四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
平頂山是我國(guó)的能源基地，又是一座重工業(yè)城市。我的家就在市區(qū)中心。
眺望市區(qū)的北邊，有一座沒(méi)有山尖的山，顧名思義-平頂山，平頂山因此得名。平頂山的山上是個(gè)美麗的公園，春天，綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，果樹(shù)成園，是人們游玩的好去處。山的北面是一塊塊肥沃的良田，綠油油的莊稼繪成了綠色的海洋，讓人陶醉。
市區(qū)南邊你會(huì)看到美如畫(huà)的湛河，河兩岸整齊成行的柳樹(shù)，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像仙女飄灑著秀發(fā)，扭動(dòng)著腰肢翩翩起舞�？罩酗w翔的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡快地叫著，好像在給起舞的仙女伴奏。河里飄蕩著形態(tài)各異漂亮的小船，休閑的人們駕駛著自由自在的.劃行。漫步在河岸上，聽(tīng)著從玲瓏剔透的小亭子里穿來(lái)的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你會(huì)更加精神煥發(fā)，心情舒暢。
市區(qū)西邊是一座我國(guó)著名的姚孟電廠，它向大江南北，通過(guò)像大動(dòng)脈一樣的線路把能源源源不斷地發(fā)往各地，支援著祖國(guó)建設(shè)。
市區(qū)東邊有一座亞洲最先進(jìn)的簾子布廠，它的產(chǎn)品質(zhì)量名列前茅。
平頂山地下埋藏著豐富的煤礦，它是煉鋼，煉鐵最好的食糧。
平頂山市區(qū)中心廣場(chǎng)的兩座噴泉不停地噴出瞬息萬(wàn)變，美麗多姿的圖案，人們?cè)谥行膹V場(chǎng)走過(guò)，感受到了一個(gè)現(xiàn)代化城市的氣息。
我家就在中心廣場(chǎng)西側(cè)體育路中段，門(mén)前有一條又寬又直的柏油馬路，馬路上車(chē)水馬龍，人流如注，商店里的商品玲瑯滿目，一派繁榮景象。道路兩旁是花園式的居民小區(qū)，高聳的樓房在綠草紅花中挺拔。
我生長(zhǎng)在這座能源豐富，風(fēng)景優(yōu)美的城市里，感到無(wú)比幸福，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，把我可愛(ài)的家鄉(xiāng)平頂山建設(shè)得更加繁榮，更加絢麗多彩。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)-平頂山！
四年級(jí)作文 篇2
一天早晨，小刺猬上山采果子，走著走著，忽然腳下一滑，小刺猬摔到了山下的泥土里，小刺猬拼命的掙扎卻爬不起來(lái)，原來(lái)它背上的刺扎進(jìn)了泥土里，小刺猬很著急，大聲呼喊著：救命、救命!
過(guò)了好常時(shí)間，一只美麗的蝴蝶經(jīng)過(guò)這里，小刺猬連忙對(duì)蝴蝶說(shuō)：蝴蝶妹妹快幫幫我吧，我爬不起來(lái)了。蝴蝶看了看小刺猬卻說(shuō)：不行，你會(huì)把我美麗的衣服弄臟的。說(shuō)完蝴蝶就飛走了。
小刺猬繼續(xù)呼喊著救命，它的`聲音越來(lái)越小了，這時(shí)飛來(lái)了一只小蜜蜂，小刺猬連忙對(duì)小蜜蜂說(shuō)：小蜜蜂快幫幫我吧。小蜜蜂說(shuō)：別著急我來(lái)幫你�？墒切∶鄯涞牧馓×�，它拉了半天，小刺猬還扎在泥土里，小蜜蜂對(duì)小刺猬說(shuō)；我去找朋友們過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂帶來(lái)了好多小動(dòng)物，大家一起幫忙終于救起了小刺猬。大家正在慶祝時(shí)，蝴蝶從遠(yuǎn)處回來(lái)了，小動(dòng)物們知道了蝴蝶不救小刺猬的事，大家都不理它。小兔子對(duì)蝴蝶說(shuō)：我們都喜歡小蜜蜂，它是最美麗的，因?yàn)樾撵`美才是最美麗的。蝴蝶聽(tīng)完慚愧的低下了頭。
四年級(jí)作文 篇3
一天，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)陌生的地方。我看了看周?chē)沫h(huán)境，發(fā)現(xiàn)一棵又一棵高大的樹(shù)木參天聳立，連成一片，看起來(lái)像一個(gè)巨大的森林。
突然，一條龍從我的頭上飛過(guò)。我想這不會(huì)是只翼龍吧？難道這片森林是很久以前的森林——侏羅紀(jì)？
這時(shí)，地面發(fā)出了一下又一下的震動(dòng)，忽然震動(dòng)停止了，一大滴粘液滴在了我的頭上，我抬頭一看，“啊……”我叫了一聲，是一只霸王龍！我二話不說(shuō)，拔腿就跑，霸王龍以一步三十米的速度跑，我以一步一米的速度逃。
不知跑了多久，我筋疲力盡，大喊一聲：“停——”霸王龍停了下來(lái)，我拿出我的.早飯——兩個(gè)包子。正想扔進(jìn)這只龍的嘴里，想要叫它別追我了。剛好一扔就扔偏了，扔進(jìn)了霸王龍的“兩個(gè)鼻洞”里。這一下把這只龍惹怒了，這下可完蛋了，我死定了！它發(fā)瘋地追我。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一潭湖水，立馬跳入水中。我又看見(jiàn)了一條魚(yú)龍，竟然就在我落水的旁邊，我勇敢地踢了它一腳，魚(yú)龍馬上游走了。我浮出水面，看見(jiàn)那只霸王龍也走了，我緩了一口氣，就想慢慢從水里爬出來(lái)。誰(shuí)知那只霸王龍又帶來(lái)了十幾只大型恐龍，我只好再潛入水中，可那吃了我一腳的魚(yú)龍也帶來(lái)了許多魚(yú)龍，正向我游來(lái)。我絕望地說(shuō)：“龍什么時(shí)候也學(xué)會(huì)群毆了�。俊辈患凹�(xì)想，我趕快爬出水面，朝背對(duì)著霸王龍的方向跑起來(lái)。很快，霸王龍把我逼入了絕境，一道懸崖橫在了我的面前，我腳一滑，掉了下去。
“�。 蔽彝蝗粡膲�(mèng)中驚醒，松了一口氣，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不然我可成了霸王龍的美餐了。
四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)很好的朋友——書(shū)。
只要一得到好書(shū)，我飯不吃，覺(jué)不睡也要把它看完。我看書(shū)時(shí)很入迷，無(wú)論別人說(shuō)什么，我都聽(tīng)不進(jìn)去。為此，我不知受了多少責(zé)怪。
我對(duì)書(shū)最早的`認(rèn)識(shí)，來(lái)源于媽媽給我講的故事。我想，書(shū)真是太神奇了，有這么多好聽(tīng)的故事。
有一次，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，煤氣上正煮著稀飯。媽媽對(duì)我說(shuō)：“龍龍，你看著火上的稀飯，不要煮煳了�！蔽译S口答應(yīng)一聲：“知道了�！钡茄劬Σ](méi)有離開(kāi)書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我把書(shū)看完了，伸了伸懶腰。突然，我聞到了一股怪味。我猛然想起媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)的話�！安缓�！”我一邊大叫，一邊跑進(jìn)廚房關(guān)掉煤氣。媽媽回來(lái)后，看到這一切，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)是我形影不離的好朋友。
四年級(jí)作文 篇5
終于到了一年一度的元旦節(jié)，大家很是興奮。因?yàn)椴粌H要看表演和吃零食，更重要的是這表示著我們就要迎來(lái)新的一年——20xx年。下課，大家滿懷著好心情，準(zhǔn)備用我們的好心情來(lái)迎接我們的元旦慶祝會(huì)�？墒沁@節(jié)元旦慶祝會(huì)，卻與以往的都大不一樣。
終于要開(kāi)始，大家爭(zhēng)先恐后的往后拉桌。恐怕給“演員們”的地方少了。
騰出場(chǎng)地后，大家紛紛坐好。第一個(gè)表演的吳佳怡的舞蹈，就有人搗亂了。跳完之后，大家練練拍手，第二個(gè)是李晨珂、張瑾、賈靜怡、程宇（全程彈吉它）的《我們的明天》。因?yàn)榍安痪玫脑﹦偝^(guò)，所以一說(shuō)出這個(gè)歌的名，班里瞬間“咦。”的聲音遲遲斷不了。開(kāi)唱了，因?yàn)楦璧穆曇舯容^大，吉它聲比較小。所以大家都在抱怨說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)到。”還有人懷疑：程宇有沒(méi)有在彈？終于唱完了，大家無(wú)奈的鼓掌，聲音比以前鼓掌的.聲音要小很多。第三個(gè)是平黛雅和孫蒙恩的《小小的花園》。因?yàn)槲以谟涗浶〇|西，所以沒(méi)有聽(tīng)，也沒(méi)有再看。
班里開(kāi)始發(fā)瓜子了，“六六班大戰(zhàn)即將展開(kāi)”。李龍杰把瓜子扔向趙一霖，“靈感”來(lái)了。整裝待發(fā)之后，瓜子大戰(zhàn)，Right now up and about。趙一霖二話不說(shuō)的就扔了出去，我們大家更是哈哈大笑，看著他玩的那么起勁，我的手也是直癢癢。說(shuō)干就干，就朝一邊兒扔了幾顆瓜子。這時(shí)，范宇凡正在演講他的詩(shī)，趙一霖靈機(jī)一動(dòng)。一下就扔到范宇帆的臉上去了。范宇帆依然從容鎮(zhèn)定。趙一霖見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)， 就朝孟桐和趙康羊扔去。趙康羊朝他瞪了一眼。三人演講完后，就徑直走向趙一霖，打他一下。班里正玩的不亦樂(lè)乎。班長(zhǎng)見(jiàn)到如此場(chǎng)面，還能坐視不管嗎？李晨珂的嘴如同暴雨般的傾盆而下。大家一個(gè)個(gè)成了“落湯雞”。正在班外的王俊楠在那笑了起來(lái)。班長(zhǎng)“嗖———”的一下就跑到了外面，拿著書(shū)就朝他的頭上砸。班里人也是湊到窗前看熱鬧。班長(zhǎng)遇到我們也是夠了，吼破喉嚨我們也旁若無(wú)人的說(shuō)笑玩樂(lè)。老師在辦公室聽(tīng)到我們一直在說(shuō)話，便走到班里。一個(gè)個(gè)人傳話：“老師來(lái)了，別說(shuō)了！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師說(shuō)了我們，就開(kāi)始布置家庭作業(yè)。之后我們便放學(xué)回家了。
一次悲催的元旦慶祝會(huì)。
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