四年級(jí)的作文9篇（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是溫暖的�？墒�，我的媽媽從來(lái)不對(duì)我說(shuō)她愛(ài)我，我以為我的媽媽不愛(ài)我，我是個(gè)不幸福的孩子，我沒(méi)有母愛(ài)。直到有一天，我才知道我的想法錯(cuò)了。
那是一個(gè)悠閑的周末，無(wú)聊的我在家里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著，突然分了神，本用來(lái)勾線的鉛筆，一下戳進(jìn)了我大拇指的肉里，那可是2、0粗的筆芯��！嚇得我頓時(shí)尖叫了一聲，沒(méi)想到這一聲尖叫，瞬間穿透了好幾堵墻好幾間屋，被正在廚房忙活的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，“哐啷”“哐啷”，她趕緊放下菜刀，飛一般地跑了過(guò)來(lái)，就像一副天要倒塌的樣子，著急地問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？快說(shuō)，快讓我看看！”沒(méi)等我回答，媽媽仿佛看出我的心思，一把抓起我的'手，急得臉都漲得通紅，嘴里一邊不停地念叨：鉛有毒的，鉛是有毒的！一邊慌忙找工具。不一會(huì)兒，媽媽拿來(lái)一把小鉗子，她用鉗子尖尖的頭，夾住了嵌入肉里的鉛筆芯，叮囑我一定要忍住痛，只見(jiàn)她眼睛一閃，用力往上一拔，可惡的鉛筆芯終于從我的肉里被夾出來(lái)了。之后，媽媽又趕緊幫我涂上藥水消毒，此時(shí)的媽媽動(dòng)作是那樣的輕，表情是那樣的認(rèn)真，我正想為媽媽的功勞點(diǎn)贊時(shí)，眼前的媽媽舒了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別夸媽媽啦，下次自己小心一點(diǎn)兒！不要再讓筆芯吃肉了！”
鉛筆芯總算拔出來(lái)了，手也上好藥水了，媽媽的擔(dān)心也融化了，可是我的心里卻平靜不下來(lái)，媽媽那著急的模樣，在我腦海里怎么也揮之不去。這時(shí)，我才明白了：原來(lái)，我媽媽的愛(ài)，是悄然無(wú)聲的，我媽媽的愛(ài)，是我傷口上的藥水，我媽媽的愛(ài)，是我脫離危險(xiǎn)時(shí)舒出的那口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，原來(lái)，我是最幸福的孩子！
四年級(jí)的作文 篇2
“轟隆隆，轟隆隆……”。雷公憤怒地敲著自己的大鼓，把一道道藍(lán)色的閃電帶向人間。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”。剛才還是毛毛細(xì)雨的，可轉(zhuǎn)眼間突然變成了傾盆大雨。豆大般的雨點(diǎn)讓人看得眼花繚亂，躲也躲不過(guò)。路上的行人都飛快地跑回家去。路上的行人越來(lái)越少了。
這時(shí)，開(kāi)車(chē)的.司機(jī)好像格外得高興，臉像綻開(kāi)的花似的。為什么呢？原來(lái)是有些行人離家較遠(yuǎn)，而且行人們也不想淋雨，因此，只好搭車(chē)回家，司機(jī)們才那么高興。
慢慢的，慢慢的，雷聲小了，雨聲也小了，路上的行人多了。
又過(guò)了一會(huì)兒，云散了，雨住了，雷停了�？商�(yáng)仍在大海里酣酣大睡。
我打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，空氣像濾過(guò)似的，格外清新。窗外的花兒，小草，樹(shù)木，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了！
四年級(jí)的作文 篇3
一位老師對(duì)我說(shuō)：“以前的教室設(shè)備很落后，現(xiàn)在可不一樣了�！蔽衣�(tīng)了，便向教室走去。
果真如此，我一看，整個(gè)教室比以前大了許多。這兒真是設(shè)備齊全，連門(mén)都是新奇的！
當(dāng)我看到地板上是那么地干凈時(shí)，有點(diǎn)疑惑了：“怎么這里會(huì)這么干凈？是我的眼睛花了嗎？”老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，這么干凈是因?yàn)橛形鼔m器。在墻里，我們安裝了超級(jí)吸塵器。它能把灰塵、廢紙都吸得一干二凈！這樣一來(lái)，同學(xué)們就不用每天放學(xué)以后留下來(lái)打掃衛(wèi)生了。”我聽(tīng)了，甭提有多高興呢！
咦，桌子怎么會(huì)有開(kāi)關(guān)？老師說(shuō)：“這可不是一般的桌子。這些開(kāi)關(guān)都可以按的'，按出來(lái)的是文具和書(shū)本。每天上什么課程，只要一按，課本、文具盒、練習(xí)本……應(yīng)有盡有�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“哇！這么好，可給同學(xué)們減負(fù)了。他們可以不用背書(shū)包來(lái)上學(xué)，輕輕松松上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心放學(xué)……”
老師還告訴我：“教室的門(mén)里還有一個(gè)話筒，只要你說(shuō)出你的名字，等它自己驗(yàn)證之后就可以自動(dòng)為你打開(kāi)了�！�
希望——未來(lái)的教室有這樣美好！
四年級(jí)的作文 篇4
hi，小朋友們，你們好！我叫110，是一個(gè)人人皆知的報(bào)警電話號(hào)碼。
你們知道我為什么叫＂110＂嗎？我的名字還有幾個(gè)故事呢！
在好多年前，有許多警察去追捕一名罪犯，但罪犯跑進(jìn)了居民大樓，警察們一時(shí)失去了目標(biāo)——因?yàn)榫用翊髽怯心敲炊嗳耍恢雷锓付隳膬喝チ�？這可關(guān)系到人民群眾的生命安危呀，警察也十分焦急。就在這時(shí)，忽然從一家窗戶里傳來(lái)劇烈地敲擊臉盆的聲音……警察循聲撞開(kāi)了這家居民的大門(mén)，罪犯被抓住了！原來(lái)，那家居民用兩根木棍使勁地捶打一個(gè)金屬臉盆，即通知了警察，又保全了自己。這給了警察一個(gè)啟示，所以他們把報(bào)警、求助電話設(shè)為＂110＂。據(jù)說(shuō)這＂11＂就是兩根棍，＂0＂就是一只圓形臉盆。
我還有幾個(gè)哥哥姐姐，想必你們都認(rèn)識(shí)。比如說(shuō)我有個(gè)姐姐叫＂120＂，非典時(shí)期就屬她最忙了；我還有個(gè)非常勇猛的哥哥——＂119＂，他經(jīng)常鉆進(jìn)火里救人……
有幾個(gè)惡作劇的小孩，打電話到我這里來(lái)，說(shuō)出事了，可警察們到了那里，那幾個(gè)小孩正在偷笑呢，這太令人氣憤了。我在這里告誡小朋友們：＂110＂可不是亂打的，除非你真有什么緊急情況！
不是我吹牛，我的作用可大了：大事可以抓小偷，追罪犯；小事可以幫忘記帶鑰匙的'人取鑰匙……
好了，就介紹到這里了。最后希望大家?guī)臀掖罅π麄饕幌拢业膫�(gè)人宗旨是：“為人民服務(wù)！”此致，敬禮！
四年級(jí)的作文 篇5
小時(shí)候，我就喜歡喝牛奶，牛奶是我每天早餐必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。提起牛奶，我的腦海不由得想起一位可敬可親的老奶奶。
她是一位普通的老奶奶，是她讓我每天早晨都能喝上新鮮的牛奶。無(wú)論春夏秋冬，她都準(zhǔn)時(shí)在我家的小區(qū)吆喝：“賣(mài)鮮奶了，賣(mài)鮮奶了�！彼u(mài)的牛奶又干凈，又好喝，放上一天也不會(huì)壞。所以我就是她的�？土�。
我深深地記得，那是一個(gè)剛下過(guò)大雪的早晨，大地像穿上了一件雪白的毛衣，天氣更加寒冷了。媽媽認(rèn)為老奶奶一定來(lái)不了，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為老奶奶一定會(huì)來(lái)。我依然手里拿著奶瓶和錢(qián)在樓下等，等了好一會(huì)，才看到她熟悉的身影，只見(jiàn)她一走一拐，我連忙迎上去，關(guān)切地問(wèn)：“奶奶，怎么了？”老奶奶抱歉的'一笑，：“孩子，讓你等了，奶奶不小心，摔了一跤�！闭f(shuō)完遞給我一瓶新鮮的牛奶，“孩子，快喝吧�！蓖夏棠棠菑垉龅猛t的臉，我的心暖洋洋的。不禁深深地給她鞠了一躬。
老奶奶雖然只是一位默默無(wú)聞的賣(mài)牛奶老人，但她在我的心中卻比那些家喻戶曉的偉人還要偉大，她是我永遠(yuǎn)敬重的人。
四年級(jí)的作文 篇6
每周一次的電腦課終于又到了，我和雯雯是第一個(gè)到電腦室門(mén)口等老師來(lái)開(kāi)門(mén)，時(shí)間“滴答滴答”的流去了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，我們有的在討論好玩的事情，有的在看書(shū)（包括我），還有……哎？那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬鎖大計(jì)！我瞄了兩眼，他又在摳那個(gè)鎖。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，隨后，電腦老師也來(lái)了。老師拿鑰匙開(kāi)門(mén)——“誰(shuí)剛剛弄這個(gè)門(mén)的？”老師大聲問(wèn)我們。大家手與嘴巴指證著，就是源做的“好事”�！斑@個(gè)世紀(jì)”的`電腦課又“報(bào)銷”了，同學(xué)們失望的陸續(xù)返回教室，一大堆同學(xué)都在罵他。
“這個(gè)源，什么時(shí)候不撬鎖偏偏今天撬！看吧，源做的好事讓‘這個(gè)世紀(jì)’的電腦課沒(méi)了。”
“哎，我在這之前盼得花都謝了�！�
……
那個(gè)男生聽(tīng)后不僅沒(méi)有傷心，反而在那里傻笑！剎那間，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她說(shuō)：“源，去打電話跟你媽說(shuō)，讓她來(lái)學(xué)校修吧！”他接過(guò)老師的手機(jī)，打完電話后，他對(duì)老師說(shuō)：“媽媽上午班，她給錢(qián)去修�！毙藓煤螅玫搅艘粡堉�，電腦老師讓他帶回去交費(fèi)，呵呵，真不應(yīng)該�。∏随i大王回家可慘了吧？
四年級(jí)的作文 篇7
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，要海選出三名同學(xué)去參加學(xué)�？萍脊�(jié)“雷鳥(niǎo)”比賽。
我征訂了“雷鳥(niǎo)”模型，作為一名候選人，我回家認(rèn)真進(jìn)行了裝配，并在家做了多次試飛。我拿著心愛(ài)的“雷鳥(niǎo)”轉(zhuǎn)動(dòng)皮筋，信心滿滿地舉著我的“雷鳥(niǎo)”等待起飛�！邦A(yù)備開(kāi)始！”陳老師高聲一喊，所有的“雷鳥(niǎo)飛機(jī)”都飛了起來(lái)。我的飛機(jī)也不例外，但沒(méi)過(guò)三秒鐘我的“雷鳥(niǎo)”機(jī)頭一歪就筆直掉在了草地上。這不是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子嘛，在家里飛得挺久的，在這兒就飛不動(dòng)了，哎，太氣人了。再看看我的好朋友付燦陽(yáng)，她的”雷鳥(niǎo)”狀況比我的.好不了多少也掉在了草地上。但是朱于恒的“雷鳥(niǎo)”把我看得目瞪口呆，我們大多同學(xué)的“雷鳥(niǎo)”早墜機(jī)了，可它的卻飛得越來(lái)越高，然后轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，再低飛，最后快碰到草地時(shí)，又向前飛了很長(zhǎng)時(shí)間。去年的“雷鳥(niǎo)”冠軍不是白來(lái)的，我的跟他的比實(shí)在是相差太多了。結(jié)果種子選手當(dāng)仁不讓就是朱于恒了，趙奕楷的屈居第二。還有費(fèi)思遠(yuǎn)和徐夢(mèng)成的不相上下，他們堅(jiān)決還要再賽一次。陳老師同意了。只見(jiàn)費(fèi)思遠(yuǎn)拿起“雷鳥(niǎo)”，不停地整理機(jī)翼，使勁地?cái)Q緊皮筋�！邦A(yù)備。飛！”他倆的飛機(jī)起飛了，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，有一次還在空中來(lái)了一次交匯，驚訝死我了。最后費(fèi)思遠(yuǎn)的飛機(jī)比徐夢(mèng)成的快一點(diǎn)點(diǎn)入選。
雖然，我這一次沒(méi)能參加科技節(jié)的正式比賽，但是我很快樂(lè)，我參加了班級(jí)的海選。下次我還要參加活動(dòng)，爭(zhēng)取能去參賽為班級(jí)爭(zhēng)光。
四年級(jí)的作文 篇8
我終于等到這一天了！有什么好事嗎？當(dāng)然有了，今天可是我們班變臉王的表演，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！變臉王是誰(shuí)呀？嘻嘻，這就不知道了吧，他就是班里大名鼎鼎的陸陸！
�。坎粫�(huì)吧，他怎么當(dāng)上變臉王了？別管那么多了，先看表演吧，班里的變臉王作文。表演馬上開(kāi)始了，不知道他會(huì)弄個(gè)什么？��！怎么了，大驚小怪的，沒(méi)想到他請(qǐng)我當(dāng)他的幫手，我可真“倒霉”呀。開(kāi)始了，開(kāi)始了，表演開(kāi)始了！陸陸說(shuō)：“先表演一個(gè)大家都熟悉的西游記里的豬八戒……”還沒(méi)等陸陸把話說(shuō)完，大家就七嘴八舌地叫起來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”總算安靜下來(lái)了，他先讓我?guī)退阉亩淅�，自己把鼻子往上一捏，把眼睛往下一扒，這樣，一個(gè)可愛(ài)、憨厚的豬八戒就出來(lái)了，不過(guò)有點(diǎn)瘦哦。接著，陸陸讓我把他的耳朵捏尖，而他把自己的.鼻子捏尖，一個(gè)鬼臉小精靈就出來(lái)了，看起來(lái)非常討人喜愛(ài)，像是一個(gè)小寶寶。
他表演的鬼臉可真有創(chuàng)意，同學(xué)們看了表演都哄堂大笑，大家都開(kāi)心極了。
四年級(jí)的作文 篇9
我叫何詩(shī)雅，今年12歲，是一個(gè)天真又多愁善感的小女孩。
回想起幼兒的我，是一個(gè)多么天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。現(xiàn)在的`我變得多愁善感，而且脾氣也變得越來(lái)越暴躁：也許是管別人管得太多了；也可能作業(yè)有點(diǎn)多；或者是學(xué)習(xí)壓力讓我變得緊張。
我多想回到幼兒的我！我心靈中的黑天使和白天使出現(xiàn)了，黑天使說(shuō)：“要是能回到以前，就好了，讓你開(kāi)心，活潑每一天！”白天使說(shuō)：“詩(shī)雅，就算可以回到以前也別去，現(xiàn)在又什么不好呀�！蔽蚁耄菏茄�，姚老師很信任我。現(xiàn)在我還想回到以前，真沒(méi)上進(jìn)心。
現(xiàn)在的我不是很好嗎？
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