關(guān)于拜訪的作文：拜訪教授
第二天一早，魏迎著幾分帶寒意的晨風(fēng)，走在柯教授的花園小道上。小道邊漂亮的野花沒(méi)有引起魏的注意，小鳥(niǎo)的叫聲也沒(méi)有使魏停下腳步。他只想快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，快點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
“砰砰砰！”魏叩開(kāi)了柯彭教授的大門(mén)�？陆淌谝�(jiàn)了他，十分驚奇：“呀，你怎么來(lái)了？又有什么事了？”
魏摘下禮帽，鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“對(duì)不起，教授。這第早來(lái)打擾您。我是有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您。”
“哦？那我們進(jìn)屋去談吧�！眮�(lái)自 WWW.zuoWeno.Cn
“OK�！�
可彭教授請(qǐng)他坐下，又泡了兩酹熱氣騰騰的咖啡，自己也坐下來(lái)，與他促膝暢談。
“教授啊，昨天我在醫(yī)院病房的世界地圖上發(fā)現(xiàn)，巴西東海岸的每一個(gè)突出部分，都能在非洲西海灣，又能在非洲找到相應(yīng)的突出部分�！蔽涸街v越興奮，都站起來(lái)了。
“你也發(fā)現(xiàn)啦，”教授推了一下眼鏡，“不瞞你說(shuō)，這確實(shí)是很奇妙！”
“我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)地球上所有的大陸塊好像都能夠較好地吻合。所以我想，在太古時(shí)代，地球上所有的陸地都是連在一起的。后來(lái)因?yàn)椴粩嗥�移，才有現(xiàn)在的各個(gè)大陸，它們的海岸線才那么吻合，對(duì)不對(duì)呀？”
“哎呀，”教授拍了拍魏的肩膀，感嘆道，“以前這件事也有人發(fā)現(xiàn)過(guò)，可證據(jù)呢？找證據(jù)如同大海撈針，你還是放棄去研究別的東西嗎，不要浪費(fèi)青春，”
“也許您說(shuō)得對(duì)，但我是不會(huì)放棄的。啊，我該走了，再見(jiàn)！”]
當(dāng)教授將他送到門(mén)口時(shí)，他說(shuō)：“教授，我一定會(huì)成功的�！薄拔壕狭藗�(gè)躬，向教授道別走了。教授將他送很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……”