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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任姓劉，對(duì)我們很好，就是太啰嗦。
記得一次班會(huì)，劉老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生情況很不滿(mǎn)意，便開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論。劉老師說(shuō)：“唉，這段時(shí)間你們的學(xué)習(xí)是越學(xué)越糟，衛(wèi)生是越掃越臟。你們是怎么搞的？你們看看，這次考試90分以上的才五個(gè)人，別的`班都考90分以上，你們這成績(jī)能對(duì)得起誰(shuí)�。窟�有衛(wèi)生總搞不好，垃圾也不去倒。這樣下去，你們?cè)趺崔k啊……”劉老師從實(shí)際出發(fā)，講到我們的未來(lái)，講到我們父母的難處，又講到我們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該怎么辦怎么辦……聽(tīng)得都會(huì)背了。從此以后，只要一開(kāi)班會(huì)，我們就頭痛，可我們也想到了對(duì)策，就是立馬埋頭趕作業(yè)，就劉老師一個(gè)人在講臺(tái)上說(shuō)。
還有一次上課時(shí)，同學(xué)王玉龍?jiān)谙旅嫱低档爻詵|西，不幸被劉老師逮到了，于是王玉龍就被“請(qǐng)”到了辦公室。當(dāng)時(shí)是第一節(jié)課，到了第三節(jié)課才見(jiàn)王玉龍出來(lái)�？梢�(jiàn)，劉老師的“口水功夫”是多么厲害��！從這以后，我們班就很少有人犯錯(cuò)誤了，因?yàn)槲覀兌寂聞⒗蠋煹摹肮Ψ颉卑。?/p>
“是誰(shuí)沒(méi)倒垃圾啊，我說(shuō)的話(huà)都當(dāng)耳旁風(fēng)了……”咦？肯定是劉老師，哈哈……是哪個(gè)同學(xué)又要倒霉啦？！哎，不對(duì)，今天好像我值日！媽呀！快逃吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
夏日傍晚，公園里孩子們?cè)跉g快地捉迷藏做游戲。小狗在主人的牽引下，快樂(lè)的奔跑著，發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。微風(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的`聲音。
漸漸地，天空烏云密布，天色暗了下來(lái)，突然電閃雷鳴，刮起了狂風(fēng)暴雨。我漫步在公園里，突然身體感覺(jué)到寒冷了許多。哦，原來(lái)是要下雨了。很快雨滴落在地面上，大地濕潤(rùn)了，你聽(tīng)：雨點(diǎn)落到屋頂上，順著屋源滴到地上發(fā)出"嗒嗒”的聲音；雨點(diǎn)落到池塘中，濺起了一個(gè)又一個(gè)小水泡，漾起了一個(gè)又一個(gè)的漂亮波紋……
大片的烏云伴著響雷一起在演奏，像是敲擊著架子鼓。“轟隆隆”，“轟隆隆”，洪亮的鼓聲大作。“閃電姐姐”敲打著響板，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的刺耳聲音。
漸漸地，風(fēng)停了，雨住了，烏云也散了，大自然的演唱會(huì)結(jié)束了。
啊!大自然可真奇妙，有機(jī)會(huì)，我還要聆聽(tīng)大自然的演唱會(huì)。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天有一班和六班的籃球比賽。
比賽現(xiàn)場(chǎng)。球場(chǎng)上，隊(duì)員們跑來(lái)跑去，側(cè)場(chǎng)上，我們?nèi)嗯趭^力的喊著：“七一班，加油！”(之所以說(shuō)全班女生在喊加油，是因?yàn)�，男生們都不給力，沒(méi)人喊。)“真是的，這六班怎么這么不講理，耍賴(lài)皮啊”林筱君埋怨道。我笑了笑，“確實(shí)如此，他們班人又矮還那么霸道！”“嗯，就是就是！”王慧儀說(shuō)道。“好了好了，別討論這個(gè)了，快看比賽�！蔽艺f(shuō)道。楊子聰把球從六班的一個(gè)人手里搶過(guò)來(lái)，瞬間扔給了洪逸飛，洪逸飛一個(gè)起跳，一個(gè)扣籃，球進(jìn)了！“耶！”我們班一陣驚呼�！捌咭话�，加油！七一班，加油！”吶喊聲更起勁了，歡呼聲也一陣接著一陣�！耙�！又進(jìn)了”這個(gè)球是李子超投的，投的也挺準(zhǔn)的。六班只進(jìn)了一個(gè)球，后面就一個(gè)都沒(méi)進(jìn)了，哈哈，一班的.隊(duì)員們，繼續(xù)加油吧！我也相信我們班的隊(duì)員，要知道，七一班可是初中部，公認(rèn)的高手��！最后，我們以16：2的好成績(jī)，贏得了冠軍。
明天還有一場(chǎng)比賽呢！七一班的隊(duì)員們，你們都是七一班的驕傲，明天的比賽發(fā)揮的好點(diǎn)，加油！你們還有一群堅(jiān)強(qiáng)的后盾為你們助威呢。
四年級(jí)作文300字 篇4
那是一個(gè)星期六的下午，我吃過(guò)午飯，看見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種花，心里不禁回想起來(lái)，媽媽已經(jīng)干了一個(gè)上午的'活了。于是，我走上前去：“媽媽?zhuān)蝗缱屛襾?lái)幫你種花吧！”
媽媽想了一下，起身對(duì)我說(shuō)：“好啊，不過(guò)你得小心一點(diǎn)，種花可不是一件很容易的事哦！”我滿(mǎn)不在乎地接過(guò)花盆，心想：種花有什么難的，不就是把花苗插到土里嘛。
我拿了一個(gè)小勺子從袋子里掏土倒進(jìn)花盆里，可媽媽說(shuō)：“土太多花盆容易倒掉，土太少又固定不住花苗�！庇谑牵抑缓冒淹林匦碌够卮永�，換了一個(gè)更小的勺子，一勺一勺往花盆里倒。倒了半天，我拿起花苗在盆外一比，嗯，終于差不多了。
現(xiàn)在只剩最后一個(gè)任務(wù)了———————把花苗插進(jìn)土里。我心里不禁又有點(diǎn)得意：這可比剛才的倒土容易多了！我用勺子在盆里的土上挖了個(gè)坑，可剛挖好四周的土就填了進(jìn)來(lái)，試了好幾次都這樣，怎么辦呢？“有辦法了！”我跑進(jìn)房間，拿出一張紙來(lái)，把它卷成桶狀，往土里一插，這樣土就不會(huì)填進(jìn)去了。再把花苗放進(jìn)“桶”中，最后抽出紙條，壓實(shí)花苗四周的土，一盆花就大功告成了！
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事，哪怕是一件很小的事，都要用心去做！
四年級(jí)作文300字 篇5
世界上有許許多多的鳥(niǎo)，有人喜歡莊重的鳳凰，有人喜歡美麗的孔雀，還有人喜歡會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo)，而我喜歡的卻是那默默無(wú)聞堅(jiān)忍不拔的啄木鳥(niǎo)。
啄木鳥(niǎo)有著黑白相間的羽毛，頭頂上還有少許的紅羽毛點(diǎn)綴，一切都是那么平凡�？膳c眾不同的是它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的、直直的、硬硬的嘴和細(xì)長(zhǎng)而尖端帶鉤的舌頭。原來(lái)那尖硬的嘴是專(zhuān)門(mén)用來(lái)鑿樹(shù)洞找尋害蟲(chóng)用的，帶鉤的舌頭是用來(lái)捕樹(shù)洞里的小蟲(chóng)用的。
只要一發(fā)現(xiàn)樹(shù)的某個(gè)部位有蟲(chóng)子出現(xiàn)，啄木鳥(niǎo)就會(huì)用尖硬的長(zhǎng)嘴去鑿開(kāi)樹(shù)皮、樹(shù)干，一直鑿到樹(shù)縫的深處把害蟲(chóng)吃光除盡。為了徹底干凈的消滅蟲(chóng)害，它從早到晚不停的鑿，甚至能連續(xù)多日一刻不歇的`啄，不完成任務(wù)絕不罷休。
啄木鳥(niǎo)日復(fù)一日、年復(fù)一年的為森林除害，為病樹(shù)治病，它就是森林蟲(chóng)害的“天敵”，是保護(hù)樹(shù)木的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是為病樹(shù)治病的好大夫。
在深山老林里，在森林公園里，不管酷暑還是嚴(yán)冬，不管刮風(fēng)還是下雨，總能見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)穿梭巡弋的身影，它們時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著樹(shù)木的健康和安寧。
我喜歡啄木鳥(niǎo)！
四年級(jí)作文300字 篇6
" 爺爺，快來(lái)看這這里有魚(yú)！” "來(lái)啦！來(lái)啦！' 這聲音是多么熟悉��！以前，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)和這個(gè)小朋友一樣，拉著爺爺?shù)氖郑蜖敔斠黄饋?lái)公園散步，賞魚(yú)�？吹竭@一幕我想起了離開(kāi)我已經(jīng)100天的爺爺。
爺爺是一位退休教師，退休后的日子里一直在家照顧我的學(xué)習(xí)和生活。他對(duì)人和藹，熱于助人，尤其對(duì)我無(wú)微不至的`照顧令我難以忘懷！
那是一個(gè)在下雨的傍晚，放學(xué)鈴聲響后，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被爸爸媽媽接回家，我爸爸媽媽去了外地出差了，我又沒(méi)帶雨傘，我心想：這次是不是要等到雨停了才能回家��！是不是要等到天黑��！
正在我著急的時(shí)間，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影，一手打著雨傘，一手還那著我家那把一樣的小雨傘，雨傘擋住了他的臉，走近一看，原來(lái)是爺爺，看看爺爺被雨水弄濕的褲腳。我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
爺爺不僅對(duì)我非常的關(guān)心，他也時(shí)時(shí)關(guān)心著那些貧山區(qū)的孩子們。一次我想把看過(guò)的課外讀物當(dāng)廢品賣(mài)了，爺爺急忙阻止了我的行為，告訴我在貧困山區(qū)的孩子手中，這些都是寶貝。
爺爺雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了，可是他的好品德，好思想，好習(xí)慣，我還一一記得。我依然會(huì)記得他那慈祥的眼神。
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