四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
北風(fēng)呼呼的吹著，我彷彿從北極走了回來(lái)，踏進(jìn)家門的那一刻，我聞到了一陣香味，走近一看，原來(lái)媽媽在煮火鍋，看著火鍋里冉冉上升的蒸氣，我在吃火鍋的同時(shí)，好像也把媽媽的愛(ài)吃進(jìn)肚子里，心里好像燃起了一把火，把冬天寒意趕走，把冬天的凄冷溶化。
夜深了！我還在讀書，冷颼颼的空氣，張牙舞爪的向我撲過(guò)來(lái)，不知道為什么，周公今天一直在旁邊打轉(zhuǎn)，「喝杯熱茶吧！」我心里這么想著，隨手拿起茶杯，喝了一口剛泡好的熱呼呼的茶，不但把全身的寒意趕走，還有滿口芳香，我的精神好多了，決定再繼續(xù)努力。
今天似乎特別 冷，我披著大衣，看到路邊掉落的枝葉，令人感到蕭瑟與冷清。我走回家里，連忙沖進(jìn)浴室，想洗一個(gè)舒服的.熱水澡，水放好后，熱氣蒸騰，我立刻跳進(jìn)水里，真是 溫暖哪！我回想著今天在學(xué)校里的得失，檢討自己的過(guò)錯(cuò)，外面的寒冷都被我遺忘了，時(shí)間彷彿只停留在這充滿熱氣的浴室里……。
四年級(jí)的作文 篇2
上學(xué)期放暑假的時(shí)候我和爸爸、媽媽去游覽了一天洞窩。
一進(jìn)大門我一聞，這里的空氣可真新鮮��！我一看這風(fēng)景千姿百態(tài)，真是不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。我們走了一會(huì)看見(jiàn)了一尊面相慈愛(ài)的大佛，這個(gè)大佛是用鐵在上面涂上黃色的油漆做成的。大佛有一張慈愛(ài)的臉，身上還有許多的金燦燦童子在大佛身上玩耍。
接著我們走到了一個(gè)像宮殿有龍的地方。我當(dāng)時(shí)稱他為‘‘龍宮”。。這里一共有七條龍各條威武嚴(yán)肅，有些像是海底的龍又好像是天上的龍。
午后一點(diǎn)左右頓時(shí)人聲鼎沸，我們往東望去一條條水流重山上流下來(lái)那聲音如同千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩飛奔。我們最后去走了竹林里邊的一條小道這里有蘑菇有竹筍有做黃粑的葉子還幾條叮叮冬冬的`小溪。如果我能在這里生活那日子就有點(diǎn)妙不可言了我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了一間正在修建的佛廟里面有千手觀音和佛祖我們走了一段路就來(lái)到了一條鐵的繩索橋媽媽跟本不敢上去后來(lái)是我們推她才上去的。我在橋上搖著繩索嚇?gòu)寢屵^(guò)了繩索橋我們做著觀光車離開了美麗的洞窩。
我愛(ài)洞窩但是我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇3
我一向喜歡靜夜，猶如今晚這樣：和風(fēng)輕拂，樹影婆婆，萬(wàn)物皆夢(mèng)在這夜的深處；偶爾的幾聲蟬鳴，猶如夢(mèng)吃般，表明這世界還未睡死；一排排路燈閃著淡白的光，于是那燈的周圍也是淡白的了。對(duì)這別有風(fēng)致的月夜，不知你是否醉過(guò)，我就這樣沉沉地醉了進(jìn)去……(表達(dá)自己喜歡靜夜的愿望。在這樣的靜夜中，自己也會(huì)沉醉進(jìn)去。)
白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰(shuí)濃濃地涂了一層墨水，除了月邊不見(jiàn)一點(diǎn)明朗的.色調(diào)。天際邊朦朦朧脆的云，像仙女披著紗在恬睡。太空寧寂，幾穎星眨著興奮的眼，孩子似的眼，我想它們也一定喜歡這夜，不然何以這樣歡欣?(比喻、擬人手法的運(yùn)用，使靜夜充滿了沮情。)
路燈開始還充著，后來(lái)想是被月兒看得害了羞，知趣地熄了。于是我便真的見(jiàn)到這地地道道的靜夜了。雖不到月回時(shí)，月兒卻也亮得很，萬(wàn)物在它溫柔的手的撫慰下靜靜地睡著。樹兒像喝了好多的月光酒，愜意極了，把影子投在培上，微微搖曳著，體味這靜夜里無(wú)邊的韻意；幾縷風(fēng)，你牽著我的手，我拉著你的袖，在花兒頭上繞來(lái)繞去；花絲發(fā)出輕輕的笑聲，忙著四下里送著芳香；夜來(lái)香仰著黃嫩嫩的臉兒望著月，像孩子望著母親，甜甜地笑著。這靜夜里便滿是慈愛(ài)與歡樂(lè)了。(月光照雄下的靜夜，充滿了慈愛(ài)和歡樂(lè)。)
遠(yuǎn)處一幢幢商大的樓房，隱在天際邊，儼然是一算尊龐然大物威嚴(yán)地立著，窺視著世界萬(wàn)物。忽然，不知是誰(shuí)家的燈亮了，就像天上突然現(xiàn)出一穎星。(把燈比作星星，把人帶入了天空。使人難分天上人間。)
一條小溪涓涓地流著，被月兒打扮得像條銀帶，還閃呀閃的，也許它也感到了這夜的靜態(tài)美，便無(wú)聲地舞動(dòng)著腰肢。跳起不歇的舞。我想起了朱自清的《荷塘月色》來(lái)，這里沒(méi)有荷葉和葉下清靜的塘水，但我想這月下景致也絕不會(huì)次于那荷塘。(與文章聯(lián)系起來(lái)。使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，易引起讀者共鳴。)
在這靜夜，我優(yōu)如超脫了一切，白日里要想的事不用去想，自日里要做的事無(wú)須去做。只有我，獨(dú)處于這靜夜中，逗著花，捻著草，追著風(fēng)，一切都那么和諧，仿佛心和這風(fēng)兒也是同一節(jié)奏的了。（初中作文）
啊，這靜夜，不知你是否醉過(guò)?這萬(wàn)物都醉著，而醉得最深的則是我。此時(shí)，我想到歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的話，我便是深深地醉在這靜夜里——這月兒照耀下的靜夜。(再次扦發(fā)喜歡月光照耀下的靜夜之情。全文意境恬淡、優(yōu)稚，充滿靜態(tài)美。)
四年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽是一位小學(xué)教師，她每天都要批改大量作業(yè)，工作特別忙，還要做許多家務(wù)和輔導(dǎo)我做作業(yè)，非常幸苦。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，每次做完作業(yè)就急忙去玩了，寫字臺(tái)上顯得凌亂不堪，媽媽看到了，就對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，每次做完作業(yè)，都要把書包、寫字臺(tái)收拾得整整齊齊，好習(xí)慣的養(yǎng)成是一生受益的。”從那以后，每次做完作業(yè)，我都會(huì)把書包、寫字臺(tái)整理得板板正正。
媽媽的愛(ài)是化解煩惱的良藥。記得有一次，由于自己的'粗心，我的數(shù)學(xué)只考了68分，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“我們共同分析出錯(cuò)的原因，在今后的學(xué)習(xí)中一定要細(xì)心，老媽相信你！”從此以后，老師講課的時(shí)候我就更加認(rèn)真地去聽，做作業(yè)更加仔細(xì)了。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我覺(jué)得確實(shí)如此，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽盡心盡力地呵護(hù)著我，她對(duì)我深深的關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)銘記在心里。我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我的媽媽！
四年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了三條小狗，它們分別叫“樂(lè)樂(lè)”通身雪白、“毛毛”和“妞妞”�！皹�(lè)樂(lè)”通身雪白，性格溫順，“毛毛”全身黝黑，厲害無(wú)比，“妞妞”黃毛帶著白色斑點(diǎn)，天真可愛(ài)。
每個(gè)星期我回家來(lái)，毛毛一見(jiàn)我就會(huì)沖上來(lái)舔我的臉，妞妞在我后面搖著尾巴，顯得非常親熱，至于樂(lè)樂(lè)就在一邊舔著自己的抓子看著我，好像在告訴我它餓了。我從屋子里拿出一些好吃的，它們?nèi)齻�(gè)就伸出舌頭直盯著我，我把吃的分給它們，它們狼吞虎咽的很快就吃完了。我常常會(huì)帶著它們出來(lái)透透氣，他們你追我我追你的玩的特別開心。漸漸的'天黑了，我就帶著它們回家。
一天夜里，我們家人都睡熟了，突然被樂(lè)樂(lè)、毛毛和妞妞的叫聲吵醒了，當(dāng)我們起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在撬我家的門，爸爸立刻沖了過(guò)去，那人看到爸爸轉(zhuǎn)身就跑了。那天多虧了這三個(gè)“小東西”，那個(gè)小偷才沒(méi)有得逞。
我真喜歡我家的“樂(lè)樂(lè)”、“毛毛”、“和妞妞”。
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