四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！蹦菆�(chǎng)雨“嘩啦嘩啦”地下起來。雨停了，我和媽媽走出家門，一個(gè)別樣的世界呈現(xiàn)在眼前。
剛到門口，一股清香撲面而來，沁人心脾。我情不自禁地走到一株桂花樹下，細(xì)細(xì)觀望。樹上枝繁葉茂，紋路清晰，葉子向四處展開，有的還卷卷的。我定了定神，看清了它的尊容，那桂花潔白無瑕，一簇又一簇，隱藏在綠葉后面，不可計(jì)數(shù)。另一棵樹上的桂花是橘黃的，雖然沒白桂花靚麗，但香味卻更濃郁。我想起了“梅須讓雪三分白，雪卻輸梅一段香”之事，似乎也是它們的寫照。
我們繼續(xù)前行，忽然，幾顆“小鉆石”閃入我的眼簾，原來，雨后的露珠停在紅花繼木上，像珍珠，像水晶，像鉆石，是哪個(gè)大富豪灑下的吧？它們被紫紅色的葉子托著，晶瑩剔透，熠熠生輝。
前面不遠(yuǎn)處就是一個(gè)小池塘，水面上平鋪著一片片蓮葉，紫紅色的睡蓮花兒，顯得特別惹眼。花瓣層層包住淡黃色的花蕊，多姿多態(tài)，有的'含苞欲放，像害羞的女孩，有的欣然怒放，婀娜多姿。大家說荷花亭亭玉立，很美，可是我心里卻屬睡蓮第一�！岸＿恕�，原來是榕樹上的水滴到水里，漾起了陣陣漣漪。
紫鴨跖草，很難開花，可它卻莫名其妙地開了。那花瓣層層疊疊，中間都有一個(gè)小梭形方塊，錯(cuò)落有致，鱗次櫛比。紫鴨跖草下面滿是腎蕨，它們毛茸茸的，刺刺的，有些葉子穿插在紫鴨跖草上面，搭配得恰到好處。旁邊的地雷花卻好像沒有睡醒的樣子，個(gè)個(gè)無精打采，垂頭喪氣。不過，那墨黑色的果子，愈發(fā)地飽滿，我準(zhǔn)備和媽媽打“地雷戰(zhàn)”了。
雖說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，但小區(qū)也告別了煩悶的夏日，容光煥發(fā)，美不勝收。
四年級(jí)作文 篇2
神奇而美麗的秋天踏著輕盈地腳步來到了我們身邊。秋天，不像百花盛開的春天那樣生氣勃勃，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處生機(jī)。在城里人看來，秋天預(yù)示著冷清和寒冬。但野外可不一樣┅┅我們可以在周末坐車從學(xué)校出發(fā)，駛過古老的鐘樓、繁華的街道，順著環(huán)城路，穿村莊過小鎮(zhèn)，來到我們的目的地——野外。
田野上，鼓脹的豆角懶散地躺在地里，一片片金黃色的稻谷隨風(fēng)起舞，綠油油小白菜在擺手撒嬌，落葉在秋風(fēng)中飄舞，色彩斑斕的野花在秋日照射下更顯得絢麗多姿，起起落落雀躍的小鳥，收獲的大人們，嬉戲的.小孩，共同構(gòu)成一幅美麗、熱鬧的畫面。田野邊，有一條小溪。遠(yuǎn)看是那樣綠，綠得像一條翡翠色的綢緞。近看是那樣清澈，清澈得能看見溪底的鵝卵石和小小魚。同學(xué)們將折好的紙船放入水中，紙船在秋風(fēng)的吹動(dòng)下隨著溪水漸漸遠(yuǎn)去。田野的盡頭，一座座山峰形態(tài)各異、連綿起伏。滿山樹木，野花飄香，讓人感到仿佛走進(jìn)畫卷中，神清氣爽！
此時(shí)此刻，你絕不會(huì)把“常恐秋節(jié)至，焜黃華中衰”聯(lián)系起來！
野外，沒有學(xué)習(xí)工作的壓力，沒有城市令人心煩的燥音和擁擠，沒有城市的汽車尾煙，沒有公園的刻意造作，沒有……我們能不到野外秋游嗎，我們能不在野外放飛我們的紙飛機(jī)？！
四年級(jí)作文 篇3
我的快樂有很多種。比如：發(fā)生了什么讓我開心的事，我會(huì)快樂；比如，我做了什么好事，我會(huì)快樂；比如，考試考出了讓我滿意的成績我會(huì)感到快樂……
現(xiàn)在，我的快樂來自于去南通游玩的一天。這一天，不是正常的一天， 這一天意義非凡。
這一天，我參觀我南通博物館、海洋館和濱江公園。南通博物館和濱江公園很有意思，有許多我長這么大還沒見過的東西。尤其是南通特有的竹哨風(fēng)箏。竹哨風(fēng)箏和我們東臺(tái)的風(fēng)箏相差特別大。南通的竹哨風(fēng)箏上有許許多多個(gè)大大小小的竹哨，飛上天后，會(huì)發(fā)出巨大的響聲，特別美妙。
但最有意思的是海洋館。海洋館里有很多形形色色的'魚。有豬鼻魚、牛角魚、斑馬魚、魔鬼魚、“雙胞胎”藍(lán)曼龍和黃曼龍……這些魚中，最好玩的，最有意思的是七星刀——弓背魚的背有七顆大小差不多，五顏六色的斑點(diǎn)，它也很像一把刀，所以人們給了它一個(gè)生動(dòng)形象的綽號(hào)——七星刀。
這一天給了我快樂，也給了我許多課上學(xué)不到的知識(shí)，讓我知道了世界我不知道的東西非常多，我要學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，多看課外書，爭取獲得更多的知識(shí)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。我會(huì)從了我的這一個(gè)理想，去奮斗，去努力。
四年級(jí)作文 篇4
爺爺年紀(jì)大了，卻愛趕時(shí)髦，前不久，他還讓他的舊手機(jī)——老人機(jī)“下崗”了 (據(jù)我所知，老人機(jī)是我爸爸送給他的) ，讓爸爸給他換上了一部蘋果版觸屏手機(jī)。
觸屏手機(jī)很快就成了爺爺?shù)膶氊悾诮酉聛淼倪@段時(shí)間里，爺爺經(jīng)常向我爸爸請(qǐng)教手機(jī)的功能，沒過幾天，新手機(jī)里的打電話，聊微信，上網(wǎng)等功能，便被爺爺了如指掌了。
有了這觸屏手機(jī)，爺爺經(jīng)常約老朋友們爬山、逛街、下棋等，沒有哪一天離開手機(jī)的，似乎沒有它，爺爺就會(huì)受不了。
由于年紀(jì)大了，記性也不如從前，一大早爺爺起來，不知怎么的就著急起來，開始天翻地覆，急急忙忙，好像在找什么，接著東張西望，喊起來：“大事不好啦，我的手機(jī)不見了!”
行動(dòng)!我們二話不說，就開始翻天覆地地找起來，房間.餐廳.廚房，就連衛(wèi)生間也不放過，但始終沒看見爺爺?shù)氖謾C(jī)。
我偷偷地看了一眼爺爺，只見他臉上陰沉沉的，像布滿烏云，似乎隨時(shí)都可能“下雨”。
忽然，一陣靈感從我的腦海閃過，我問爺爺：“您的手機(jī)是開著嗎?”“那當(dāng)然”。“太好了”，我叫媽媽打個(gè)電話給爺爺，爺爺疑惑地問：“手機(jī)都不見了，還打什么呀?我不是在我這里嗎?”
我笑了笑，說：“待會(huì)兒您就知道了�！彪娫挻蜻^去以后，《月亮之上》的樂曲響起來了，我們順著聲音找，發(fā)現(xiàn)手機(jī)在爺爺?shù)?枕頭邊，爺爺這才恍然大悟，但是又想起，這不是親手放的嗎?
于是，我們讓爺爺把手機(jī)放在鐵盒子里——“手機(jī)的家”，爺爺?shù)氖謾C(jī)有了“家”，就再也不怕找不到手機(jī)了。
四年級(jí)作文 篇5
記得在四歲那年的一個(gè)夏天的夜晚，媽媽今晚要加夜班，爸爸突然又要去開一個(gè)短會(huì)，爸爸臨走前，說：“今晚你就一個(gè)人在家吧，記住不要玩火，玩電。我走了啊，再見！”說完，便匆匆離去。我剛回過神來，爸爸已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。我自言自語道：“什么？叫我一個(gè)人在家，這可是我第一次自己在家啊！剛開始，我還挺勇敢，在家里東走走，西逛逛，走了一會(huì)兒，便坐下來休息，剛坐下來，門突然響了一下“咚咚！”，我被嚇了一大跳，心里開始有些害怕了，我就想起了前幾天表姐給我講的鬼故事了，我心想：鬼不會(huì)真來我們家吧。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，但又一想，勇敢些，我一定會(huì)有辦法的`。我絞盡腦汁地想著，哎！我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了。我連忙臥房，打開大衣柜，把里面的衣服都拿出來了，然后在一件一件地套在身上，就齊活了，我的“護(hù)身符”就好了，我再拿一床大棉被捂著頭，這真是如虎添翼��！這樣鬼就進(jìn)不了身了，哈哈！我真為自己的“絕招”感到驕傲��！過了一會(huì)兒，我感到又悶又熱，因?yàn)榕卤还沓缘�，所以我還是堅(jiān)持下來了�！皭灳蛺瀱h，反正也比被鬼吃掉了好哇�！蔽易匝宰哉Z地說。過了一會(huì)，爸爸就回來了，當(dāng)爸爸看到滿地的衣服時(shí)，就納悶了，奇怪地說：“難道咱家招賊了？”當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)滿頭大汗，被捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我時(shí)，好奇地問：“干什么呢你？大熱天的把自己捂那么緊干嘛？”我膽戰(zhàn)心驚地說：我怕鬼會(huì)把我吃掉�！卑职挚扌Σ坏茫骸吧笛绢^，世界上那有什么鬼啊。全是騙人的�！澳菚r(shí)的我真好玩，現(xiàn)在想起來都覺得好笑。
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