四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我是一粒種子，一粒小小的種子。我在陰暗潮濕的土地里生活。
一天，一只蚯蚓從我身邊爬過(guò)，它對(duì)我說(shuō)：“外面的世界很美，有綠油油的小草，五顏六色的花朵，清澈的小溪……還有柔和的`春風(fēng)�！薄膀球靖绺�，春風(fēng)是什么？”我問(wèn)。蚯蚓說(shuō)：“春風(fēng)就是能給你帶來(lái)溫暖的東西�！蔽野胄虐胍傻芈�(tīng)著蚯蚓的話(huà)。
從那以后我巴不得一下長(zhǎng)大，早點(diǎn)看到春風(fēng)。終于有一天，我鉆出了土地，看到了綠油油的小草，五顏六色的花朵，清澈的小溪……但就是沒(méi)看見(jiàn)柔和的春風(fēng)。我看見(jiàn)了陽(yáng)光，他是那么柔和，那么溫暖。于是我便開(kāi)口問(wèn)：“陽(yáng)光哥哥，你是春風(fēng)嗎？”陽(yáng)光哥哥笑著說(shuō)：“不是的，春風(fēng)能夠撫摸著你，給你溫暖，讓你感到柔和的東西�！薄芭�？”我半信半疑地說(shuō)。
幾年過(guò)去了，我已長(zhǎng)成了森林里的參天大樹(shù)，在這幾年里，有小溪給我水喝，小草倍我玩游戲，蜜蜂在我耳邊唱歌，日子過(guò)得非常快樂(lè)。在我的眼里中，小溪是春風(fēng)，是它給了我那柔和的撫摸，小草是春風(fēng)，是它陪伴著我的成長(zhǎng)，在我眼里，只要幫助過(guò)我的人都是春風(fēng)。
一天一個(gè)小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn)我：“大樹(shù)哥哥，什么是春風(fēng)？”我說(shuō)：“能給你帶來(lái)了溫暖，給你帶來(lái)幫助的都是春風(fēng)。”小鳥(niǎo)半信半疑地聽(tīng)著……
四年級(jí)作文 篇2
想起那個(gè)周末發(fā)生的事情，我的臉上不由得浮現(xiàn)出了微笑。
那是一個(gè)晴朗的下午，藍(lán)的像水洗過(guò)一樣的天空將我的.心情襯托得格外美好，我做了一個(gè)決定：科學(xué)課上老師講了摩擦起電，不如我親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我努力地回憶老師在課堂上講述的每一個(gè)字，又把那本翻了無(wú)數(shù)遍的科學(xué)書(shū)拿出來(lái)仔細(xì)地讀了一遍。可是這本書(shū)上沒(méi)有絲毫提示，只好“腦力加體力勞動(dòng)了�！�
我依然記得，材料需要準(zhǔn)備很多：一把尺子、一張白紙撕成的碎紙片，還有可以讓尺子摩擦起電的物體。好了，我的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
可是，做到最后一步時(shí)，我卻怎么也做不成功。唉！紙片根本吸不起來(lái)，我哪里做錯(cuò)了呢？我又把材料各歸其位，再一次重新試驗(yàn)，沒(méi)反應(yīng)，再試一次，還是沒(méi)反應(yīng)，難道我真的錯(cuò)了？我沉思了一會(huì)，哎！我為什么沒(méi)有考慮過(guò)紙片的問(wèn)題呢？我把白紙撕得更碎了，變成了紙屑，再分一部分出去，這下，紙屑被吸了起來(lái)，我成功了！
我成功了，通過(guò)自己的努力成功了，我高興地跳了起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇3
我們的校園是美麗的，又是多姿多彩的。由于我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，所以就想聚在了這里——我們的校園。
走進(jìn)校園，看到的第一眼就是道路兩旁的樹(shù)叢和一個(gè)美麗的大花壇。樹(shù)叢整整齊齊地排在兩邊，就像兩支訓(xùn)練有素的哨兵在站崗。大花壇里有火紅的雞冠花，金黃的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂，目不暇接。第二眼便是那高掛在旗桿上的五星紅旗嘍。五星紅旗令我們驕傲，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們﹕我們是中國(guó)人，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。
再往里走，你的視線(xiàn)就會(huì)豁然開(kāi)朗，有黃色的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)還有圍墻邊的運(yùn)動(dòng)器材和并排的樹(shù)木，還有菜園。操場(chǎng)上，老師讓同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽，比賽成員們一個(gè)個(gè)都卯足了勁兒地跑，一個(gè)個(gè)都好像是離弓的箭似的，難分上下。圍墻邊，樹(shù)木像一隊(duì)威武嚴(yán)肅的士兵在守護(hù)著我們的校園，保護(hù)著每個(gè)學(xué)生。菜園里，品種不一的.蔬菜們正“排好隊(duì)”等著喝水呢！其中有青菜、波菜……綠油油的，生機(jī)勃勃，讓人看了就垂涎三尺。
走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣?yán)世蕰?shū)聲會(huì)傳進(jìn)你的耳朵，我認(rèn)為那是世上再美妙不過(guò)的音樂(lè)了。
教學(xué)樓附近還有嫩綠的草地，高大的桂花樹(shù)……春天，桃花和雞冠花開(kāi)放。夏天，桃樹(shù)上，果實(shí)累累。秋天，桂花和菊花開(kāi)放，陣陣清香，沁人心脾。冬天，雪花紛飛，百花凋謝……
怎么樣？我們的校園是不是美麗又多姿多彩的呢？
四年級(jí)作文 篇4
我的心愛(ài)之物是一個(gè)美麗的文具盒，這是我英語(yǔ)課時(shí)得了100分老師送給我的，它的顏色是我最喜歡的粉紅色。
它是一個(gè)雙層的文具盒，第一層我放了紅筆和藍(lán)筆。第二層我放了橡皮弟弟和鉛筆，還有長(zhǎng)尺哥哥。作文如果我有字寫(xiě)錯(cuò)了，懶惰的橡皮弟弟就會(huì)跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)別字，如果需要畫(huà)圖或者畫(huà)直線(xiàn)，芝士哥哥就會(huì)幫助來(lái)畫(huà)圖。
小朋友們，別以為我的文具盒是帆布做的，但是也有注意的地方，1、調(diào)皮的.小朋友千萬(wàn)不能把它放在水里，要是它生氣了，就沒(méi)法為你效勞了。2、不要把它放在臟的地方，如果它臟了，就無(wú)法讓你喜歡了。
記得第一次用它來(lái)裝筆的時(shí)候，我拿出筆寫(xiě)作業(yè)，老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)上面有一個(gè)大大的“優(yōu)”字的時(shí)候，我十分的高興。
文具盒，是一個(gè)萬(wàn)能的盒子，它不僅默默奉獻(xiàn)自己，也很努力的把筆裝進(jìn)自己的肚子里，這就是文具盒，一個(gè)萬(wàn)能的文具盒。
四年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在江西，自從我爸爸媽媽到上海來(lái)打工，我就跟著他們來(lái)到了這座城市。上海真美麗。寬敞筆直的馬路上車(chē)水馬龍，高高的樓房鱗次櫛比，路上的行人摩肩接踵……這一切讓我這個(gè)鄉(xiāng)下妹感到特別新鮮。
一晃幾年過(guò)去了，媽媽說(shuō)今天過(guò)年要帶我回家鄉(xiāng)，我高興極了。出發(fā)前一天晚上，我怎么也睡不著。想到馬上能見(jiàn)到疼愛(ài)我的外婆，見(jiàn)到我的好朋友，我真激動(dòng)。我要把上海的見(jiàn)聞告訴他們，讓他們也知道這里的繁華。
終于回到家鄉(xiāng)了，可熟悉的家鄉(xiāng)讓我感到陌生起來(lái)。曾經(jīng)泥濘不堪的小路變成了平整的水泥路，道路兩邊還種上了行道樹(shù)。離外婆家不遠(yuǎn)有幾個(gè)垃圾筒，家家戶(hù)戶(hù)都把垃圾集中倒在這里，因此道路也變得整潔了。村口的小店變成了小超市，許多房子也重新建造過(guò)了，矮平房變成了小樓房。外婆早早地在門(mén)口迎我們，一看見(jiàn)我，就拉著我的手往屋里走，一邊走一邊念叨著我長(zhǎng)高了，漂亮了。
外婆的家也變樣了，小電視機(jī)“長(zhǎng)”大了，電冰箱“長(zhǎng)”高了，家里還用上了自來(lái)水，這一切讓我太驚訝了。外婆告訴我，我們離開(kāi)的幾年里，家鄉(xiāng)變化很大。村里還特別照顧他們那些子女在外打工的老人，經(jīng)常來(lái)看望他們，幫助他們解決生活中的'困難。
晚上，我躺在床上，想著白天看到的一切，深深地為我的家鄉(xiāng)感到驕傲，美麗的江西是中國(guó)革命的故鄉(xiāng)，它也邁著大步奔向前方。
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