四年級(jí)的老師的作文3篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
在愛(ài)的世界里，愛(ài)就是一束光把我的心點(diǎn)亮。愛(ài)的事情有很多，這里我就給你講講老師的愛(ài)吧！
我還記得那個(gè)時(shí)候，我在學(xué)校上課時(shí)，我天天都喜歡吃筆。那天老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)壞習(xí)慣，我的老師拿起軟尺狠狠地在我手上打了一下，我看了一下老師，我很生氣，心里想，氣死我了，不就是一個(gè)吃筆嗎？還打我也不至于吧！
轉(zhuǎn)眼間到了第二天，我上課的時(shí)候還是吃筆，老師又打了我一下，這次老師打得很重了，我還是很生氣。
第三天……我上課的時(shí)候又在吃筆，不一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了，剛要打我，我把筆放下了，這次老師沒(méi)打我，還豎起大拇指鼓勵(lì)我說(shuō)：“張梓鑫，你知道嗎？天天發(fā)布會(huì)有毒的，你吃他，可能會(huì)得病，下次不要再吃筆了，知不知道？”我點(diǎn)頭后回答“我下一次不這樣了�！本瓦@樣我過(guò)了幾天，我不吃筆了，我也知道老師的愛(ài)是這樣的了。我走到了老師面前眼睛里含著淚花說(shuō)了聲“老師，我愛(ài)你”。我一看老師的樣子，老師把手握在胸前，像一陣暖風(fēng)吹過(guò)我的臉，我就知道老師被我的話(huà)打動(dòng)了。
愛(ài)在世界上到處都有，愛(ài)就像天使打動(dòng)了我們的`心靈，愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，能把壞人打動(dòng)成好人，愛(ài)是人類(lèi)中的無(wú)價(jià)之寶。這就是我給你講述的老師的愛(ài)，你被感動(dòng)了吧！你也來(lái)給我講講你的老師的愛(ài)吧。
四年級(jí)的老師的作文 篇2
有人喜歡講課十分有趣的語(yǔ)文老師，有人喜歡嚴(yán)肅講課的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡講課幽默而生動(dòng)形象的美術(shù)老師——?jiǎng)⒓五\老師。
劉老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在后面的大眼睛總是和氣地望著別人，整天笑瞇瞇的，一點(diǎn)都沒(méi)有老師那威嚴(yán)的架子。所以我們班的同學(xué)和她挺親近的'。
幽默是老師最大的特點(diǎn)。
老師劉第一次上課的時(shí)候，她自我介紹就十分風(fēng)趣。那天，老師夾著書(shū)，大步跨進(jìn)教室。她走路的樣子特別像著名影星卓別林，于是全班哄堂大笑起來(lái)。我腦海中出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)：這老師姓什么？我等著她自我介紹。等班里安靜下來(lái)了，她拿著一支粉筆在黑板上“刷刷”地畫(huà)起來(lái)，兩下三下，一個(gè)小人就出現(xiàn)在黑板上。我想：難道這就是自我介紹？果然被我猜中了，那個(gè)人，大頭小身，大大的頭和小小的身體，毫不相稱(chēng)，旁邊寫(xiě)了三個(gè)字——?jiǎng)⒓五\。
畫(huà)完，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我是劉嘉錦老師，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，特愛(ài)動(dòng)腦筋。”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
劉老師畫(huà)畫(huà)很生動(dòng)，有一次，在美術(shù)課上，我們都不會(huì)畫(huà)那一幅畫(huà)。老師看我們不會(huì)畫(huà)就自己先畫(huà)了起來(lái)，不到十分鐘，一副逼真美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我們面前，我們都羨慕不已。 劉老師雖然長(zhǎng)得不美，但她畫(huà)的畫(huà)卻美麗極了，她的心更美。
四年級(jí)的老師的作文 篇3
我們有一個(gè)善解人意的老師，那就是我們的付老師，付老師上的每一課都那么生動(dòng)有趣，老師臉上的笑容一刻都不會(huì)消失，總是笑瞇瞇的。你想不想見(jiàn)一見(jiàn)我們的老師呢？
我們的老師有著一頭秀麗的卷發(fā)，身上總是有一股香味，沒(méi)到走過(guò)我的身邊，我就像多聞上幾次這種香香的味道，老師一笑起來(lái)，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，像月牙般，看上去是那么的和藹可親。
老師的很多舉動(dòng)都感動(dòng)著我們，比如：每一次同學(xué)生日，大家在課堂上唱生日歌，老師則用自己的錢(qián)，買(mǎi)禮物送給我們。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，老師仍用自己的錢(qián)，買(mǎi)乒乓球、羽毛球、各種各樣的書(shū)和厚厚的軟皮抄，這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師用在我們身上的.錢(qián)，可不少了。
付老師就像我們的媽媽?zhuān)浅ｊP(guān)心我們，有了付老師，我們的作文可是一流棒，我們的作文也經(jīng)常在報(bào)紙和雜志上發(fā)表。老師經(jīng)常鼓勵(lì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，還對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我們班沒(méi)有笨蛋，只有努力了，就會(huì)成功�！边@一句句激勵(lì)我們的話(huà)，溫暖著我們的心。讓我們暗下決心，一定要成功。
付老師不認(rèn)真寫(xiě)錯(cuò)了字，我們告訴老師后，老師會(huì)很誠(chéng)意的向我們道歉，我能有這樣的老師，我就是天下最幸運(yùn)的學(xué)生。
老師我們的最大的幸運(yùn)就是擁有您這樣的老師，也是我們夢(mèng)想中的老師，謝謝您！我最摯愛(ài)的老師！
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