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        四年級的作文

        時間:2023-10-08 11:18:00 四年級 我要投稿

        (推薦)四年級的作文4篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (推薦)四年級的作文4篇

        四年級的作文 篇1

          我外婆家有一只可愛的小狗,它有一個響當當的名字——旺旺!旺旺的毛衣是黑白相間的。走起路來大搖大擺的,好像在炫耀它那毛衣。黑黑的`眼珠,像寶石一樣,滴溜溜地轉,炯炯有神地盯著主人。它還特別忠心哦!那小尾巴一見著主人就搖個不停。

          有一次,我?guī)е桓隳c去看旺旺。一進門,只見旺旺搖著小尾巴向我飛奔而來,像是知道我?guī)Я讼隳c一樣,圍著我轉了一圈又一圈,檢查了一遍又一遍,尾巴都快搖飛出去了呢!我見是袋子破了洞——露香腸了,只好把香腸拿了出來。旺旺一見到香腸呀,兩眼發(fā)光,尾巴搖得更快了,比見到它的媽媽還親熱呢!我見它如此賣力地討好我,便把香腸給了它。沒想到它一口咬住香腸,撒腿就跑。哼!這可惡的小狗,詭計得逞就溜之大吉,也不對我感謝一番,看我給你點顏色看看。于是我跟著旺旺跑去,想趁機捉弄它一番。沒想到,跟到墻邊,我發(fā)現它正在和它媽媽一塊兒快樂的分享香腸呢!我想;和別人一起分享也是一種快樂呀!我見它們吃得津津有味,不禁笑了起來。

          旺旺還特別貪吃呢!因為它的貪吃,我還和它進行過一次人狗大戰(zhàn)呢!那次,我只帶了一根香腸。可它還沒吃飽,我想;雖然你沒吃飽,可是我自己還沒吃過呢!還是三十六計走為上策吧!于是我的風火輪便啟動了,它的飛毛腿也緊追其后。后來,腿終究不及輪子快呀!于是我成了勝利者,可我還沒領獎就被我媽叫回去吃飯了,真可惜!

          旺旺,你給我的生活帶來了很多樂趣,我喜歡你——可愛的小狗!

        四年級的作文 篇2

          廈門,一座海邊的城市,波瀾的海面寫映著古老的故事和新生的傳奇。而我,聽著古老的故事,走進它新生的生命里。

          我,海邊出生,海里長大。

          伴隨著和熙的春風,環(huán)島路上人聲鼎沸。來到海岸邊,海與天相吻,浪濤翻卷。彩色路邊有一條長長的綠化帶,花草樹木一個不缺。綠化帶中有著一段獨屬廈門的美麗風景,那就是廈門最引人注目的雕塑:馬拉松群雕。那些雕塑姿態(tài)不一,栩栩如生。隨著暮色不聲不響地飄落下來,兩岸高樓大廈的燈光也悄悄地亮起來。隨著暮色越來越濃,燈光也依次綻放,時不時還會有歌曲奏起。

          一次偶然的機會,我來到了老廈門人夢縈魂牽的地方,那是爸爸心靈的避風塢——沙坡尾。這里以前是老廈門最熱鬧的地方,常有穿著背心沙灘褲在海邊吹風的老伯,阿婆早早就開始忙活,兩旁都是散落的魚鱗,是海港城市特有的味;也沒人覺得它臟,那是老廈門的味道。一條條水泥路、四面透風的房屋,老舊的設備依稀還能看見往日的'喧囂與熱鬧。

          走走停停間,和阿婆聊了起來,她邊做著手邊的活兒,邊講述著她眼中廈門的變遷:高樓林立、商務中心、旅游港口......身邊出現了越來越多她不“熟悉”的景物了;但她不慌、不亂,她說她會懷念以前老廈門的“古早味”,可她也享受現在的新廈門的欣欣向榮的朝氣。

          或許,美好的記憶無法復制,但是美麗的生活卻依舊繼續(xù):開放迎客的廈門一點也沒有退去它的初心,它始終干凈、綠色,始終是阿婆心中的花園城市。只是在這花園里插上了幾朵仿真的“玩意兒”,撒上了一層斑斕的合成“花粉”......

          告別阿婆,我繼續(xù)穿梭在散發(fā)著“往事味道”的小巷里,繼續(xù)找尋廈門的新舊氣息。

        四年級的作文 篇3

          新的學期就開始啦!大家都很興奮,誰是我們的班主任呢?在返校的那一天,這個答案終于揭曉啦,是我們敬愛的熊老師。老師從四年級就開始教我們,中途因為有些事,所以五年級就沒教我們,F在又教我們六年級,所以大家都很興奮。

          我走進教室的時候,老師已經在等候我們。他一臉的笑容,每見到一個同學進來,都要上前握手,如果是男生,他還要擁抱一下!上課了,熊老師環(huán)視著四周,既仔細地看了我們這些老革命,又認真地看了幾個新面孔,然后不慌不忙地說:“同學們好!”

          坐得端端正正的同學們連忙齊聲回答:“老師您好!”那清脆有力的聲音已經好久沒有聽見了!這讓我回想起四年級第一次遇見熊老師的場面。那時候,我對熊老師還不是很了解,以為熊老師是“兇老師”,所以第一次上課的時候,連話也不敢多說。后來,我慢慢發(fā)現,熊老師其實是一個很和藹的老師,上課的時候經常和我們開玩笑。原來成績不怎么樣的我,在熊老師的鼓勵下,竟然得了我有史以來第一次的獎學金一等獎!

          當然,熊老師也有嚴厲的時候,有一次摸底考試,我考得不是很好,結果挨了熊老師狠狠的一頓批評。熊老師的批評深深地的`刻在了我心里,從那天開始,我發(fā)奮努力,后來又取得滿意的成績,這真的離不開熊老師的教導!

          熊老師,當時我們還是一群不懂事的小毛孩,讓您操心,現在我們長大了,已經是六年級學生了,今后,不會再給您添麻煩了!我們要跟著您一起努力,爭取再創(chuàng)輝煌。

        四年級的作文 篇4

          我姥姥家有一只頑皮的兔子,我給它起了個名字,叫“皮皮”,我十分喜愛它。

          它的樣貌很可愛,毛又軟又白,像緞子似的光滑。頭像一個小饅頭,耳朵長長的,一雙明亮的眼睛紅紅的。它的鼻子很小,嘴就是三瓣的.,尾巴較短。

          它可搞笑了。記得有一次,我?guī)セ▔贤,玩著玩著,它不明白跑那兒去了。我東找找,西找找,還就是沒有找著。這時,我的“皮皮”從我身后猛地一撲,我們同時倒在了花壇上。原先它想藏起來,趁我不注意,又向我撲來,你說它就是不就是很頑皮呀?

          記得還有一次,我放學回家,見屋里很亂,我一看,原先就是“皮皮”把屋子弄得亂七八糟,我很生氣,剛要打它,但看到它可憐的樣貌,我就沒打它。

          我十分喜愛姥姥家的“皮皮”,它真可愛。