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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
人生有許許多多的第一次,想起來(lái)都讓人難以忘懷,今天來(lái)說(shuō)說(shuō)我第一次獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)!
今年暑假,記得那天媽媽去親戚家有事沒(méi)有回來(lái),媽媽給我打電話說(shuō):媽媽今天不回來(lái)了,你就在一樓跟爺爺奶奶睡一晚好嗎?我說(shuō):不要,我不想在一樓睡覺(jué)!媽媽說(shuō):那怎么辦?那你一個(gè)人到二樓睡吧!我說(shuō):我害怕!媽媽說(shuō):沒(méi)什么怕的,如果睡到半夜害怕就去跟奶奶睡!
于是,到了晚上我抱著試試看的心態(tài)獨(dú)自一個(gè)人爬到二樓,記得當(dāng)時(shí)我害怕極了,把奶奶叫到二樓陪我聊天,聊了一會(huì),奶奶說(shuō)要下去,我不讓奶奶下去,讓她再陪陪我!奶奶說(shuō)要陪到什么時(shí)候?要不然你就下去跟我睡算了!我說(shuō):那您還是下去吧!
奶奶下去之后,我一個(gè)人害怕的睡不著,就用被子把頭捂起來(lái),好不容易才睡著,睡到半夜,醒了想喝水又不敢起來(lái)喝,強(qiáng)忍著終于熬到了天亮!
第二天媽媽回來(lái)了,我把昨晚發(fā)生的事情告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):沒(méi)關(guān)系,第一次嘛!總要有第一次的!現(xiàn)在你已經(jīng)九歲了,應(yīng)該要一個(gè)人睡!從那天起,媽媽把隔壁房間收拾出來(lái),讓我每天一個(gè)人睡覺(jué),剛開始的.時(shí)候睡覺(jué)前媽媽陪我,我睡著了才離開,慢慢的我也不用媽媽陪了,現(xiàn)在我每天都是一個(gè)人睡覺(jué)!也不怕了!
四年級(jí)作文300字 篇2
人生多少次陌生的初次見面,是疑惑是探尋還是幻想?別想了,敞開你的笑容,讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。
溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情,彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障、語(yǔ)言是人類最偉大的創(chuàng)造。語(yǔ)言道出了人的情感與智慧。通過(guò)語(yǔ)言,人們彼此溝通與了解,走進(jìn)彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問(wèn)好,讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望,溝通加深了彼此的認(rèn)識(shí)與對(duì)世界對(duì)社會(huì)的理解;中年人暢談生活與愛好,溝通點(diǎn)綴了忙碌的生活,描繪著事業(yè)的`美好藍(lán)圖;老年人暢談過(guò)去的經(jīng)歷,溝通讓生活不再寂寞,讓生活煥發(fā)出新的活力。
沒(méi)有完全相同的人,正因?yàn)椴煌畹漠嬀聿拍苌世_紛;正因?yàn)椴煌,生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的心靈,那么,體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時(shí)距離是因?yàn)槿藗儾煌谋尘芭c條件,假如一旦不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)與舉止,心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅(jiān)冰,只有用體諒去照耀,讓寬容去化解,才會(huì)融化為滋潤(rùn)心田的甘霖。
四年級(jí)作文300字 篇3
在星期五下午上作文課時(shí),尹老師說(shuō)要讓我們看名人照。
尹老師問(wèn)我們什么是名人。名人就是好多人知道的人,創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)新事物的人,勇于嘗試第一次的人,我覺(jué)得這樣的人就是名人。
我最喜歡的'名人要數(shù)陳愛蓮和楊麗萍了,因?yàn)樗齻儾坏似,跳舞更漂亮?/p>
尹老師說(shuō)要讓我們看名人照片,我激動(dòng)極了,恨不得馬上看到。我們排著隊(duì)去看,前面的同學(xué)看完都笑了起來(lái),我心中更加好奇這個(gè)是什么名人呢?怎么那么好笑。 這種好奇心促使著我,我更想立刻看到這個(gè)名人了。池越清看完后笑得前仰后合,高浩圣看完后像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪,捧腹大笑起來(lái),我更想看了。
當(dāng)然我看了以后也笑了起來(lái),其實(shí)看的是一面鏡子,尹老師說(shuō)的名人就是我們自己,每個(gè)同學(xué)都可以成為名人。
老師讓我們看名人照片,其實(shí)就是想讓我們成為一個(gè)真正的名人。名人的童年也是平凡的,他們是通過(guò)勤奮努力、和不怕失敗的精神,成為一個(gè)名人的。
我也要經(jīng)過(guò)自己的努力成為名副其實(shí)的名人。
四年級(jí)作文300字 篇4
大家好,我叫敬鈺萊,我是一個(gè)活潑的男孩,我很愛看書。
每天,我一做完作業(yè),就會(huì)看一會(huì)書。有時(shí),我還會(huì)看入迷呢!有一次,我正在房間里看書,媽媽叫我出去吃水果,我沒(méi)聽見。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲,我都沒(méi)聽見。最后,媽媽火了,
一下子就把我的書搶了過(guò)去。他對(duì)我說(shuō):“你吃不吃水果呀?
我說(shuō):“要吃呀!”媽媽說(shuō):“要吃我叫你好幾聲,你都沒(méi)聽見呀!”我說(shuō):“我在看書。 弊詈,媽媽說(shuō):“那你快點(diǎn)!蔽腋吲d地說(shuō):“好的!”從那以后,我每次看書看入了迷
,媽媽總是說(shuō):“不要看太長(zhǎng)時(shí)間了,要不這樣對(duì)眼睛不好的。我每次都說(shuō):“好的!”但是,我每次說(shuō)好的`之后,我都要多看一會(huì)兒。媽媽看我沒(méi)出來(lái),就對(duì)我大發(fā)脾氣。她說(shuō):“我不是
說(shuō)只讓你看一會(huì)兒的嗎?”我說(shuō):“因?yàn)闀嫌性S多有趣的故事!
怎么樣,我活潑嗎?
四年級(jí)作文300字 篇5
星期天,老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)游戲,名叫“撕名牌”。
我們先寫上自己的名字,再粘在背上,“3、2、1,游戲開始”老師說(shuō)道。我猛地往我最近的人撲去,沒(méi)想到后面有人想偷撕我背上的字,我猛地一轉(zhuǎn),摔倒在地,才保住我的名牌,但是,我剛從地上站起來(lái),就被站在后面的人給KO了。
第二局開始了,我躲在墻角下,一步也不敢走,不讓人發(fā)現(xiàn)我。令我出乎意料的是:一個(gè)人居然背對(duì)著我,向我走來(lái),我就像餓狼遇到羊一樣,猛地?fù)渖先,把他的名牌撕了。哈哈,真是“螳螂捕蟬”,等等,“螳螂捕蟬”的.下一句是“黃雀在后”,說(shuō)明有人在后面偷襲。果真不假,我立刻站起來(lái),在操場(chǎng)上整整狂奔了十圈。突然,我腳下一滑,摔在地上。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),只剩下一個(gè)人了,我猛地去追他,沒(méi)想到又摔了一跤,剛好摔在他背上,把他壓在地上,我一下子便撕了他的大名牌。
我很喜歡這個(gè)游戲,它帶給了我樂(lè)趣。
四年級(jí)作文300字 篇6
有人說(shuō),秋天沒(méi)有腳步聲,而我說(shuō)秋天有許多腳步聲。
秋天穿著皮鞋走進(jìn)了田野,它的腳步很慢很慢,像是怕驚動(dòng)了忙了一天的農(nóng)民。它走到了一株株還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)來(lái)的麥田,它用衣袖一揮,那衣袖好像有魔力似的,那麥田立即結(jié)了金黃的麥穗。這就是秋天的'腳步聲,它讓那一片綠色的草地立馬變成了金色的海洋。
秋天穿著球鞋走進(jìn)了校園內(nèi),它的腳步很輕很輕,也許它只是不想打擾忙了一天的老師和同學(xué)。它走過(guò)了一棵棵大樹和花兒,大樹的葉子發(fā)黃了,花兒凋謝了,不過(guò)這并不是什么壞事,它深深地吸了一口氣,慢慢地吹了出去,樹葉掉了下來(lái),花兒也掉了下來(lái),它們組合在一起就像金黃色的地毯上繡了幾嬌艷的朵花兒,真是美不勝收。這就是秋天的腳步聲,它讓沒(méi)有色澤的校園變成了美麗的王國(guó)。
秋天穿著高跟鞋走進(jìn)了小區(qū),它的腳步很快很快,或許它想快一點(diǎn)到達(dá),好讓人們快一點(diǎn)入睡。秋天走過(guò)了桂花樹旁,桂花樹變成淡黃色的,味道更香了。秋天走過(guò)了樹葉旁,樹葉有的黃,有的綠,一起落在了地上,讓會(huì)發(fā)出響聲的葉子變成了香味滿天的天堂。這就是秋天的腳步聲,讓小區(qū)變成了夢(mèng)幻的天堂。
秋天讓麥田豐收了,秋天校園變成了王國(guó),讓小區(qū)變成了美麗的天堂。
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