四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
王維佳是我的朋友，一個(gè)膽小如鼠的朋友。
她是學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)員，長(zhǎng)得高高大大，至少比我高一個(gè)頭，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，鼻梁挺挺的，還有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)總是精神抖擻的。
一個(gè)月前，當(dāng)王維佳對(duì)我說(shuō)：“我爸爸媽媽在我放學(xué)后都有事，所以這兩個(gè)禮拜能不能請(qǐng)你送我回家，我不會(huì)過(guò)馬路�！睍r(shí)，我愣住了，她爸爸是警察，怎么警察的女兒連過(guò)個(gè)馬路都不敢！但是她認(rèn)真的拜托我，我只好答應(yīng)了，誰(shuí)讓我跟她順路呢。
我們先走到學(xué)校門口那條上中西路，雖然路很窄，但過(guò)馬路時(shí)王維佳還是緊緊地抓著我的手，生怕被車碰到似的。畢竟這還是她第一次跟這個(gè)不是大人的我過(guò)馬路，抓著我的手也是正常的嘛，我能理解。
可是到了龍臨路羅秀路的十字路口時(shí)，車子很多，而且經(jīng)常有轎車、自行車和助動(dòng)車組成的`“闖紅燈敢死隊(duì)”，不過(guò)，這種場(chǎng)景我早就看慣了，可王維佳嚇慘了，她還是緊緊地抓住我的手，為了避讓“敢死隊(duì)”，我們倆光穿一條馬路就停了好多次。
送王維佳回家的最后幾天，我因?yàn)橛惺轮型揪突厝チ�，但還是不放心她一個(gè)人過(guò)馬路，我靜靜地在后面看著她。只見(jiàn)王維佳等待綠燈亮?xí)r，她不時(shí)注意著身邊有沒(méi)有跟她一樣要穿馬路的行人，一旦有，她就跟在那些人的身后，我不由地感嘆：“王維佳真聰明��！”；有時(shí)只有她一個(gè)穿馬路，那時(shí)的她左看右看，沒(méi)有車子的話，她仿佛在參加百米賽跑一樣，飛快地沖向馬路對(duì)面，一到馬路對(duì)面，又用正常的走路速度了�？纯此蓯�(ài)的樣子就想笑。
這就是我的朋友王維佳，四年級(jí)的學(xué)生，一年級(jí)新生的膽子。
四年級(jí)作文 篇2
詩(shī)圣杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我是個(gè)不怎么愛(ài)看書的孩子，可是因?yàn)槎鸥@句話，我慢慢的喜歡上看書。
在一年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我的媽媽給我買了特別多的書，可是因?yàn)槲也辉趺磹?ài)看書，所以只是偶爾把書拿出來(lái)看。
在二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始慢慢喜歡上看書，你知道為什么嗎？因?yàn)槎昙?jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)作文補(bǔ)習(xí)班，在第一節(jié)作文課的時(shí)候，作文老師讓我寫一篇介紹一位同學(xué)或者朋友的作文，我寫的特別不好，然后我就打算去看課外書。
在看課外書的同時(shí)，也有許多煩惱，一開(kāi)始我拿起書看的時(shí)候，感受特別枯燥。然后我就叫媽媽給我買了一些精美描寫人物的作文書，再然后，我就給自己安排了一個(gè)時(shí)間表，放學(xué)后，回到家里，先是把所有的作業(yè)都寫完，在看書，就這樣一天天，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，我的作文終于提高，我變成了一個(gè)愛(ài)看書的孩子。
三年級(jí)的時(shí)候，我生病了，可是我依然在看書，那時(shí)候，媽媽去燒飯了，我偷偷拿起了《靈波世界》這本書開(kāi)始看，我看到一半，媽媽就從樓下走到樓上，看到我在床上休息，也就安心去樓下燒飯，她剛走出房間門，我就準(zhǔn)備把書拿出來(lái)看，過(guò)了一會(huì)兒，她又進(jìn)來(lái)了，我的心跳的'好快��！媽媽只是回來(lái)拿手機(jī)。媽媽下樓后，我又開(kāi)始看書，過(guò)了一會(huì)兒，我終于把書看完了，這時(shí)我聞到了一股香噴噴的菜香，我立刻合上書，從床上奔向飯桌前。
書有時(shí)候像一位老師陪伴著我們，教我們知識(shí)，有時(shí)候像一位親切的朋友陪伴我們，讓我們不感到無(wú)聊，有時(shí)還像一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，為我治病，大家看到我和書的故事，是不是也喜歡看書了呢？
四年級(jí)作文 篇3
星期三，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)好東西，媽媽說(shuō)：“我今天給你帶回來(lái)一個(gè)好東西，你猜猜是什么？”我說(shuō)：“是不是蠶寶寶呀？”“看來(lái)你猜對(duì)了，它就是蠶寶寶�！眿寢屝χf(shuō)�！皨寢�，你帶回的是黑色的.小蟲子呀�！蔽殷@訝地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)小蟲蟲就是蠶寶寶，長(zhǎng)大了就變成了白色的，它還會(huì)吐絲呢�！�
看著小小的蠶寶寶，我心里有說(shuō)不出的喜歡，我每天給它喂桑葉，清理垃圾，讓它快快長(zhǎng)大，給我們吐出美麗的絲線。
四年級(jí)作文 篇4
文明的風(fēng)吹遍了大地，當(dāng)這陣風(fēng)輕輕地掠過(guò)我的面龐，吹起我的衣襟時(shí)，我也感受到了它那股淡淡的馨香。那陣陣襲人的芳香從哪里來(lái)的呢？請(qǐng)你隨我去看一看我居住的社區(qū)---廣氮新村，就會(huì)找到答案。
清晨
當(dāng)新一天的太陽(yáng)害羞睇露出半個(gè)臉蛋，社區(qū)就早已經(jīng)熱鬧非凡了。社區(qū)活動(dòng)中心里，老奶奶們正在悠閑地散步，五十多歲的.阿姨們?cè)趽]動(dòng)這她們手中紅浪般的扇子，年輕人則踏著節(jié)拍跳健身操。活動(dòng)中心的另一側(cè)，喧鬧聲已被甩在了一邊，取而代之的是無(wú)盡的嫻雅。你可以手拿一本書，暢游在文字的世界里，去感受它的魅力，去擦拭歷史的痕跡。你也可以和鄰居朋友們坐在高高的大樹下，聊一聊家常，做一做游戲。美好的早晨，社區(qū)里每天都會(huì)有生機(jī)勃勃的開(kāi)始。在廣氮小區(qū)里，無(wú)論你投入到哪一個(gè)群體，你都會(huì)受到熱情的招待，得到輕松與愉悅。大家雖然不是一家人，卻勝似一家人。
黃昏
夕陽(yáng)西下，忙碌了一天的社區(qū)居民們拖著疲倦的步伐回到了社區(qū)，投入到一個(gè)沒(méi)有糾紛、喧囂的世界中來(lái)。壓力與辛苦溶解在親人的一杯熱茶之中，消失在點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光之下。吃過(guò)晚飯后，社區(qū)里的居民們有的喜歡打一會(huì)羽毛球，有的喜歡打一場(chǎng)籃球，還有的喜歡打一會(huì)乒乓球。各家各戶的老人們總要在棋盤上闖一次自己的“世界杯”。我則愿意呆在家中，看一看書，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，放松一下心情。這時(shí)的社區(qū)，與星辰一起休息了。
我欣賞著發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得它們是如此的美麗，你聞到她的馨香了嗎？文明，它給我們帶來(lái)了幸福，在社區(qū)這片凈土上，吹綠了樹，染紅了花，挖開(kāi)了深藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的心結(jié)，結(jié)出了互相關(guān)心之果。
四年級(jí)作文 篇5
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，原本是一個(gè)好日子。但是，一只可惡的蟑螂?yún)s影響了我們的好心情。
中午，放學(xué)鈴聲在十一點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)，同學(xué)們迅速地收拾好東西，排好隊(duì)，然后邁著整齊的步伐向校門口走去�？墒钱�(dāng)走到教學(xué)樓前的那片空地時(shí)，一只蟑螂?yún)s擋在了我們的前面。我們本來(lái)以為它很快就會(huì)走開(kāi)，可是沒(méi)想到它在地上慢吞吞地爬著，好像想賴在那里不走似的。只見(jiàn)那只蟑螂擺動(dòng)著兩條觸須，懶洋洋地趴在地上，還把屁股對(duì)著我們。
我有點(diǎn)不耐煩了，于是一腳踢了過(guò)去，本想將它趕走，可它居然不見(jiàn)了。這時(shí)，四周的同學(xué)都在叫“�。 薄鞍ρ�，它爬到你的書包上了！”“快用力甩，把它甩出去！”沒(méi)想到這蟑螂竟然順著我的`腿爬到了我的書包上，我按同學(xué)說(shuō)的方法，用力甩，想把它甩出去，可它還是粘著我不放。不一會(huì)兒，這兒的動(dòng)靜引來(lái)了老師。最后有一位同學(xué)勇敢地上前來(lái)，幫我把蟑螂打了下來(lái)，我才長(zhǎng)舒了一口氣�？上н@時(shí)人太多，我沒(méi)看清他是誰(shuí)，以及他往哪里去了，不然我一定得好好感激他�！绑胧录逼较⒘�，人群也散了。
通過(guò)這件事情，我明白了，以后可不能招惹蟑螂這種小動(dòng)物，不然又像今天這樣，爬上我的書包就麻煩了。