四年級(jí)的作文7篇【精華】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我們的學(xué)�！麧h育才小學(xué)，是一座規(guī)模不小的學(xué)校。擁有教職工90多人，學(xué)生近2500名，可謂兵多將廣啊。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，整整齊齊的盆景，擺放在校門(mén)口的階梯上，給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。一眼就能看見(jiàn)六個(gè)引人注目的大字：人性、人本、人格。別看這六個(gè)字哦，它還孕育著很深的理念——培養(yǎng)育才人美好的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門(mén)，換成了一個(gè)美觀大方的現(xiàn)代電控門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，干凈而又寬敞的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。一塊紅色的大石頭上寫(xiě)著“育才、樹(shù)人、兼容、創(chuàng)新”我們的校訓(xùn)，它時(shí)刻讓我們銘記在心：培育人才的工作；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；海納百川，有容乃大，心胸開(kāi)闊，胸懷大度；創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。操場(chǎng)上的四周挺立著大樹(shù)，它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。正中有升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗非常鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都有。墻上畫(huà)著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中，那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著；人生如棋，蕩棋不悔；天下第一行書(shū)的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現(xiàn)在藝術(shù)墻上，王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫，在這件作品中得到了充分表現(xiàn)，古人稱(chēng)王羲之的行草如“清風(fēng)出袖，明月入懷”，堪稱(chēng)絕妙的比喻；用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來(lái)畫(huà)筆作詩(shī)，讓我們身臨其境，真是栩栩如生。
站在操場(chǎng)的中間，一個(gè)圓形的籃球場(chǎng)，它應(yīng)合著“天圓地放”之意，也預(yù)示沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�；@球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球的場(chǎng)地。步入教學(xué)樓，就會(huì)看到一間間寬敞明亮的教室，教室里有電視機(jī)，講桌上擺著電腦，還排列著一排排整齊的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以為我們吹散熱氣，還掛著日光燈，使我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時(shí)的校園能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師們傳授知識(shí)的`聲音；下課時(shí)的校園到處一片熱鬧的景象，操場(chǎng)上，走廊上同學(xué)
們歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受著課間十分鐘。
我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。學(xué)校是我們溫暖的家園，知識(shí)的海洋，我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇2
端午節(jié)吃粽子，是我們的一個(gè)習(xí)俗。但是，吃粽子的人不一定包過(guò)粽子。而且，各地粽子的制作工藝與粽子的風(fēng)味還不盡相同呢。
下面，我向大家介紹一下我的家鄉(xiāng)湖南益陽(yáng)的粽子是怎樣包的吧。
包粽子至少要準(zhǔn)備三種原材料。一是糯米；二是粽葉，洞庭湖的灘地上長(zhǎng)著茂密的蘆葦，采用葦葉來(lái)充當(dāng)粽葉，包出來(lái)的粽子同樣色香味俱佳；三是結(jié)實(shí)的細(xì)繩子。
我們將魚(yú)米之鄉(xiāng)自產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)糯米用清水淘洗兩回，把一片片新鮮的粽葉的兩面都仔細(xì)地洗刷干凈，用洞庭湖盛產(chǎn)的芋麻搓一團(tuán)結(jié)實(shí)的細(xì)麻繩。這樣，包粽子的準(zhǔn)備工作就做好了。
第一步，拿起一片或兩片粽葉，卷成一個(gè)錐形。第二步，把珍珠般的`糯米粒填進(jìn)錐形的空腔里。第三步，把裝夠了糯米的錐體的頭部露出的粽葉折疊成三角形，把錐體的口封閉并用細(xì)麻繩捆緊。這樣包出來(lái)的粽子頭部是三角形，主體是圓錐形，扎實(shí)而且美觀。如果在糯米中加入綠豆、蓮子或者其它材料，還可以包出各種品味的粽子來(lái)。
把包好的粽子放進(jìn)鍋里，加蓋煮沸一個(gè)小時(shí)。熄火后，把熟透了的香噴噴的粽子拿出來(lái)就可以吃了。
讓我們一邊吃粽子一邊猜個(gè)謎語(yǔ)吧�！耙簧砭G衣冠，珍珠腹里藏。要想吃美味，解帶脫衣裳�！蔽蚁耄藭r(shí)此刻，你一定能夠把這個(gè)謎底說(shuō)出來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我、翠碧姨和她的同事一起去林屯度假村游玩。剛到度假村，我們幾個(gè)孩子就被一群雞吸引住了。這時(shí)一位阿姨逗我們說(shuō)：“小朋友，你們?nèi)プ絰x，捉到的雞可以自己吃�！蔽覀儺�(dāng)真了，為了能捉到雞，我們想了許多計(jì)劃。
計(jì)劃一：先用米把雞引出來(lái)再捉。
計(jì)劃實(shí)施起來(lái)可不容易，因?yàn)檫@些雞很聰明，很難引出來(lái)，就算引出來(lái)了也很難捉住，因?yàn)殡u的`毛十分光滑，就算捉住了它們的尾巴毛也很容易被掙脫。第一個(gè)計(jì)劃失敗了。
計(jì)劃二：挖陷阱捉雞。
這個(gè)計(jì)劃也很難做。我們九個(gè)人費(fèi)了半天的勁才挖了一個(gè)又大又深的陷阱。陷阱挖好后，我們?cè)谙葳迳箱伾细刹�，還在陷阱后放了一些大米。做完這些后，我們每個(gè)人手中都抓著一把掃把躲到一邊，好等雞掉進(jìn)陷阱后馬上跑出來(lái)，把雞摁住�？墒锹斆鞯碾u不上當(dāng)，它們繞到坑后把米啄得一干二凈，拍拍翅膀走了。這計(jì)劃又失敗了。
計(jì)劃三：用泥巴球把雞從茶園里打出來(lái)再徒手捉。
這個(gè)計(jì)劃比前兩個(gè)容易多了，我們九個(gè)人中只有我和一個(gè)小姐姐是女生，其它都是男生。那些男生從中分出一個(gè)人來(lái)給我們幫忙搓泥巴球，其它男生都去茶園里找雞了。他們還時(shí)不時(shí)的派一個(gè)人過(guò)來(lái)拿泥巴球。就這樣，我們一直不停的做泥巴球，他們也一直在找雞、打雞、捉雞，可是我們最后還是打了一個(gè)敗戰(zhàn)。
在回家的路上，我心想今天雖然沒(méi)有捉到雞，但過(guò)得很快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇4
你知道我每天最喜歡干什么嗎？現(xiàn)在先不說(shuō)，一會(huì)兒你就會(huì)知道了！
每天，只要一放學(xué)，我立刻跑回家，寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待的打開(kāi)書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起來(lái)。一次，媽媽叫我吃飯，我很不情愿地應(yīng)了一聲，就接著讀起來(lái)，媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)，不然飯都涼了！”我就拿起書(shū)走出去，只聽(tīng)“嘭……”“哎呀，我的頭……”我齜牙咧嘴地叫起來(lái)。原來(lái)，我太投入地看書(shū)，沒(méi)看路撞到門(mén)上了。爸爸媽媽見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑起來(lái)。
我只要讀書(shū)，身邊總離不開(kāi)兩樣?xùn)|西：摘抄本和筆。每當(dāng)我讀到優(yōu)美的語(yǔ)句，我就會(huì)把它抄在摘抄本上。因?yàn)�，我知道要想�?xiě)好作文就必須多積累優(yōu)美的語(yǔ)句�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍鸥φf(shuō)的真好。我讀了許多書(shū)，寫(xiě)作文也越來(lái)越得心應(yīng)手了，我要繼續(xù)努力。
我每天都呆在書(shū)堆里，抱著書(shū)，猶如抱著愛(ài)不釋手的玩具一樣。我愛(ài)書(shū)，猶如老鼠愛(ài)大米一樣；我愛(ài)書(shū)，猶如小貓愛(ài)吃魚(yú)一樣；我愛(ài)書(shū)，猶如媽媽愛(ài)孩子一樣……書(shū)如一股清泉洗滌著我的心靈，書(shū)陶冶了我的情操。
現(xiàn)在，你知道我的.愛(ài)好了吧！在以后的生活中，我要多讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)武裝頭腦、充實(shí)知識(shí)。我要在書(shū)的海洋里遨游！
四年級(jí)的作文 篇5
在某天深夜，我不知為什么？怎么也睡不著。這時(shí)的我，因?yàn)榇蚯�，有一只腳打上石膏，心里痛苦萬(wàn)分。這時(shí)一件奇怪的事發(fā)生了，有一個(gè)人出現(xiàn)在我面前，我和他一起掉到一個(gè)洞里，他在洞里對(duì)我說(shuō)：“相信我，我會(huì)幫你消除痛苦�！�
突然，我眼前出現(xiàn)了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，而坐了上去。我在想，我要到什么時(shí)代呢？是到恐龍時(shí)代，探索恐龍的奧妙嗎？還是到小時(shí)候，享受一下童年的時(shí)光呢？難道我要到未來(lái)看看自己將來(lái)的人生道路嗎？這時(shí)，我一不小心，按下了出發(fā)的按鍵，時(shí)光機(jī)在這個(gè)時(shí)候出發(fā)了！這時(shí)的我，只能默默的祈禱，希望到那個(gè)時(shí)候。
乘著時(shí)光機(jī)的我，到了一個(gè)地方，那里竟然是學(xué)校的籃球場(chǎng)。我看了一下時(shí)光機(jī)上顯示的日期，”二零一四年十二月六日”。我想起，這是我腳受傷的那天。果然，在籃球場(chǎng)打球的人，不是別人，是“我”。一開(kāi)始“我”和大家玩得很快樂(lè)，那時(shí)“我”為了得分，切到了籃下準(zhǔn)備上籃。這時(shí)，我想起，那時(shí)發(fā)生的事，我立刻沖出去想阻止在上籃的“我”。這時(shí)，在洞里的那個(gè)人突然出現(xiàn)，擋住了我的去路，我就這樣眼睜睜的看著“我”被后面的人推倒，倒地不起。那時(shí)，我的心情立刻掉到地獄里。下一節(jié)下課，“我”竟然還去打籃球，我的心情馬上掉到“十八”層地獄，看著看著我的`淚水不禁從我的眼中不斷流了出來(lái)。我好后悔當(dāng)時(shí)為什么要去打籃球？如果少打一堂課，就可換來(lái)打籃球的時(shí)間，我真的好后悔。
這時(shí)，我又回到那個(gè)洞。那個(gè)人又再次出現(xiàn)，他說(shuō)：“冠霖，你的腳傷一定會(huì)好，對(duì)自己要有信心�！焙芷婀�，我聽(tīng)了這句話，開(kāi)始有了希望，痛苦也消失了。這時(shí)，我不是在那可怕的洞里，而是在充滿希望的天堂里。我抬起頭看看這個(gè)人是誰(shuí)？看到他，我的眼淚，不自主的留了下來(lái)，他是“未來(lái)”的我。他的腳，沒(méi)有任何一點(diǎn)受傷，我想我一定會(huì)好起來(lái)。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，黎明的第一道曙光照在我的臉上，而我的心充滿了希望。
四年級(jí)的作文 篇6
今天天空灰蒙蒙的，不時(shí)刮來(lái)一陣陣狂風(fēng)，世界籠罩在一層灰霧之中。下午放學(xué)時(shí)，雨傍著風(fēng)悄悄的來(lái)了。
先是一縷縷纖細(xì)的雨絲從天上拉下來(lái)，如一條條透明的絲線，接著，雨漸漸變大，雨絲變成像銀箭似雨柱直射下來(lái)。爛泥和著土，淹沒(méi)了雪白的階梯和碧綠的青草。幾個(gè)行人卷起褲腳，把手放在前額上，飛快的跑著，頭發(fā)貼在臉上，褲子，衣服都是濕漉漉的，活像一只只落燙雞。
風(fēng)隨心所欲的吼著，我打著傘，艱難的行走著，但還是有一些不安分的淘氣雨點(diǎn)從我的傘的空位里鉆進(jìn)來(lái)，灑在我的身上。
慢慢地，雨變小了，但還是固執(zhí)的下著。不一會(huì)兒，它柔得像塊白紗，風(fēng)怎么吹，它就怎么飄，我呆呆的`看著，真希望可以剪下一塊給媽媽做條圍巾戴戴�！岸＿恕保环N悅耳的聲音把我從無(wú)限遐想中催醒，我定睛一看，原來(lái)是一滴雨滴滴落在路旁的小水洼中，只見(jiàn)它優(yōu)雅的從水上一點(diǎn)，濺起一些水珠，恰似一朵嬌小的白花。
終于，雨玩夠了，拉著筋疲力盡的風(fēng)悄悄離去。樹(shù)葉、花草、道路經(jīng)雨水一沖洗，變得既干凈又美麗，田野里的蔬菜喝了這甘甜清涼的雨水，變得翠色 欲滴，讓人垂涎三尺。
看到這一幅幅美好的情景，我不禁大聲感嘆：“好一場(chǎng)秋雨呀！”
四年級(jí)的作文 篇7
今天，學(xué)校組織我們來(lái)到電教廳觀摩課堂內(nèi)外主編樂(lè)樂(lè)姐姐的寫(xiě)作秘訣講座，樂(lè)樂(lè)姐姐瞇著眼睛，露出兩顆俏皮的小虎牙，輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)：要寫(xiě)好作文呀，內(nèi)容要新穎，語(yǔ)言活潑有趣，不能太老套，要顯示出文章的與眾不同。我聽(tīng)了，心里盤(pán)算著，回家寫(xiě)一篇作文吧，就寫(xiě)。嗯對(duì)啦，我那機(jī)靈鬼小妹，不正是活脫脫的一個(gè)好素材嗎！
說(shuō)起老妹來(lái)，我和通常的哥哥姐姐一樣，一想起她來(lái)我就滿肚子氣，說(shuō)多了都是淚��！
放學(xué)，我正打算削個(gè)蘋(píng)果吃哩，我剛張開(kāi)嘴，我那老妹便邁著步子，大搖大擺的走來(lái)，一眼便看到我手中那只蘋(píng)果，看來(lái)她又要使用眼神攻勢(shì)了，我心想。只見(jiàn)老妹撅起嘴兒，做出一副撒嬌賣(mài)萌求安慰可憐兮兮的樣子，嗲身嗲氣地說(shuō)好姐姐，吃什么呢？沒(méi)。沒(méi)有我瞪著她，似乎在瞪著一個(gè)怪物。我那老妹趁我發(fā)愣時(shí)，不管三七二十一，像只小猴兒似得，一把奪過(guò)我手中的.蘋(píng)果，咔擦一聲，她已經(jīng)咬下半個(gè)蘋(píng)果了，正得意洋洋的呢！不管怎么樣，我可不能輸給老妹啊，我剛要奪過(guò)她手中的蘋(píng)果，只見(jiàn)她往沙發(fā)上一蹦，恰巧摔在地上，正嗚咽著呢！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)她躺在地上，嗚嗚喊著，再瞅瞅我，似乎懂了什么，這時(shí)，老妹眨眨眼，瞬間淚如泉涌，哇哇哇哇哇~~~~大哭起來(lái)，一邊哭還一邊喊媽咪媽咪，姐姐欺負(fù)我！嗚嗚！媽媽聽(tīng)了，心疼的把老妹扶起來(lái)，嘴里念叨著不疼不疼啊，哎喲我的大寶貝兒，媽媽讓你受委屈了！只見(jiàn)她兩手叉腰，大喊月月，你竟然又欺負(fù)欣欣！不是叫你和妹妹好好相處嗎��！我我要打斷你的腿！！媽媽發(fā)火的樣子真可怕呀，不管了，先撤！我一邊沒(méi)命似的跑著，一邊咕嚕咕嚕地詛咒著這個(gè)淘氣鬼老妹，她可讓我受盡了委屈。
時(shí)間關(guān)系，我就不多說(shuō)啦！你們還是親眼看看這害人精妹妹好了，不過(guò)可要小心這心機(jī)鬼喔！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)作文(精選)09-23
四年級(jí)的作文06-17