四年級作文8篇（推薦）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
理想就是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自我的理想，我的理想就是當一位舞蹈家。
舞蹈家就是一個看似普通又不平凡的職業(yè)。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但就是對于我來說就是遠遠不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經(jīng)學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領舞。
我明白，光靠這些就是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。要當一個舞蹈家不容易，不就是想一想就能當?shù)�。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的`耐力，平時的舞蹈練習就是很辛苦的，務必要經(jīng)得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它就是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。
四年級作文 篇2
春日的陽光是那么溫柔，冬日的陽光又是那么溫暖。我們每天都擁有陽光，它在我們眼中變得越來越平凡，但是我們又怎能失去它呢？失去它，世界就會失去光彩；失去它，我們就只能生活在一個黑暗的世界。愛，一個神圣的字眼，它就像陽光一樣時刻溫暖著我們的心懷。 記得有一次，媽媽身體不舒服，她也顧不上休息，連忙走進廚房。一首“ 廚房交響樂”響起來了，一陣陣菜肴的香氣撲鼻而來。過了一會兒，媽媽端著菜走出來了。我見媽媽一臉疲憊的樣子，便把我最喜歡吃的菜夾了一點送到媽媽碗里�？墒�，媽媽卻說她不喜歡吃，連忙又夾給了我。我知道，媽媽非常喜歡吃，但是我是她的唯一，她的心中只有我，她只希望我能吃好。看著我大口大口的吃，媽媽會心地笑了。
還有一次，要放學了，晴朗的天忽然變了個臉，剛才還笑容滿面呢，現(xiàn)在卻一把鼻涕一把淚的.號啕起來。我在校門前走來走去，期待著有人來接我。正當我焦急萬分時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在遠方。定睛一看，�。∈前职�！他冒著大雨，吃力地撐起一把傘，手里提著一雙鞋子，跑過來對我說：“我路過這，順便給你送把傘�！闭f著，就把鞋子和傘遞給了我。望著爸爸離去的身影，千言萬語匯成一句話：“爸爸，我愛您！”
愛是無價的，愛也是神圣的。請拾起那一片被你遺忘了的愛去珍惜愛吧！因為有了愛，人間才會有溫暖；因為有了愛，生活才會美好，社會才會和諧！
四年級作文 篇3
它粗獷豪放，它清涼舒爽，它妙不可言。 一一夏雨
天空烏云翻滾，好似有千軍萬馬把我們壓了過來。有著“黑云壓城城欲摧”之勢。閃電仿佛是一把利劍，劃破了長空。雷響了起來，飛鳥魚蟲都嚇的躲了起來。隨后，一顆顆豆大的雨珠從天而降。雨落到地上，雨落到田野里，雨落到屋頂上，到處一片晶瑩，到處一片涼爽。
狂風伴著雨點，雨點敲打著窗戶，發(fā)出錯落有致的聲音，像機關槍一樣正在“嘟嘟嘟”的掃射，跟春雨的淅淅瀝瀝全然不同。雨落到水洼中，還不時跳著華爾茲，水洼上綻開了美麗的波紋， 還 泛 著彩色的光。這還真有些像“風聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩�！�
雨點猛烈地向地面射擊著，路邊的植被已經(jīng)被風吹彎了腰。行道樹，鮮花，它們貪婪地吸吮著雨水，就像餓久了的嬰兒吸吮著母乳。清新的泥土氣息和淡淡的花草香味隨雨聲飄入，沁人心脾。我微閉雙眼盡情享受，這種感覺妙不可言，有說不出的愜意。
雨下的更大了，雨點更密了。寒雨微涼，清冷的雨身著一縷白衣，清麗脫俗;她的眼睛，燦若星辰，能消除世界上一切丑惡與黑暗。這時，我明白了雨的真誠與善良。密密的雨點驅散了大都市的`喧嘩與嘈雜，往日狹窄的街道不再狹窄。心靈的雨點洗盡街心的濁塵。于是，萬物盡顯明亮純凈的光澤，綠的更綠，紅的更紅。一把七彩雨傘宛如亭亭玉立的少女，點綴滿街的萬般風情。
一位母親一邊撐著一把傘，一邊把手中的另一把傘遞給他的孩子，不住地提醒她要注意安全，上課要認真； 街上帶著公文包而忘記帶傘的人們也不顧大雨滂沱，急匆匆的向公交車站跑去；清潔工人他們在下雨天可有的忙活了，披上雨衣，帶上雨帽，在大街上掃除樹葉和垃圾。雨中，大大小小、花花綠綠的雨傘在大街小巷移動著，恰似一幅幅錦致的畫卷。
夏雨，她無私奉獻，她別樣風景,她美麗粗獷。
四年級作文 篇4
在烈日炎炎的夏天里，在排球場上，有幾場激烈的排球賽……
那就是我們班，就是我們的團隊。
在班里剛剛睡醒的我們，趕緊帶著排球來到了排球場。我們旁邊又來了一支隊伍——五四班。我們已經(jīng)準備好開戰(zhàn)的姿態(tài)，就等著裁判員的哨聲——“吱——”。
開始交戰(zhàn)。開始發(fā)球的人是我，我做好了心理準備，看著在陽光下“燃燒”著的排球，心中突然閃現(xiàn)出了一團火，增加了我的.信心。
我拋起球，右手用力往球的方向打去，只聽見一聲響，球在空中“飛翔”著，再降落下來。第一球，我們勝利了。我對自己更加有信心了。
在我方得了十五分左右后，我們后面來了一支龐大的隊伍——我們班主任來支持我們。我們更加信心滿滿。
在兩方都剩下最后一分的時候，又是讓我來發(fā)球。我只記得信心再加上老師和同學們、隊友們的支持下，我打出了最后這一顆球。球在向敵方飛過去的時候，這顆球就是一顆自信之石，無人能抵擋。
只聽見裁判員的口哨聲，我們班出現(xiàn)了一片熱烈的掌聲。這片掌聲，就在我的心中開出了一朵自信之花。
四年級作文 篇5
又想起去年冬天，那一道道銘刻在我心中的腳印，點綴著雪地，成為我心中美麗的風景。
那天清晨，我被一陣清脆的叫賣聲吵醒。我心中很是不快，“這么早，是誰�。窟@么冷的天，不好好呆在家里暖和暖和，出來干什么�。俊蔽夜窈竦谋蛔优康酱芭_上，外面正下著大雪呢。光禿禿的樹木披著一身銀裝，房屋屋頂戴上了潔白的“絨帽”。街上人并不多，循聲望去，一位青年正吃力地推著裝滿手套、圍巾、羊毛衫等針織品的手推車，上面用塑料膜蓋著。
雪紛紛揚揚地飄著，飄在他的臉上，衣服上。他偶爾停下推車抖一抖身上的雪，我發(fā)現(xiàn)他腿腳不那么靈便，原來是個殘疾青年。偶爾有幾個人去光顧他的生意，他雖然看上去有些瘦，但舉手投足都顯得那么堅定。他的眼神充滿了樂觀和自信，凍得通紅的臉上掛滿了笑容，他整個身子如同一株蒼勁的翠柏，在冰天雪地里傲然屹立。我也準備出去買一雙手套。穿好衣服打開門，冷冰冰的北風撲面襲來，像刀割一樣。我迅速地縮了回去，緊緊地關上了門，接連打了兩個噴嚏。
我又望了望那位殘疾青年，他向前推著手推車，顫抖的身子仍然那么有力。他微微地笑著，身后有兩道車輪的痕跡和兩行時深時淺，歪歪斜斜的腳印。雪下得更大了，街上行人更少了。殘疾青年依然帶著親和的笑。推著手推車在風雪中慢慢行走。我目送著他，看著他身后留下的'一串串腳印，一股暖流涌進了我的心田，確切的說是感覺到了一種力量注入了我的身體，讓我感到振奮。我想，生命的形式可以簡陋，但是它的內在應該是無比高貴的。每一段路都需要我們踏實而堅定地走下去。
感謝你，殘疾青年！是你雪地下的腳印讓我看到了生命綻放的光彩！
四年級作文 篇6
晚上，爸爸問我：“美是什么呢？”
“美就是天天有漢堡吃，天天有游戲玩”。爸爸難過地搖了搖頭。
玩笑歸玩笑，美是什么呢？我不斷地思考著……
夏天的夜空，從天空中劃過一顆流星，雖然短暫，但卻美麗；蔚藍的蒼穹下飛過一行大雁，留下一陣清鳴，多么美好；盲童安靜居然用手攏住了一只蝴蝶，那一刻，生命顯得那樣美麗……
這次國慶，我就又一次邂逅了美麗。
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起到云洞巖去玩。那里有精致的涼亭，幽靜的小路，驚險的一線天……一切顯得那么美麗。在擁擠的游客中，閃過幾個黃色的'背影。
我們走走停停，爬到了山的最高點，鳥瞰四周，整個漳州城盡收眼底，美麗而多情的九龍江蜿蜒流過，訴說著古老的故事……
下山途中，在亂石旁邊，在草叢里，隨處可見塑料瓶，垃圾袋。幾個穿著黃色背心的清潔工正在清理垃圾，汗水濕透了他們的衣服，背簍壓彎了他們的腰。幾名紅領巾看見了，都不約而同地跑過去幫忙拾起散落四處的垃圾，有的一直蹲在地上，撿完一處挪一個窩；有的一邊喊著：“那邊有”，一邊追著垃圾跑，真有一股你逃我追、不甘示弱之勢�？粗@些小小紅領巾，我也受到了感染，追隨著他們的腳步，與垃圾展開了一場“戰(zhàn)斗”。
“戰(zhàn)斗”結束，清潔工們露出了滿意的微笑，紅領巾們也會心地笑了。那一刻，我明白了美的真正意義。
離開云洞巖，我的眼前還跳躍著鮮艷的紅領巾，臉上掛滿汗珠的清潔工。我要感謝他們，因為他們讓我再一次邂逅了美麗。
四年級作文 篇7
今天，我們在老師的組織下，觀看了一部電影，片名叫《天那邊》。 這部電影的主要人物是許小萌，與她同行的江可可是一位經(jīng)不起挫折的人，而許小萌她為了理想丟棄了自己所擁有的一切美好東西。他們一起來到鄉(xiāng)村支教三個月，而結果卻不相同。許小萌完成了理想實現(xiàn)了自己的人生價值，而江可可卻半途而廢。劇中還有一個主要人物-----那就是受孩子們喜愛的“破羅”他是一個可愛淳樸的農(nóng)村人。但不幸的是他為了給孩子們修學校，犧牲了。
看了這部影片，使我深受感觸：我們現(xiàn)在的生活比偏遠山區(qū)的孩子幸福多了，他們每逢過節(jié)才會吃一次肉，而我們每周都能吃兩次，他們那里的教育水平?jīng)]我們高。我們出在這么好的環(huán)境下卻不珍惜，真是“生在福中不知�！�
我知道，不是每一個人都像許小萌那樣有追求理想的`決心，不是每一個人都想許小萌那樣有堅強的毅力，不是每一個人都像許小萌那樣有奉獻精神。她把她的青春奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了山村孩子。這讓我感受到教育事業(yè)是高尚的。
我長大以后，也要向許小萌那樣做一名老師。
四年級作文 篇8
在一個深夜里，人們都睡了。而憐憐家院子里的植物卻喋喋不休。
玫瑰花首先說:“小主人最喜歡我了，因為小主人經(jīng)常說她最喜歡美麗的花了，而我就很美麗……”
“你別胡說了，”沒等玫瑰花說完，杜鵑花就爭著說:“明明我比你美麗，哪有女孩子喜歡長滿刺的花呀，你看我，全身沒有一根刺，就和人類的皮膚一模一樣��！”
“你們都在胡言亂語，”風仙花聽的不耐煩了，開口喊道:“你們不要再胡言亂語了，真是王婆買瓜自賣自夸。你們都看我，我既美麗又能做指甲油�！�
…………
而在院角旁的仙人掌卻說:“我想小主人真正喜歡的是我們大家呀！只有大家一起組成一朵最美麗的花”
“閉嘴！你這個不引萬人注目的冒牌花！你是什么花！”全院子里的植物都開始指責仙人掌。
“大家請安靜一下�！边@時小主人發(fā)話了。
原來，大家的爭論聲太大早就把小主人吵醒了，只是小主人沒有說話，而是在一旁靜靜的聽著�！按蠹叶颊`會了，其實我所說的美麗是指心靈善良懂得團結的花呀！而并不是外表美麗而心靈丑陋的花！所以我最喜歡的'是大家一起組成的友誼花！
全院子里的花都在向對方道歉，還在一起向仙人掌道歉。
從此院子里的花并不是從前那樣吵吵罵罵的了，而是團結友愛的相處著！
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