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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一天早上，我對(duì)著鏡子照來(lái)照去，好不容易畫了一幅我的自畫像。
你看我，有一雙水汪汪的`大眼睛，漸漸地下巴像一個(gè)小瓜子，小小的個(gè)子笑瞇瞇的，可愛(ài)不可愛(ài)？全家人老嫌我長(zhǎng)得瘦，我對(duì)全家人說(shuō)：“別看我崔靖雯長(zhǎng)得瘦，可我非常精干，結(jié)實(shí)著哪！”
我呀今年8歲，體重22千克，身高121厘米。我喜歡穿白色的公主裙，可我還喜歡穿粉色和黃色的衣服。我很活潑，喜歡彈鋼琴、跳拉丁舞，還喜歡畫畫和做手工。我喜歡畫畫，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我就不知不覺(jué)畫起畫來(lái)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有打羽毛球和滑冰。我非常喜歡幫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽干家務(wù)，比如洗碗、掃地、收拾房間。我非常喜歡看書，現(xiàn)在我書架上已經(jīng)有100多本課外書了。
看！我不就是一個(gè)充滿陽(yáng)光的燦爛女孩嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
熱愛(ài)生命是人類的基本，像那一些服毒自殺的人，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的小山村，在那里給村里的孩子們教書，并且克服了種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識(shí)，給鄉(xiāng)親們看病，受到人們的.熱情贊譽(yù)。
張海迪這種熱愛(ài)生命的精神，令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？我想了很久，終于明白了：要好好的活下來(lái)，不能躺在床上等死，那一生沒(méi)有任何意義了，那樣這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀人，像海倫凱勒等……
我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好地創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的！
四年級(jí)的作文300字 篇3
大家好，我叫林雨暄，我的才華像波濤洶涌的大海奔流不息。我會(huì)彈鋼琴、踢足球、畫國(guó)畫……
我有著一雙炯炯有神的大眼睛，微微下垂的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。如果減去“胖”這個(gè)字，我一定是一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的`帥哥！
我的鋼琴?gòu)椀煤芎茫椰F(xiàn)在已經(jīng)考了八級(jí)了，學(xué)的“谷粒飛舞”還在學(xué)校“音樂(lè)大賽”里獲得過(guò)三等獎(jiǎng)呢，可是，現(xiàn)在的作業(yè)很多，我（每天）只能獲得一小時(shí)的鋼琴時(shí)間，一開始老師還說(shuō)我很有鋼琴天賦呢，可是現(xiàn)在壓力太大，我就不怎么去還課了，所以，我的鋼琴水平一直下降，本來(lái)今年可以考十級(jí)的，可是因?yàn)闆](méi)有背得上譜，所以一直留級(jí)，唉，但愿明年可以考得過(guò)吧！
我的足球踢得也很好，在五星練習(xí)時(shí)，我常常得到教練的贊同，而我在被老師喊去教導(dǎo)新生，說(shuō)起那個(gè)可真是慘啊……
我的國(guó)畫學(xué)得也不錯(cuò)，唉，時(shí)間不多了，不說(shuō)了，聽了我的介紹，你一定感覺(jué)我很厲害吧，想和我做朋友嗎，來(lái)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
五指兄弟跟隨自己的主人去冒險(xiǎn)。一路上食指幫了主人很大的忙：按機(jī)關(guān)、射羽毛箭等一些危險(xiǎn)的事情，其他四個(gè)指頭一點(diǎn)忙也沒(méi)幫上。
主人回來(lái)后睡著了。食指打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“這一路下來(lái)我可真累呀！你們四個(gè)一點(diǎn)忙都幫不上，可真沒(méi)用呀！”大拇指不服氣，說(shuō)：“你不就是幫主人冒險(xiǎn)嗎？我們四人的作用比你大�！笔持傅靡獾谜f(shuō)：“沒(méi)有你們我照樣可以讓主人過(guò)好日子�！�
于是，四個(gè)手指和食指吵了起來(lái)……四個(gè)手指發(fā)誓再也不幫食指的'忙，食指也發(fā)誓一定要讓主人過(guò)上好日子。
一開始，食指幫主人寫字，可是主人耳朵癢了，食指太大，伸不進(jìn)去，于是食指去找小拇指，小拇指想了想就和食指回去了，幫主人撓了撓耳朵。主人要按一個(gè)圖釘，食指太軟使不上勁，于是食指去找大拇指，大拇指想了想，回來(lái)幫主人按了圖釘。當(dāng)主人想戴戒指時(shí)，食指太大不適合戴，于是食指找到了四個(gè)手指，說(shuō)：“你們各有各的用處，我不應(yīng)該小看你們，對(duì)不起了，請(qǐng)大家原諒我的無(wú)知�！贝竽粗刚f(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，要知錯(cuò)改錯(cuò)�！�
后來(lái)，五個(gè)手指又和好如初了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
八月八日是一個(gè)豐富多彩的立秋季節(jié)，天氣秋高氣爽，天氣涼爽適宜，俗話說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。
你還知道嗎？所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，所有的草兒，都吐穗了，樹葉也漸漸變黃了，落到小河里，像小舟似的飄來(lái)飄去，樹葉落到地面上，像鋪了一層金黃的地毯。
今年可是個(gè)豐收的秋天！棉花吐出了潔白的朵兒，玉米露出黃黃的牙齒，連種的大豆也一個(gè)角挨著一個(gè)的鼓著圓圓的肚子長(zhǎng)了出來(lái)，那芝麻有黑的，有白的，不僅可口好吃，營(yíng)養(yǎng)也豐富。紅紅的穗兒，把高粱壓彎了腰……
如果你走進(jìn)果園，你就會(huì)感覺(jué)到瓜果飄香的滋味。黃黃的梨子，尖嘴的桃子，紅紅的'蘋果都散發(fā)著自己的香氣，還有那石榴笑的裂開了嘴，好象說(shuō)“歡迎您品嘗！”
秋天小動(dòng)物們可忙開了！小燕子都在電線上開大會(huì)，唧唧喳喳的，談?wù)撝�，“什么時(shí)候到南方去過(guò)冬�！敝瞬唤辛耍」�，小貓，忙著換棉衣，準(zhǔn)備過(guò)冬。
人們?cè)诎赜吐飞闲ρ�！笑呀！�?lè)呀！樂(lè)呀！人們都說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！”
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的老師有一句口頭禪，是“安靜”。
“叮鈴鈴”，上課了，老師走進(jìn)教室，可同學(xué)們就像沒(méi)看到老師一樣，一直在說(shuō)話，老師大吼一聲：“安靜”。同學(xué)們才安靜了下來(lái)，老師在講單詞，有幾個(gè)同學(xué)覺(jué)得沒(méi)意思，于是開始聊天。
同學(xué)甲：“嘿！干什么呢？”
同學(xué)乙：“……”
老師看見了，敲著黑板說(shuō)：“安靜！安靜！”
快下課了，有幾個(gè)同學(xué)又忍不住了，傳起了紙條，傳著傳著，又說(shuō)起話了。
老師大喊：“你們還想不想下課了，快給我安靜！”
下課了，老師沒(méi)講完，一直接著講，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，還讓不讓我們下課了！”這個(gè)同學(xué)一說(shuō)，全班同學(xué)都說(shuō)了起來(lái)，老氣憤地大吼：“都給我安靜！安靜！”
講完了，老師說(shuō)：“都給我安靜地下課！“于是同學(xué)們安靜地走出教室。
我的老師真是“安靜“�。�
四年級(jí)的`作文300字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了。趁著假期，我回到了日夜思念的家鄉(xiāng)。
一下車，我就被眼前的景象嚇倒了：這難道是十年前那個(gè)山青水秀、鳥語(yǔ)花香的家鄉(xiāng)嗎？茂密的森林不見了，群山變得光禿禿的，只生長(zhǎng)著一些雜草。一望無(wú)際的田野變小了，到處是挨挨擠擠的房子。池塘的水干涸了，人們?cè)诔靥晾锓N菜。水庫(kù)的水位下降了，四周都是裸露的石壁。奶奶家門前的小河邊，白色的垃圾堆成了山，那是人們?nèi)拥舻?一次性餐盒、塑料袋、紙巾……河水污濁，散發(fā)出難聞的氣味。河邊小山坡上的土，被雨水沖洗下來(lái)，堆積成小土堆，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，塵土飛揚(yáng)。
我的家鄉(xiāng)怎么了？親人們告訴我，這十年來(lái)家鄉(xiāng)大力開發(fā)，人們砍樹，挖山，占用田地，結(jié)果家鄉(xiāng)就變成這個(gè)樣子了。早知如此，就不該破壞原有的環(huán)境。
我立即發(fā)動(dòng)家鄉(xiāng)人民行動(dòng)起來(lái)，去疏通渠溝，去清理垃圾，去山上植樹，希望家鄉(xiāng)重新變得美麗！
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