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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽沒(méi)有給我買玩具、書，而是給了我一個(gè)特別的禮物——書包。
這個(gè)書包是藍(lán)色的，總共有三層。上面的圖案是唐老鴨正在用降落傘降落到地面。這個(gè)書包是皮質(zhì)的，摸上去十分光滑，打開(kāi)書包，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)第一層裝著抹布，抹布雖然很臟，但是在我要擦東西時(shí)就大有用處了。第二層裝著筆袋，里面有性格直爽的自動(dòng)鉛筆，也有滿身銀裝的鋼筆老弟 ，當(dāng)然還有可愛(ài)的橡皮妹妹啦！第三層的用處最大了，它能裝我的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、美術(shù)書和音樂(lè)書，當(dāng)然也少不了我的記事本和作業(yè)本。書包兩邊有兩個(gè)夾層，分別用來(lái)裝水杯和紙巾。當(dāng)我的桌面臟臟的時(shí)候，紙巾就有用處了，而當(dāng)我口渴時(shí)，水杯里的`水就可以給我解渴了。
以前我沒(méi)有書包的時(shí)候，總喜歡亂放課本，到了下次需要的時(shí)候，它們就無(wú)影無(wú)蹤了�，F(xiàn)在有了書包，我每次用完課本后，我就會(huì)把它們放入它們舒適的家——書包。這樣子就永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不著課本了。
書包，你不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還是我的好幫手。我將永遠(yuǎn)喜歡你，直到你不能用了的那一天為止。
四年級(jí)作文300字 篇2
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到城里轉(zhuǎn)街。我非要看書，走進(jìn)書店，我發(fā)現(xiàn)拐角有個(gè)小屋子，上面寫著“趣味工作室”。
我走進(jìn)去，哇！里面的東西真多！看都看不過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)墻上掛著一幅畫，特別漂亮。我問(wèn)阿姨：“阿姨，那是什么東西呀？”阿姨說(shuō)呀？”阿姨說(shuō)：“那是泥畫！”我聽(tīng)了立刻對(duì)泥畫產(chǎn)生了興趣，嚷著要做一幅泥畫。無(wú)奈之下，爸爸給我交了錢，讓我認(rèn)認(rèn)真真的做一幅泥畫，我高興的一蹦三尺高！
阿姨幫我選好顏色，教我做泥畫。好多人都在木板上做泥畫，我卻做在了玻璃上！
這幅泥畫畫著兩只小豬，在一片大草坪上坐著，手拉著手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛(ài)的小鴨子和兩只小豬一樣??甜甜蜜蜜的`靠在一起。甚至連天上的云，都是兩朵一對(duì)兒在一塊兒！天上到處是桃心，還寫著“l(fā)ove”（是“愛(ài)”的意思）。
我最喜歡這幅畫的原因是：這幅畫既不是買來(lái)的，也不是別人送的，而是我自己
做的。
同學(xué)們，你們也來(lái)試試泥畫吧！它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試，就會(huì)喜歡上它。
四年級(jí)作文300字 篇3
我去過(guò)險(xiǎn)峻如壁的華山，去過(guò)人杰地靈、山清水秀的木蘭湖，還去過(guò)向往已久、人文顯耀的武漢大學(xué)。但是我印象最深的是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)四季分明。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整座大山變得生機(jī)盎然，滿山的植被相互纏繞，朝著有陽(yáng)光的地方努力生長(zhǎng)。草地上到處盛開(kāi)著不知名的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，惹人喜愛(ài)。
夏天，門前的小溪變得清澈見(jiàn)底，鵝暖石靜靜地躺在水下，石縫里小魚(yú)兒在追逐嬉戲。到了夜晚呱呱聲一片，曲調(diào)時(shí)而高亢時(shí)而低沉，在山谷間回響。
秋天，大山失去了往日的生機(jī)，滿山的黃葉隨處可見(jiàn)。門前的銀杏樹(shù)，在秋日里格外不同，金黃的.葉子在陽(yáng)光下，閃爍著光芒。
家鄉(xiāng)的冬天最為引人注目。香菇棚是一道靚麗的風(fēng)景線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去香菇棚像朵朵白云，坐落在每家每戶的門口，十分壯觀。香菇棚里散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，一排排的香菇整齊的排列著，它們一個(gè)個(gè)地從香菇袋里冒出來(lái)，千姿百態(tài)神態(tài)各異。它們有的像是一把小傘，有的大如拳頭，有的小巧玲瓏，有的相互依靠。香菇不但是餐桌上的美食，還是我家鄉(xiāng)的致富寶。
我喜歡家鄉(xiāng)的四季，更喜歡那令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——隨州。
四年級(jí)作文300字 篇4
我敬佩的這個(gè)人在那遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)——美國(guó)。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅(jiān)定不屈，終身與疾病對(duì)抗。
她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)高燒奪走了她的聽(tīng)力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們?cè)屏嗣と藢W(xué)校，找了一位家教，她就是對(duì)凱勒學(xué)習(xí)有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑著愛(ài)心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路�！都偃缃o我三天光明》這本書記載了她用自己愛(ài)學(xué)習(xí)的心和莎莉文的特殊教學(xué)方法，在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的.人生豐富多彩。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的視角，告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
我記得書中一個(gè)事例感動(dòng)了我，當(dāng)時(shí)她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請(qǐng)她們?cè)蒲葜v。由于剛學(xué)會(huì)說(shuō)，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講臺(tái)。
先是一個(gè)小時(shí)讓莎莉文小姐來(lái)講自己是如何教會(huì)“我”。在演講過(guò)程中，由于說(shuō)話的技巧沒(méi)胡太大的進(jìn)步，但令她感動(dòng)的是：聽(tīng)眾不論能聽(tīng)懂多少，都會(huì)給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽(tīng)到尾。后來(lái)，“我”的名聲越來(lái)越大，范圍也越來(lái)越大，演講次數(shù)也越來(lái)越多。
四年級(jí)作文300字 篇5
水傾，你為什么不理我們了？我和珠璃都想不出來(lái)。
“要不，我們暗中觀察她吧？”珠璃提議道。
“啊，這樣不好吧？”我不是很贊同。
回家后，我實(shí)在沒(méi)心情做作業(yè)。畢竟是周末，學(xué)校允許回家。所以，我回家后就心不在焉地登上了QQ。突然，葉興就“蹦”出來(lái)了。問(wèn)我：在嗎
我：在
葉興：白妹妹好像今天不開(kāi)心哦
我：討厭，你是來(lái)挑撥的嗎？
葉興：?jiǎn)眩�真不開(kāi)心了
我：你怎么知道！
葉興：因?yàn)榻裉煳铱吹健?/p>
我：看到什么
葉興：看到王水傾服從李琪的安排，而不去找你們玩
我：那，那又怎樣
葉興：是不是你們關(guān)系不好啦
我：關(guān)你什么事
葉興：我只是來(lái)提醒你的，記住，小心王水傾和李琪。不聽(tīng)的話，她們會(huì)把你欺負(fù)地很慘！
我：我看你就是來(lái)挑撥離間的.！
葉興：信不信由你！
我才不愿意聽(tīng)這家伙的話呢。但是，他看到水傾和李琪一起？怎么可能！李琪可傲慢了呢，水傾有一次還說(shuō)特別討厭李琪。而今天……水傾居然聽(tīng)出李琪的安排，簡(jiǎn)直太不可思議了！
四年級(jí)作文300字 篇6
我們的校園很美麗。
進(jìn)入校園，可以看見(jiàn)最南面是行政樓，在行政樓的一旁還有一個(gè)個(gè)大花壇，里面種著月季花，雞冠花，牽�；ǎ鼈兏�(jìng)相開(kāi)放，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
繼續(xù)向北行進(jìn)，迎面而來(lái)的是兩棵高大的樟樹(shù)，遠(yuǎn)看像一把巨大的'雨傘，撐在那里，走近看，它的葉子很茂盛，而且特別翠綠呢！
一直往前走，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)非常大的操場(chǎng)，外圍是塑膠做成的“O”形跑道，里面是一塊長(zhǎng)方形的草坪，這塊草坪很特別，是黃色的草和綠色的草相間的。每當(dāng)?shù)搅舜笳n間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，飛奔到操場(chǎng)，不一會(huì)兒，他們就玩起了豐富多彩的游戲，看！有幾個(gè)小女孩在一起跳皮筋，她們一邊跳一邊唱起了歡樂(lè)的歌曲；有的還玩起了羽毛球，雙方的技藝都非常高超，打了好幾個(gè)回合，還尚未分出勝負(fù)；還有的同學(xué)玩起了花樣跳繩，他們編了一個(gè)個(gè)有意思的花樣。
再往東走，會(huì)看見(jiàn)校園里面的一顆明——碧波池，碧波池里有三座假山，象士兵一樣長(zhǎng)年佇立在那里，池里的水很清澈，游魚(yú)、水藻都可以看得清清楚楚，池里還有兩只花鴨，給碧波池增添了許多生機(jī)。
這就是我們美麗的校園。
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