四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
此時(shí)，一位盲人正面帶著微笑從我身邊經(jīng)過，望著門前這條潔凈的盲道，我不由想起半年前的那件往事。
那是星期天的一個(gè)早晨，我正在爸爸店里玩�！班�、嗒、嗒…..”忽然，一陣有節(jié)奏的響聲傳入了我的耳中。我抬眼一看，只見一位穿著“一中”校服的大哥哥，雙膝跪地，兩條纖細(xì)的胳膊撐著一條板凳。他憑著這條板凳，支撐著整個(gè)瘦弱的身子，正吃力地、一步、一步地前進(jìn)著，想登上我們店門口的臺階呢。我連忙沖上前去，說：“大哥哥，你有什么需要幫忙嗎?”大哥哥抬起頭來，額頭上布滿了晶瑩的汗珠，微笑著說：“我想買支水筆�！蔽也唤蛩哆^一道憐憫的目光，跑進(jìn)店里，拿出一支水筆遞給了他。
大哥哥好像讀懂了我的心事，說：“小弟弟，我知道你一定在為我的不幸而感到惋惜。我也曾經(jīng)為此流淚過、失望過、痛苦過，甚至想到過放棄�？墒呛髞砦颐靼琢�，這樣下去是徒勞無益的。我便拋開了一切煩惱，洗心革面、潛心讀書。經(jīng)過了無數(shù)個(gè)日夜的努力，我的學(xué)習(xí)成績終于在年級中出類拔萃了，當(dāng)接觸到同學(xué)們投來的那一道道欽佩的目光時(shí)，我變得越來越自信了，我覺得生活是那么美好，歡笑聲又回到了我身邊，以前那個(gè)自怨自艾的男孩早已不見了。小弟弟，記住，熱愛生活，任何時(shí)刻都不要放棄，只要有信心，一切奇跡都會發(fā)生�！�
看著目光堅(jiān)定的大哥哥，金色的晨光灑滿了他全身，我心潮起伏：“如果他屈服于不幸的命運(yùn)，那么他將成為一個(gè)可憐而無知的寄生者�？伤]有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的`毅力、頑強(qiáng)的精神，刻苦學(xué)習(xí)，成為一個(gè)成績優(yōu)秀、受同學(xué)尊敬的學(xué)生。大哥哥身殘志堅(jiān)的精神，不正是我這個(gè)身體健全的人所缺乏的嗎?”
正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，大哥哥又對我說：“小弟弟，你看門前的盲道上堆積著許多雜物，這樣盲人們行走起來多不方便呀，麻煩你清理一下。謝謝!”
“嗒、嗒、嗒”大哥哥漸漸地遠(yuǎn)去，而他的背影在我眼中卻越來越高大，大哥哥，你是一位敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)、飽含愛心的勇士，今天，在你身上我學(xué)到了很多、很多，該說謝謝的應(yīng)該是我呀。大哥哥，雖然你是殘疾人，但我們依然同行、依然是朋友，我們心心相連，我永遠(yuǎn)支持你!
從此，我店門前的盲道上干干凈凈、暢通無阻……
四年級作文 篇2
每當(dāng)我考試的時(shí)侯，爸爸總對我說：”要認(rèn)真做題，計(jì)算題要打草稿�！�
上一次，爸爸接我回家，我的頭忽然有點(diǎn)暈，我叫爸爸停下車，我說我的頭有點(diǎn)暈，爸爸用手摸了摸我的頭，說：”呀!發(fā)燒了。“爸爸馬上把我抱上車騎向醫(yī)院，醫(yī)院的人可真多呀!大部分的都是病人，他們走路都很輕。爸爸也去上班了，在靜謐的醫(yī)院里，我就跟在籠子里的困獸一般，我多么希望爸爸媽媽能跟我玩一玩，可他們都不在，只有我一個(gè)人。第二天早上，門咔噠的'一聲響了，爸爸從門后面跑到我的面前，我問：”爸爸，您怎么還不上班呀?“爸爸說：”我今天請了一天的假，看!我還買了你最喜歡吃的蘋果和餅干。“我看見那紅紅的蘋果，眼睛濕了，那蘋果紅里透青，青里透白。我激動的說了聲：”謝謝!!”
每當(dāng)我想起這些畫面的時(shí)候，仍然忘不了爸爸對我的關(guān)愛!那時(shí)我是那么的感動呀!
四年級作文 篇3
今天我們舉行了風(fēng)箏比賽，在風(fēng)箏比賽開始前我們舉行了升國旗唱國歌這項(xiàng)目，又激烈又精彩的風(fēng)箏比賽就開始了。
首先二年級的弟弟妹妹們登場，只聽一聲哨響，風(fēng)箏們就飛了起來，這些風(fēng)箏各種各樣，比如說：蝙蝠風(fēng)箏、大齡風(fēng)箏、太極風(fēng)箏、松鼠風(fēng)箏？忽然，我看見一個(gè)風(fēng)箏在天空翻了好幾個(gè)360度的空翻，眼看就要降落了，但是它身子輕輕一斜立刻上來了，然后繼續(xù)在天上表演360度的空翻，后來那個(gè)人回班的時(shí)候，我看清楚了，那個(gè)人就是我們班張銘陽的弟弟張銘折；后來就是四年級登場，我只要看見我們班的，我就一個(gè)勁的喊加油；接下來就是六年級的學(xué)生，他們放的風(fēng)箏比我們放的還要好，放的.風(fēng)箏又高又穩(wěn)；最后就是老師放風(fēng)箏，別的班老師放的都很好，但我們田老師也不落后，照樣放的很好 。
這次放風(fēng)箏這好啊！
四年級作文 篇4
在小的時(shí)候，我就喜歡騎自行車，但我看到其他小朋友騎著自行車一次次摔倒，我也有一些好怕了，但爸爸一直鼓勵我，然后我就鼓起勇氣，開始學(xué)騎車。
剛開始，我騎自行車時(shí)總是歪歪扭扭，沒走兩步就摔倒了，但每次摔倒都讓我有所收獲，有所進(jìn)步。我剛開始騎的時(shí)候，爸爸總是在后扶著扶著就悄悄的撒手了，讓我自己試著騎，所以我很快就學(xué)會了直行。
我以為我已學(xué)會了騎自行車，誰料有一回，我騎時(shí)遇到一個(gè)小彎，可我不會轉(zhuǎn)，于是就摔倒了，我問爸爸為什么，爸爸說：“轉(zhuǎn)彎的時(shí)候力度不要太大、速度不能太快了”，得到爸爸的`指導(dǎo)，我又到公園里面騎了幾圈，竟然一次都沒有摔倒，我更是來了勁，接著我開始逐漸加速，越騎越快，那感覺真是太棒了！現(xiàn)在我已經(jīng)騎的很好了，還會急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)，我還會跟弟弟比賽呢！
我喜歡騎自行車，因?yàn)轵T在自行車上風(fēng)拂過臉頰，非常舒服：還有和弟弟比賽時(shí)那種風(fēng)馳電掣的感覺，更爽，但因?yàn)槲疫�不滿12歲，每次只能在公園里玩，我盼望著我快點(diǎn)長大，這樣我就能光明正大的騎自行車了。
四年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在焦作，那里有許多美麗的風(fēng)景區(qū)。但我最喜歡去的就是離家近的人民公園。
一進(jìn)人民公園西門，走不多遠(yuǎn)就能看到那個(gè)人工湖。湖水平如鏡，幾艘小船在湖面上飄來蕩去。一陣微風(fēng)吹來，剛才水平如鏡的湖面立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。微風(fēng)一過，湖水又恢復(fù)了平靜。碧綠的湖水里倒映著遠(yuǎn)處的小亭子、天空中的白云、湖邊的楊柳……真像一幅美麗的水彩畫。水是那樣綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，一眼望不到底，一條條小魚在湖里游來游去。春天到來的時(shí)候，岸邊的`柳樹發(fā)出了嫩黃色的小牙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千絲萬條的柳枝在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子，多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動它剛洗過的、長長的發(fā)辮兒啊！春風(fēng)不僅吹綠了柳樹，還吹紅了桃花。陽春三月，滿樹的桃花開得火紅火紅的，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起，似天上的霞光、像孩子的笑臉。
這就是美麗的翠月湖，這就是家鄉(xiāng)的公園，我熱愛家鄉(xiāng)的一草一木。