四年級的作文（合集8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
平凡的暑假生活中也有讓人新奇的時(shí)候，接下來跟著我的故事去感受一下吧！
一天，我在路邊的草叢發(fā)現(xiàn)一只毛絨的猴子玩具，剛想撿起來仔細(xì)觀察，小猴子就突然發(fā)出藍(lán)色的`光，我被嚇得慌忙扔掉！可是，好奇戰(zhàn)勝了恐懼，再一次鼓足勇氣捧起小猴，它依舊閃閃發(fā)光，光線越來越強(qiáng)，好刺眼�。�
轉(zhuǎn)眼間，我們到了一個(gè)山青水秀的地方。山散發(fā)出陣陣香氣，水彈奏著美妙的樂曲，“這是哪里呀”我自言自語。“這里是童話世界啊”小猴子突然開口說話了。我暗自驚訝，剛想說什么，小猴子突然拉起我就跑。跑啊跑，跑到一座山前，我問：這是哪兒？“松果山”小猴子答。我剛上山，一顆松果就朝我砸看來。我扭頭一看，是一直松鼠。我把松果又投給它。這時(shí)，又來了好多松鼠，有的幫我，有的幫他它。我們玩了很久也沒分出勝負(fù)。這時(shí)，小猴子催我下山了。我們又跑啊跑，一直跑到了一個(gè)長滿蒲公英的山坡。我問：“這是哪兒？”小猴說：“蒲公英山”，我跑了上去，好多的蒲公英！我閉上眼睛輕輕一吹，我竟然也飄了起來，我長出了一雙翅膀！蒲公英圍繞在我的身旁和我一起翩翩起舞。我飛到上空，看見了我的城市，很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。突然，翅膀消失了，我一屁股墩到了地上。我大喊：“小猴子！小猴子�！甭啡硕夹ξ�。我想它離我而去了，我一邊往家走，心里還在想著那個(gè)山青水秀的地方。
四年級的作文 篇2
這個(gè)知難而退，自強(qiáng)不息的女孩叫楊佩，她來自平凡的家庭，她曾在自己的舞臺上表演過，她是個(gè)斷臂女孩，雖然失去了雙臂，但她依舊陽光，還繡得一手好十字繡。她讓我敬佩。
楊佩是一個(gè)漂亮又陽光的女孩，她總是以自己甜美的笑容去對待世事，自她沒了雙臂就用腳來代替手，即使是用腳，卻也很靈活。
在楊佩七八歲的時(shí)候，她十分的愛玩，看到電線，覺得十分好玩，就去碰，結(jié)果，手被電傷截肢了，她覺得那時(shí)沒了手，生命就沒了意義，想放棄生命，可后來借著自己的毅力熬了過來。由于她小時(shí)候非常喜歡十字繡，于是，便開始用腳繡十字繡。到最后，練就到了爐火純青的地步，就去報(bào)了《中國夢想秀》。那天晚上，她一出場就露出了她那甜美的笑容，周圍的一切似乎都成了她的陪襯，她拿出了她的'十字繡，她那幅十字繡繡的精美，天衣無縫。當(dāng)主持人問她是什么讓她有了活的信念。她笑著說；”活著，就要活的精彩，才能舞動人生�！碑�(dāng)她得到了評委的認(rèn)可時(shí)，她的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。
雖然老天不公平的要走了她的雙臂，困難擋住了她人生的道路，但她沒有向命運(yùn)低頭，反而用甜美的笑容來面對，她，是我們生活的榜樣！
四年級的作文 篇3
我是一個(gè)模樣長得帥帥的男孩，可是有人經(jīng)常說我長得太矮了，我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，可身高只有1.35米，同學(xué)都取笑我是“小不點(diǎn)”。我最喜歡的籃球隊(duì)也因?yàn)樯砀叩脑蚨鴽]能入選。在看著別的小朋友，都如雨后春筍般爭先恐后地長高，我只能望洋興嘆。我最不愛聽的一句話是：“你這個(gè)小不點(diǎn)!”
有一次，體育課上比賽跳高。剛開始時(shí)60厘米的高度一點(diǎn)兒也沒難住我，可當(dāng)橫桿升到了80厘米時(shí)，我開始有點(diǎn)忐忑不安了，雖然我增加了助跑的速度，但是隨著一聲桿子落地的聲音，我沒能通過�！笆∈浅晒χ浮保夜膭钪约�，又跳了幾次，盡管老師幫我糾正了動作，我又增加了助跑的距離，可由于我身高的原因，還是沒能通過。垂頭喪氣的我默默地坐在了一邊，有些淘氣的同學(xué)還嘲笑我：“哈哈!你這個(gè)小不點(diǎn)，我早知道你是跳不過去的!”我聽后鼻子酸酸的，差一點(diǎn)哭出來，心想：哼!有什么了不起的，雖然你比我高，但你這么胖，也不一定能跳過去。
回家后，我一直悶悶不樂，媽媽了解了今天的事情后，告訴我，人的身高大部分是遺傳的，不要為了自己長得矮而不高興。別看你個(gè)子不高，但你很喜歡體育，今年在學(xué)校的雙人跳繩比賽中得了第一名，你還很喜歡畫畫，得了許多獎，只要你多加鍛煉，增加營養(yǎng)，多吃牛奶、蔬菜、水果……總有一天會長高的`。媽媽的話打開了我不少的心結(jié)。
晚上，我做了個(gè)夢，夢見自己長得高高的，再也沒人說我是小不點(diǎn)了。
四年級的作文 篇4
以前，寫作文對于我來說，是一件煩惱的事情，可星期六上午我三十六度大轉(zhuǎn)彎，改變了想法。覺得寫作文是輕松．快樂的事。
星期六早上，我去青少年宮學(xué)寫作，這是我的第一堂寫作課。以前，我總覺得寫作文是一件煩惱的事，特別是寫周記，每次我寫周記都找不到新鮮的題材，就算有新鮮的題材，那我也肯定寫不長。如果那次周記得了高分，頂多就是“瞎貓碰到死耗子”了。
我走到教室里，自己選了一個(gè)好位子坐下。坐了一會兒，我們就開始上課了。第一件事情就是做完《媽媽喜歡吃魚頭》這篇文章，它的一道是叫我們寫小練筆。要求是仔細(xì)觀察爸爸媽媽的日常生活，捕捉一兩個(gè)感人的鏡頭。
“天哪，又要寫小練筆，這可是我的弱點(diǎn)啊，真倒霉”我輕輕地自言自語。
不過也是寫作班當(dāng)然是寫作文，小練筆了�？墒窃趯懼�，毛老師指導(dǎo)了一下。我突然覺得沒那么難了，我寫了個(gè)鏡頭，毛老師孩夸我寫的很真實(shí)。
寫《美麗的公園》也是這樣，經(jīng)過毛老師的指導(dǎo)，讓我感覺寫作不是一件沉重的.事情，而是一件輕松的事情；寫作不是一件痛苦的事情。而是一件快樂的事情！
只要人人都留心觀察生活中的一件件小事，那么寫作文的題材就有了；如果你喜歡看課外書，那么你的作文的內(nèi)容就豐富精彩了！
寫作文是輕松。幸福。快樂。
四年級的作文 篇5
圣誕節(jié)快到了，小區(qū)里一片歡笑。
“在家里和我狗兒子乖乖的寫作業(yè)，你要什么東西？我出去買”。媽媽東張西望，我哼了幾聲，“前幾天我剛買的紅筆丟了，幫我再買一支�！�
單元里傳來了熟悉的腳步聲�！癰ig！surprise！”媽媽尖叫道。我好奇地接過媽媽手中的大袋子，五顏六色的彩帶搞得我睜不開眼。
“平常又用不著彩帶，買來干嘛？”
“你不是一直想要……”媽媽從背后拿出一個(gè)又細(xì)又長的盒子，“圣誕樹嗎？”我不知如何表達(dá)出我的興奮，早已忘記自己有這么個(gè)愿望了。
爸爸幫我把樹枝拼裝起來，把枝條展開，我小心翼翼地把彩帶掛了上去，狗弟弟在一旁認(rèn)真地看著我們，優(yōu)勢還圍著我們跳來蹦去。接著，媽媽又把一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺裝飾在枝頭，小雪人戴著帽子，圍著絲巾。小禮物包著彩紙，系著金色蝴蝶結(jié)。
最后，再為圣誕樹添上幾串彩燈，打開電源，��！太美啦！
我一邊拍手一邊唱：“we wish you merry Christmas，we wish you merry Christmas！”狗弟弟似乎也在唱，在一旁不停地汪汪叫，還跳著舞呢！
媽媽和我剪出三片大雪花，貼在衣服胸前，一邊笑一邊唱，兩顆小小的'心充滿了歡樂。爸爸覺得還不夠，又給狗弟弟穿上了七彩服，他把彩帶繞在身上，好像挺喜歡。
我真高興能有圣誕樹，但我更高興媽媽過了這么久，也沒有忘記連我都忘記的愿望。
四年級的作文 篇6
我最愛玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。
一天晚上，我正在洗腳，看見桌子上放著媽媽的'手機(jī)，就拿起來玩。
正玩得開心，一不小心手沒拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽臺上洗衣服，房間里沒有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會原處。趕緊上床睡覺了。
我上床后，躺在床上一動不敢動，生怕媽媽來問我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都夢見媽媽拿著壞了的手機(jī)來詢問我，大聲批評我：“你是個(gè)不誠實(shí)的孩子！”
一早起來，我想起晚上做的夢，很慚愧也很難過，老師常常教育我們，誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，太不應(yīng)該了！我低著頭小聲對媽媽說：“媽媽，對不起！手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里的弄壞的�！眿寢尣]有生氣，她親切地摸著我的頭說：“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動承認(rèn)這件事，說明你是個(gè)誠實(shí)的好孩子！”
這時(shí)，我笑了，心里的一塊大石頭終于落了地。
四年級的作文 篇7
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺。
那天是星期二，窗外的天空忽然陰暗了下來，慢慢地下起了毛毛小雨。但誰都沒有料想到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“武圓圓！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。爺爺說：“快坐上來吧！”“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提著雨傘帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的.雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕�，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒有成功。
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬�，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
四年級的作文 篇8
我是個(gè)怎樣的人？我的人品怎么樣？我好嗎？我在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生嗎？我在家中是個(gè)乖寶貝嗎？我有哪些優(yōu)缺點(diǎn)……
我可是對自己有“十萬個(gè)為什么”，一個(gè)個(gè)問號從我的心中豎起來。但是我卻沒有想過，我在別人心中是什么樣的，可能大家會把我想得很壞，可能我是大家心目中的偶像派，或者我是……我還是站在別人的角度上看看自己吧！從以下一某些朋友的“鏡子”里看看自己的“臉”沒洗干凈？還是“頭發(fā)”亂了？
1、玥玥小妹說我是一個(gè)很“野性”的女孩。說句實(shí)話，我的確挺野的，以前在懷化，我可是沒女孩子性，裙子絕不挨！根本不像個(gè)“小娘們”。而且，調(diào)皮、搗蛋的.壞事全做齊！比如：竄樹、爬墻、亂按別人家的門鈴，再逃之夭夭……真是無惡不作！
2、好朋友譚淋譽(yù)說我是一個(gè)很“脆弱”的女孩。是的，別看我整天笑嘻嘻的，其實(shí)內(nèi)心可弱了！誰踢我或者是不“規(guī)范”的罵我，我也不知道為什么，鼻子一酸……接下來你也不用我說了吧！我這性格真叫人傷腦筋！
3、懷化朋友晴晴說我是一個(gè)很“追求完美”的女孩。你一看，肯定會說：“去去去、小屁孩還追求完美？”額、真的！不過我追求完美并不是臭美。我每次穿鞋子時(shí)，看見鞋子上有臟東西，便神不知鬼不覺地跑進(jìn)廁所“刷刷”、盡心竭力地刷好鞋子。鞋子又白又亮了，而自己的手卻黑漆漆的……有時(shí)候、爸爸說我是一個(gè)很“急操”的女孩。此地不能久留！哎，但我還得老實(shí)交代了——急操——是我的一個(gè)特點(diǎn)！每天早上才6點(diǎn)多鐘時(shí)，外邊天還暗暗的。我突然從白日夢中醒悟過來，連時(shí)間都沒看、還沒刷牙洗臉就三步并作兩步跑了過去，叫醒爸爸，爸爸問幾點(diǎn)了，我還急急忙忙地回答7點(diǎn)多了……還有每次起床快8點(diǎn)多了，就急死了，直跺腳，都急得哭了！居然還埋怨起鬧鐘不叫自己……暈！
5、媽媽說我是一個(gè)很“糊涂蛋”的女孩。談到這個(gè)話題，臉也隨著“刷刷”地紅了——有時(shí)候星期六，由于習(xí)慣性，我突然醒起來，看了看時(shí)間，哇——7點(diǎn)多了！我便連忙洗臉?biāo)⒑醚辣持鴷矝]叫爸爸就出了門，剛走到下面才想起來今天星期六……就馬上跑回家敲門，還好爸爸聽見了，不然……額、不然我就進(jìn)不來了！
知道了大家對我的看法，也許這些并不是真正的我，田泓冰。但是我相信，只要每天朝著陽光奔跑，把每一天當(dāng)成快樂的星期五，再每天一點(diǎn)一滴的積累、進(jìn)步，一顆小種子最終還會開放出美麗之花，結(jié)出可口的果實(shí)！也就能得到真正的可�。∫苍S你不會知道：這才是真正的田泓冰。
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