，在陽(yáng)光照耀下閃著光亮。課桌前面是講臺(tái)，講臺(tái)上放著粉筆盒和課本。一看到這就使我想起老師給我的知識(shí)、溫暖、和力量。我非常感謝我的老師。
課桌前面的墻上掛著黑板，老師在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；有時(shí)我們?cè)谏厦孀鲱}，老師播下種子，我們共同耕耘，共享豐收的`快樂(lè)。
課桌后面的墻上有測(cè)試單，貼著我們每周的測(cè)試成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)，是家長(zhǎng)最重視的，經(jīng)常會(huì)有幾十雙眼睛看著它，看著自己的子女在學(xué)校里諸方面的好與壞。
在這個(gè)家園里，有我們的笑聲和哭聲，有老師的細(xì)心培養(yǎng)和似母愛(ài)的溫暖，有我們的畫(huà)品和字品，這就是我們和老師的家園！
四年級(jí)的作文300字 篇5
10月份的一天下午,我們班每人都發(fā)到了一本心愛(ài)的“存折”,它不是用來(lái)存錢(qián)的,它的作用是存知識(shí)——一本與眾不同的閱讀存折！
這本閱讀存折是蕺山中心小學(xué)成長(zhǎng)銀行為我們辦的，有了這本存折意味著讓我們多看書(shū)，看好書(shū)，積累知識(shí)。當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿到這本存折時(shí)，都興奮得不得了，有的立刻看起書(shū)來(lái)，有的在認(rèn)識(shí)存折里面的每一欄內(nèi)容，當(dāng)然也有些同學(xué)把它輕輕放進(jìn)了書(shū)包，等回家后慢慢地研究。
這本存折的封面是藍(lán)色的漸變色，閱讀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)這幾個(gè)字是白色的，下邊還有是哪個(gè)銀行發(fā)行的。打開(kāi)這本存折的第一面是每個(gè)同學(xué)的`學(xué)號(hào)，姓名和所在的班級(jí)。第二面開(kāi)始是記錄你所閱讀的序號(hào)，閱讀的起訖日、書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)和所換的積分，還有簽名呢。在簽名一欄里，老師說(shuō)可以是家長(zhǎng)簽，還可以是同學(xué)簽。翻到最后一面，呵！竟然還有客戶(hù)須知呢，我們都成了客戶(hù)了��！對(duì)了，還要告訴你一下，只有加蓋了蕺山中心小學(xué)成長(zhǎng)銀行的印章才能使用哦！
加油哦！我要把所有的知識(shí)都存在這本存折里，讓它變得越來(lái)越豐富。同學(xué)們讓我們一起努力吧！
四年級(jí)的作文300字 篇6
當(dāng)南方的百花爭(zhēng)妍之時(shí)，微風(fēng)剛剛喚醒了北方沉睡的大地。她揉著惺忪的睡眼，讓萬(wàn)物煥發(fā)出絲絲縷縷的生機(jī)。
我輕快地行走在松軟無(wú)比的田間地頭，勤勞的人們已經(jīng)把這片土地整理得平平整整，等待著新一輪的播種。不遠(yuǎn)處一株株杏樹(shù)伸展著動(dòng)人的身軀，緊實(shí)的絳紅色花苞綴滿(mǎn)枝椏，可以預(yù)見(jiàn)十幾天后的這里是怎樣一番美景？
我跑上一座小山崗眺望，整個(gè)村莊籠罩在一片淡淡的春色之中。疏疏朗朗的旱柳，還有高大的叫不出名字的樹(shù)木泛出如煙似雨的鵝黃，真是美到了極致。在縱橫交錯(cuò)的田埂上，綠茵茵的小草剛剛從土地里鉆了出來(lái)，仿佛在探索外面的世界。走近一看，它們卻像捉迷藏一樣躲著你，不禁讓我想起“遙看草色近卻無(wú)”的'詩(shī)句。
突然，我的眼前一亮，一大片粉色占據(jù)了我的雙眼。我滿(mǎn)懷興奮地一溜小跑去接近它。哦！原來(lái)是一片盛開(kāi)的櫻花林，這對(duì)北方來(lái)說(shuō)無(wú)疑是春光中最亮麗的一筆。
天空中偶爾有幾架飛機(jī)掠過(guò)，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，給湛藍(lán)的天空平添了幾多靈動(dòng)。一群山羊在老農(nóng)的吆喝聲中慢慢走動(dòng)，幾聲清脆的鞭聲打破了山村的寧?kù)o。
這就是北方的春天，雖然她姍姍來(lái)遲，像個(gè)害羞的少女，但相信過(guò)不了多久，她一定會(huì)絢爛綻放，美麗無(wú)比。
四年級(jí)的作文300字 篇7
與豪邁爽快的短袖道別，拿出塵封已久的長(zhǎng)袖，不禁感嘆時(shí)間迅速的變化�？粗紳M(mǎn)灰塵的衣裳們，許多記憶深處的回憶涌了上來(lái)，那是去年的冬天美好的時(shí)光，今年也將把它們與無(wú)數(shù)回憶一起塵封，就這么一年一年的延續(xù)……
冷風(fēng)徐徐的吹，掀起棉被第一件事無(wú)不是抓起外套批于身上，在冬天時(shí)它們不僅是保暖的衣物更是密不可分的好伙伴。短袖，是玩樂(lè)的象征，豪爽又舒快；長(zhǎng)袖，是保守得象征，無(wú)時(shí)提醒你要照顧好身子，不要受寒不要感冒。一件又一件的衣裳穿著上，雖然厚重但卻能感受到那溫暖，每當(dāng)穿著那些媽媽辛苦清洗干凈的衣服總能感受到那愛(ài)心。
套上厚外套，大街小巷穿梭著，冷風(fēng)再怎么吹、溫度在如何低，衣裳們像保護(hù)照一般把我保護(hù)在它懷中，代我承受那冬天毫不留情的攻擊。弄臟它、欺負(fù)它，都像出氣筒般無(wú)反應(yīng)，默默陪伴我等悲傷難過(guò)離去。
雖然光陰如梭，過(guò)不了多久衣服又將被收回半年、甚至被淘汰掉，不過(guò)冬天那份溫暖卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，就像母親的.愛(ài)心一般永遠(yuǎn)存在，而穿這那些衣服所經(jīng)歷的回憶也能一直保存下來(lái)，開(kāi)心、悲傷、生氣，所有的回憶都伴著它們，衣服就是如此奇妙的存在，帶給我溫暖與愛(ài)的好伙伴且永遠(yuǎn)不離不棄。
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