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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-10-20 09:05:36 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文(大全7篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)的作文(大全7篇)

        四年級(jí)的作文 篇1

          假日里,我去過(guò)很多地方,有景色迷人的蓮花湖,美麗富饒的雞西,風(fēng)景如畫的興凱湖,但我最喜歡的,一定是鏡泊湖。

          鏡泊湖位于黑龍江牡丹江市的城南。是那里最有名的地方了。進(jìn)入鏡泊湖風(fēng)景區(qū),最引人注目的是吊水樓瀑布了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)它從幾十米高的峭壁上飛瀉直下,濺起一片片水或濃或淡的'霧。瀑布一下子變得撲朔迷離,仿如來(lái)到了仙境一般。飛瀉的流,震耳欲聾,如千軍萬(wàn)馬,齊頭并進(jìn),壯觀極了!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”真是絕妙的比喻。

          瀑布下方是黑龍?zhí)读,墨綠色的水潭里,白魚、鯉魚、紅鯉等一百多種魚,清晰可見(jiàn)。環(huán)顧四周,峭壁環(huán)立,仿佛天宇驟然間變小了。

          順著石階往下走,來(lái)到了鏡泊湖湖邊。湖水水平如鏡,一望無(wú)際,近看,湖面上波光粼粼,在陽(yáng)光的照射下,像一絲五彩的線,不停地抖動(dòng)著。湖面上,大大小小的游船載著人們,觀賞著美麗的湖光山色……真是賞心悅目。

          我喜歡鏡泊湖,更喜歡它博大的胸懷。

        四年級(jí)的作文 篇2

          今天,我和弟弟一早起來(lái)就飛快地向田野奔去。來(lái)到田野,我和弟弟立刻拿起剛買來(lái)的風(fēng)箏快樂(lè)地放了起來(lái)。

          我想放風(fēng)箏需要有一個(gè)人拉,一個(gè)人拿著線軸邊跑邊放線。于是,我對(duì)弟弟說(shuō):“請(qǐng)你先幫我托著風(fēng)箏,讓我把風(fēng)箏放上天空。然后,我再幫你托風(fēng)箏,讓你把風(fēng)箏也放上天空去,好嗎?”弟弟說(shuō):“好!只是我不用幫我托!蔽蚁劝丫放出十米長(zhǎng),然后,我邊跑邊對(duì)弟弟說(shuō):“快往上送!”弟弟立刻把我的風(fēng)箏往上送。風(fēng)箏很快就放上了天空。啊,風(fēng)箏放得很高,我非常高興,F(xiàn)在弟弟自己一個(gè)人放風(fēng)箏了。他把線放出三米長(zhǎng),比我的`放得短。然后,他迎著風(fēng)迅速跑了起來(lái)。一邊跑,他一邊放線。后來(lái)他放的風(fēng)箏和我的一樣高。

          我看到他的風(fēng)箏追上來(lái)了,于是,我便對(duì)他說(shuō):“我們兩個(gè)人比一比,看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高。”他說(shuō):“好!”我馬上一點(diǎn)一點(diǎn)地放線,風(fēng)箏越放越高,到后來(lái)我的風(fēng)箏成了一點(diǎn)。弟弟看到我放的風(fēng)箏非常高。于是,他想超過(guò)我,就迅速放線。結(jié)果,他一不小心,風(fēng)箏就掉了下來(lái)。他馬上收線,并且迎風(fēng)猛跑。很快,他又把風(fēng)箏放上去了,而且很快超過(guò)了我。他的風(fēng)箏高得幾乎看不見(jiàn)了。我也不甘示弱,也迅速放線。放著放著,我忘了自己的線沒(méi)有在線軸上系住,打一個(gè)結(jié)。風(fēng)箏迎風(fēng)迅速往上飛。我一不留神,線放光了還不知道。等到我清醒過(guò)來(lái),線已經(jīng)拿不到了。風(fēng)箏脫離了我的控制飛走了。我就去找。為了找回自己的風(fēng)箏,我不顧田野中的泥和水。終于,風(fēng)箏找回來(lái)了,可是,我渾身上下沾滿了泥。

          回到家里,我被爸爸媽媽罵了一頓。哎,怎么我放風(fēng)箏就那么多災(zāi)多難!

        四年級(jí)的作文 篇3

          夕陽(yáng)。在每個(gè)人眼里。都是最美的風(fēng)景線。即使是不同的人。也能有感嘆之心。而我的家鄉(xiāng)。也曾擁有堪稱國(guó)家級(jí)風(fēng)景的景色。在一次同爸媽回老鄉(xiāng)。寥寥草草過(guò)了一天,一心期待一件事。吃完飯。洗完澡。便與小伙伴們飛奔于山頂?茨墙k麗的風(fēng)景。

          來(lái)到山頂。太陽(yáng)公公準(zhǔn)備下山,照亮整個(gè)天空,形成夕陽(yáng)景象。我們坐好。嘻嘻哈哈的看著開頭戲。小兔子急速的奔跑。小獅子咧著嘴嘲笑跑的最慢的小烏龜。小烏龜瞄了它一樣。說(shuō);‘’看什么看,沒(méi)聽過(guò)龜兔賽跑嗎?‘’小馬雙蹄打滑。不小心摔倒。小表哥忍不住哼起了小調(diào)!倦m然說(shuō)是表哥。但只是5歲。輩分比我大】此時(shí)。所有物體漸漸消失。我們緊張地忍住呼吸。知道重頭戲要來(lái)了。慈愛(ài)的.老爺爺朝我們走來(lái),風(fēng)兒為他歌唱,云霞幫他裝飾,又漸漸消失。呈現(xiàn)在我們眼前的是2頭豬在跳舞。!豬還跳舞呢‘’小公豬往我們看來(lái),好像在說(shuō);‘’笑什么笑,沒(méi)見(jiàn)過(guò)小豬跳芭蕾舞嗎?‘’我和小表哥唱起了歌。歌聲飄蕩在山間,回應(yīng)聲卻是父母?jìng)兊暮艉奥暋N覀冿w快地跑起來(lái)。這速度,都可以當(dāng)風(fēng)的孩子了。

          回到家。坐在椅子上,忘記了悲傷,忘記了憂愁。忘記了以前的悲傷事。留下的是快樂(lè)與留戀。

        四年級(jí)的作文 篇4

          清晨,大地上飄著薄霧,像給大地披上了一件輕紗。霧,總是千變?nèi)f化的,像煙,像云,像紗,給人一種朦朧、迷茫的感覺(jué)。

          我站在陽(yáng)臺(tái)上,伸出雙手,想去感受它的存在,可它卻像一個(gè)調(diào)皮的精靈躲開了,只有寒冷的風(fēng)吹打著我的手。那乳白色的'霧把窗外的所有景物的顏色都淡化了,仿佛一切都在霧中飄浮。

          我好像站在大海中,到處都是白茫茫的一片。大霧阻塞了交通,汽車前進(jìn)得十分緩慢。慢慢移動(dòng)的車流,就好像一只只大甲蟲站著密集而又整齊的隊(duì)伍在緩緩前進(jìn)。整個(gè)城市都沉浸在乳白色的霧氣之中。

          東邊的霧緩緩地動(dòng)著,時(shí)而冉冉升起,時(shí)而慢慢下降,時(shí)而飄來(lái)浮去,時(shí)而輕輕飄散,時(shí)而泛濫迷離。接著,西邊的霧也開始蠢蠢欲動(dòng),它們搖搖晃晃,仙袂飄飄,但又似動(dòng)非動(dòng),真不知道它們到底是動(dòng)了,還是沒(méi)動(dòng)?不久后,它們翻滾不休,一會(huì)兒滾成一團(tuán),一會(huì)又消散開去,一會(huì)又沉于大地。

          時(shí)近中午,霧漸漸散去了,周圍的事物又變得清晰了。陽(yáng)光溫暖地輕撫著每一個(gè)人的臉蛋,照得我心里暖洋洋的,卻不再有霧中那種飄飄欲仙的感覺(jué)了。

          美麗的霧啊!為什么你來(lái)得無(wú)聲無(wú)息,走得也這樣匆忙呢?

          簡(jiǎn)評(píng):都說(shuō)“廬山云霧”美不勝收,是天下一絕,誰(shuí)能說(shuō)這位小作者筆下的霧不奇不美呢?小作者選取了“陽(yáng)臺(tái)”這個(gè)觀景點(diǎn),按時(shí)間和方位順序描繪了一幅動(dòng)態(tài)的、飄渺的、迷蒙的霧景圖。你中有我,我中有你,虛虛實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)虛虛,霧也仿佛變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子,好不美妙。

        四年級(jí)的作文 篇5

          前幾天,我在電視上看到個(gè)一個(gè)關(guān)于泡騰片的小實(shí)驗(yàn),覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有新意,又有點(diǎn)半信半疑,我決定要做一做這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證一下他的說(shuō)法是否正確。

          星期六,媽媽從超市給我買來(lái)了我最愛(ài)喝的VC泡騰片,我心里分外高興,一想到那個(gè)實(shí)驗(yàn),手就癢癢的了。我把自己的想法告訴媽媽,想與媽媽共同進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn),把心里的疑惑解開。沒(méi)想到媽媽一口就答應(yīng)了。我急匆匆的跑到超市,買了一瓶礦泉水、一瓶可樂(lè)、二個(gè)木塞,帶上我的泡騰片,來(lái)到海邊。

          開始實(shí)驗(yàn)了,我們把礦泉水?dāng)Q開蓋子放在沙灘上,把3片泡騰片放進(jìn)水里,用木塞塞上,我們趕緊跑到離礦泉水瓶子50米遠(yuǎn)的地方。只見(jiàn)泡騰片在水中不停翻滾著,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,我屏息凝神,眼睛不敢眨一下!芭椤奔恿伺蒡v片的水把堅(jiān)硬的木塞頂開了,里面的水從瓶子里噴了出來(lái)!巴邸蔽也挥傻眉饨校磥(lái)電視上說(shuō)的是真的`。接下來(lái)我們用可樂(lè)來(lái)進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們?cè)诳蓸?lè)里放進(jìn)3片泡騰片,塞緊木塞,我們趕緊跑開,還沒(méi)來(lái)得及跑多遠(yuǎn),“砰”更大的響聲,木塞被重重地撞開了,可樂(lè)像噴泉一樣噴出來(lái),“太神奇了!”我高興得在沙灘上跳躍。

          回到家,我迫不及待的在電腦上尋找答案:原來(lái)泡騰片里面含有大量的碳酸氫鈉和檸檬酸,它遇到水后里面的酸性物質(zhì)和碳酸氫鈉與水反應(yīng),會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,在較小的密閉空間造成的氣壓很大,很容易沖破瓶蓋。而可樂(lè)是一種碳酸飲料,里面含有大量酸性物質(zhì)和二氧化碳,所以當(dāng)可樂(lè)遇上泡騰片,它們之間的反應(yīng)會(huì)更加激烈。

          小小的泡騰片,里面也蘊(yùn)藏小秘密,我們的生活中處處充滿科學(xué),值得我們探究。

        四年級(jí)的作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)黃石山青水秀、景色怡人,磁湖就是鑲嵌在她身上的一顆璀璨明珠。磁湖的一端依著長(zhǎng)江畔,可是另一端在哪兒呢?松林尾。

          小伙伴可能要問(wèn)了,松林尾到底在哪?從黃荊山眺望李家坊,有一片奇妙的山地,它像是一個(gè)側(cè)著的船,先民將其命名為松林尾。曾經(jīng),這里商賈云集、炊煙裊裊,往來(lái)的貨船走走停停,像極了一副水墨紀(jì)實(shí)畫卷。在無(wú)數(shù)當(dāng)?shù)厝说目诙鄠髦,松林尾是個(gè)風(fēng)水寶地。眼下,森林與城市相擁,磁湖濕地公園的藍(lán)圖正在繪制,而它的主體正在美麗的松林尾。松林尾公園占地廣闊,與美麗的黃荊山隔岸相立,和靈秀的磁湖濕地比肩而臨。山水相依、綠蔭覆蓋、碧波蕩漾,是非常難得的天然氧吧。

          周末天氣舒爽,正是親近大自然的好時(shí)候,聽說(shuō)松林尾公園中,有百鳥展演,我想去看看。于是我們一家人決定到家附近的這片寶地去放松放松?斓綍r(shí)就發(fā)現(xiàn)路上的車流逐漸多了起來(lái),人流在路邊聚集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,路上人頭攢動(dòng),兩側(cè)的通道也被人群塞滿。和平時(shí)相比,這里顯得格外熱鬧。順著人流,我們來(lái)到松林尾公園的入口處。一股清新的空氣混著花草樹木特有的香氣撲面而來(lái),深呼吸一口讓我不由覺(jué)得心曠神怡。放眼望去,綠樹成蔭、花草搖曳。這里不僅有百年古樹,草地上各色花兒爭(zhēng)相斗艷,有玫瑰、薔薇,繡球花,最讓我喜歡的.要屬繡球花了。那花兒顏色各異,花辨細(xì)而小,密密麻麻的,就像一根根針,頂上黃色的花蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像個(gè)圓溜溜的大繡球,漂亮極了,我想繡球花就是因此而得名吧;蛟S是人人愛(ài)花吧,有許多游客不惜弄臟鞋子,跑進(jìn)泥土中與花兒合影;還有些人竟然光著腳丫走進(jìn)泥濘的花田,與花兒們來(lái)了個(gè)親密接觸。我呢,在花田里奔跑、蹦跳,沉浸在美麗的花海中,仿佛成了花仙子……

          公園中,鳥兒早已停在了枝頭,正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。鸚鵡色彩艷麗,善于模仿;文鳥小巧漂亮,姿態(tài)優(yōu)美;畫眉鳥喜歡在樹枝間鳴囀,歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),非常動(dòng)聽;鷯哥叫聲響亮清晰,能模仿和發(fā)出多種有旋律的音調(diào),我忍不住逗逗它,沒(méi)想到還得到鷯哥的贊賞:“你真漂亮!”百鳥展中還有不少身懷絕技的鳥兒:會(huì)騎自行車的紅金剛鸚鵡;能提水打球的藍(lán)金剛鸚鵡;擅長(zhǎng)跳舞的大緋胸鸚鵡;有一言不合就玩滑滑梯的白葵鸚鵡……我還和3只美麗的大孔雀合影,還親手喂鳥兒進(jìn)食呢。難得跟鳥兒們這么親密的接觸,學(xué)到書本上沒(méi)有的知識(shí),我激動(dòng)極了,不停的用媽媽的手機(jī)拍呀拍呀,舍不得停下來(lái)。

          歲月在沉淀,時(shí)代在變遷,松林尾也在發(fā)生著巨大的變化。因?yàn)槿藗儗?duì)森林城市的向住,越來(lái)越自覺(jué)的為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量,讓原來(lái)磁湖畔一處沉寂多年的山林,變成了如今驚艷四座的松林尾公園。公園中有一棵紅楓,是古樹,有300余年歷史。它見(jiàn)證著昨天松林尾的歷史變遷,也期盼著今天松林尾的美好畫卷,更是遙望著明天松林尾的美好未來(lái)!

        四年級(jí)的作文 篇7

          外婆有一片綠油油的茶田。那里的茶葉是翠綠翠綠的,放眼望去,好一片綠色的海洋。

          自從外種下茶苗后,她就每天細(xì)心地呵護(hù)、照顧它們。外婆從來(lái)不打農(nóng)藥,也不放什么化肥,只用她那一比粗糙的手,那質(zhì)樸的愛(ài)來(lái)呵護(hù)茶苗。這些茶苗,在外婆眼中是可愛(ài)的精靈,是美麗的仙女,是外婆的孩子。外婆將茶苗當(dāng)成了孩子一樣呵護(hù),烈日下,北風(fēng)中,朝陽(yáng)下,明月旁,外婆的身影總在茶田中穿梭來(lái),穿梭去……

          外婆的辛苦終于得到了回報(bào)。清明前,嫩綠的新葉悄悄地從深綠的老葉里抽出來(lái)。新葉呈現(xiàn)橢圓形,葉邊呈現(xiàn)鋸齒狀。陽(yáng)光下的新葉,葉尖被照成雞蛋黃,葉身是淡綠的。這時(shí),就是菜茶的'季節(jié)。我常常與外婆背個(gè)筐子,去山上采茶,回來(lái)用機(jī)器炒一下,泡在水里,一杯香香的茶就做好了,“外婆牌”茶葉被賣到了市場(chǎng)上,這是外婆辛苦的見(jiàn)證!

          過(guò)段時(shí)間,茶葉花開了。茶葉花一開始是緊閉著的,白花瓣聚攏在一起,遠(yuǎn)看像一朵朵棉花,漸漸,花瓣張開了一點(diǎn),露出了金黃的花蕊。又過(guò)了一段時(shí)間,雪白的花瓣完全展開了,金黃的花蕊是由許多細(xì)條條組成的。花兒們仿佛在感謝外婆對(duì)它們的照顧呢!

          外婆的茶田,永遠(yuǎn)培育著愛(ài)的茶葉。腦海里,外婆的茶田仿佛永遠(yuǎn)都是那樣綠,那樣生機(jī)勃勃!

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