四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天放學(xué)回家，我看見爸爸正在廚房里炒菜，忙得不可開交，心想：我都十歲了，怎么不能為爸爸做一點(diǎn)家務(wù)呢？于是我沖進(jìn)廚房，問：“爸爸，今天讓我?guī)湍鲆坏啦�，好嗎？”爸爸半信半疑地回答：“你能行嗎？”我說：“試試吧！”
我想：我做什么菜呢？有了！就做炒雞蛋吧！
說干就干，我系上圍裙，從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋，在碗沿上輕輕一碰，在用兩手分別掰開，兩個(gè)黃澄澄的雞蛋就在碗中了。然后，我又在碗中放了一大勺鹽，最后用筷子不停地?cái)嚢�，直到攪成糊狀。接著我在爸爸�?指導(dǎo)下小心翼翼地打開煤氣灶開關(guān)，又在鍋里放了一些油，直到油冒起一縷輕煙才把雞蛋倒進(jìn)鍋里，再用鍋鏟不停地翻動(dòng)雞蛋，直到糊狀的雞蛋變成蛋餅才鏟出來，放進(jìn)盤子里，端上桌子。爸爸看見了，急忙跑過來夾起一塊就往嘴里送：“太咸啦！一定是鹽放得太多了。做菜時(shí)，放鹽一定要放得適量。這樣做出來的菜才好吃！”我聽了以后又把這道菜重做了一遍，放了不多不少的鹽，燒好后我迫不及待地嘗了一口。啊哈！這回不咸不淡，正正好！
這次炒雞蛋讓我感受到了父母的辛苦，也讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂。
四年級(jí)作文 篇2
要說我最喜歡的地方嘛，不是桂林，而是云臺(tái)山。
我玩賞過風(fēng)景如畫的廬山，游覽過峰巒雄偉的邢臺(tái)大峽谷，卻從未見過云臺(tái)山這樣的風(fēng)景。
夏天，溪水的聲音叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憘�(gè)不停，每個(gè)位置的'聲音都不一樣，這邊叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懀沁呌謬W啦嘩啦地流著，讓人感到像是在音樂教室，各種樂器一塊彈奏。要是在冬天就更好了溪流像是專門為人打造的“水晶階梯”，原本呼嘯而過地瀑布被牢牢地固定在石壁上，看起來好像隨時(shí)會(huì)掉下來。
云臺(tái)山最美麗的地方要屬云臺(tái)天瀑了，只見水流從三百多米多高的石壁上傾瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”�。∧锹曇糁蠛孟褶Z隆隆的雷鳴；又像是千軍萬馬在奔騰；又好像那是大炮在怒吼，方圓三里都能聽見，令我感到深深地震撼。
美麗的云臺(tái)山還有其他景物呢：壯麗的紅石峽，景色秀麗的小寨溝……讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
四年級(jí)作文 篇3
“喵，喵，喵”窗外傳來小貓的叫聲，我立即跑到陽臺(tái)一看，院子里有一只可愛的小貓正凄慘地叫著。一打聽才知道是對(duì)面樓里的一位婆婆嫌家里貓?zhí)嗔巳映鰜淼�。我最喜歡小貓了，我走過去把這個(gè)小可憐蟲抱起來帶回了家。
回到家，奶奶給小可憐蟲洗了個(gè)澡喂了貓糧。從此小可憐蟲成了我的好朋友，是我們家的一員。我給它取了個(gè)名字叫“張小乖”。小乖長(zhǎng)著圓圓的腦袋，豎著一對(duì)三角形的.尖耳朵。巧克力豆一樣的圓眼睛下嵌著一個(gè)小黑鼻子。毛茸茸的長(zhǎng)尾巴總是翹著，漂亮極了。小乖身上的毛柔軟光滑，大部分是白色的只是背上有兩塊圓形的黑毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)白底黑花的小絨球。
小乖大大的眼睛在白天總是瞇成一條線，可到了晚上就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，發(fā)出綠油油的光，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。小乖走起路來總是翹著尾巴慢悠悠的像個(gè)“大偵探”這間房子聞聞，那間房子看看，一旦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜它就像劍一樣射過去。
我的小乖非常可愛。有一天它來到開滿鮮花的院子里曬太陽。它首先找了一個(gè)很舒服的地方然后把身子卷成一個(gè)圓圈開始睡覺了。這時(shí)有一只黑白相間的漂亮蝴蝶來到花園玩耍。它飛到小乖的耳朵上以為是一朵花。小乖覺得癢癢，用小爪子扇了扇又睡了。小蝴蝶嚇得飛了起來，過了一會(huì)兒小蝴蝶觀察了一下覺得沒有危險(xiǎn)了，它又飛到小乖耳朵上。這次小乖被吵醒了，它懶洋洋地伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠，睜開眼睛，突然它發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，一下來了精神，劍一樣射到蝴蝶面前。小蝴蝶嚇得驚慌地飛來飛去，忽上忽下，小乖也跟著跳來跳去，它好像在對(duì)蝴蝶說：“別跑呀，下來吧，我不會(huì)傷害你的，我們做好朋友吧！”蝴蝶才不理睬小乖把它逗得跳來蹦去，最后小蝴蝶飛走了。小乖沒追著就站在那里傻乎乎地望著小蝴蝶飛走的背影發(fā)呆。它還沒想明白這么好玩小蝴蝶為什么要飛走。
這就是我那可愛的小貓。
四年級(jí)作文 篇4
書法藝術(shù)，它不僅是中華民族的文化瑰寶，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中一枝永不凋謝的藝術(shù)奇葩。我對(duì)書法的喜愛是在爺爺?shù)难障麻_始的。
記得從上幼兒園開始，爺爺每天都送我上學(xué)，一路上爺爺總會(huì)很耐心地教我點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，并且讓我認(rèn)識(shí)一些廣告牌或者一些單位門牌最簡(jiǎn)單的字。長(zhǎng)大一些，爺爺仍會(huì)耐心地教我書法最基礎(chǔ)的知識(shí)。爺爺告訴我：握筆時(shí)毛筆在手中要像握著雞蛋一樣。寫字時(shí)，人要坐直、筆要拿穩(wěn);寫出的點(diǎn)要干脆、寫橫要有力、寫豎要拉直、寫撇要壓筆、寫捺要灑脫等等。爺爺有時(shí)還把一些有名的書法家的書法拿給我欣賞，讓我學(xué)習(xí)和練習(xí)，而且常常告訴我：“書法是中華民族傳統(tǒng)文化的一門藝術(shù)，練習(xí)書法能使人陶冶情操，讓人修身養(yǎng)性，平和人的心態(tài)，對(duì)工作和生活都有極大地促進(jìn)作用。”爺爺深深的教誨使我既懂得了書法的初步要領(lǐng)，又讓我認(rèn)識(shí)到了書法對(duì)人本身的益處，更讓我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的'學(xué)習(xí)興趣。
在爺爺?shù)南ば闹笇?dǎo)下，經(jīng)過幾年的練習(xí)，我的字體從起初的歪歪扭扭開始變得有所正規(guī)。但是比起爺爺?shù)臅ㄟ�是差距很遠(yuǎn)，可爺爺還是會(huì)不時(shí)地表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我。想到爺爺那么辛苦、耐心地教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，我暗暗下了決心，一定要持之以恒地認(rèn)真練習(xí)書法，把書法這門藝術(shù)當(dāng)成自己永遠(yuǎn)的愛好堅(jiān)持下去，無論多么辛苦，絕不辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。
爺爺把積累多年的書法知識(shí)傳授給了我，很多知識(shí)也是爺爺?shù)慕?jīng)驗(yàn)所得。所以網(wǎng) ，每當(dāng)我提起筆全身心地投入到書法的練習(xí)中時(shí)，都能享受到最輕松最自如最溫暖的感覺。通過對(duì)書法幾年的練習(xí)，我深深體會(huì)到，只有身臨其境，才能領(lǐng)會(huì)到這門具有民族特色和悠久歷史的傳統(tǒng)藝術(shù)的真諦。我非常感激我的爺爺，感激他贈(zèng)予我這份文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩的禮物，我會(huì)把這份貴重的禮物當(dāng)成我的最愛去珍藏。
我愛書法……。
四年級(jí)作文 篇5
我靜靜地豎立在地上，我是一朵隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)雨打掉的小花，但是我會(huì)在這之前重新看看這美麗的森林，我堅(jiān)信我一定會(huì)重新盛開。
一片片枯黃的樹葉落在我的身邊，聽著樹葉沙沙的落下，這種聲音好像一曲無字的歌謠，風(fēng)兒輕柔的撫摸著我的.身體，細(xì)雨幫我把身上的灰塵洗凈，風(fēng)兒幫我把身體吹干，好舒服啊。
我又看見了小草哥哥挺立的站在地上，好像任何困難都難不倒他，大樹爺爺津津樂道的給在樹下躲雨的小鳥講著故事，他們聽的如癡如醉，我猜這個(gè)故事一定很有趣吧！再看看有著男高音的瀑布哥哥，他不停地唱著好聽的歌曲，我就在旁邊靜靜的聽著，這首歌唱的這是太好聽了，我已經(jīng)為之陶醉了。這樣的氣勢(shì)，這樣美好的聲音，真是太棒了！
夜晚，青蛙瓜瓜的叫著，許多小螢火蟲提著他們的小燈籠飛來飛去。荷葉上的的露珠被月光照的閃閃發(fā)光，好像一顆顆潔白的珍珠和寶石。荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女，在風(fēng)中跳著歡快，活潑的舞蹈。這樣美麗，這樣讓我流連忘返的地方我怎么舍得離開呢。
我雖然是一朵小花，一朵外表脆弱的小花，但我有著一顆堅(jiān)定的信心，我堅(jiān)信如果我凋謝了，來年一定會(huì)開出更加美麗的花朵。這就是我，一朵生活在大自然中的堅(jiān)強(qiáng)的小花。
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