四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
如果我變成了小鳥。上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動(dòng)聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會(huì)聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。
如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的'送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時(shí)間飛進(jìn)果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會(huì)到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時(shí)間告訴人類，好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥。
我好想長出一對(duì)翅膀，變成一只會(huì)飛的小鳥呀！
還沒有經(jīng)意，瑟瑟秋風(fēng)起，終邂逅了豐碩的秋。倘若置身其中，一不留神，便會(huì)被其黏住。夢(mèng)流年；多少年后我才頓悟，那只是一個(gè)插曲不是么。
四年級(jí)作文 篇2
20xx年02月03日的中午，爸爸帶我去蘭州牛肉拉面館吃了拉面。吃完之后，我們?nèi)ド⒉�。到了好又多超市門口，我們看見有人在吵架，城管都來了。從他們的吵架聲中，我聽出來了，原來是一個(gè)老頭騎了輛電動(dòng)車把一輛小轎車的外殼兒擦破了一點(diǎn)皮，車主就跟他吵了起來，索要賠償。于是老頭的`女兒就罵了他兩句特別難聽的話，那車主也不是受氣包族的呀，狠狠得打了她一巴掌，她的臉上立刻出現(xiàn)了一個(gè)紅印子。于是罵得更兇了，差點(diǎn)兒把車主的祖宗十八代都罵了一遍。路人臉忙來勸解，可是他們誰也不聽。車主高聲罵道：“你們沒長眼呀？把我的車子擦破了皮也不賠禮！”那老頭的女兒也不是吃素的，也不服氣地叫道：“你長眼了？你就沒錯(cuò)了？你有什么權(quán)利呀？”
“我就是比你好！總沒得罪過人家唄？！”
“那你也不應(yīng)該打我呀！打得生疼生疼的！有什么道理呀？盡找些拐棍理！”
“我就找！誰讓你們弄破了人家的車子也不賠禮呢？！”
…………
看到這兒，我爸爸便帶我走了，可能是怕我吸收不好的教育。然后他對(duì)我說：“都快過年了，還吵什么架呢。難道想在警察局里過年呀？回家過個(gè)安穩(wěn)年才是王道呀！”我連聲附和：“就是就是，為了這么一點(diǎn)小事就吵架，還真不劃算呢！”
爸爸聽了我的話欣慰笑了，可能是高興自己的女兒不參與吵架吧！
四年級(jí)作文 篇3
快樂，是一個(gè)很抽象的東西�？鞓罚裁唇凶隹鞓�？快樂是一種被激發(fā)的喜悅感，也是打從心里說不出的滿足感。說到快樂，世界上令人快樂的事多如夏日里的陽光，無時(shí)不有、無所不在�，F(xiàn)在，就讓我敞開我快樂的心房，與大家分享我的快樂二、三事。
記得去年升上三年級(jí)后，科目不但變多了，功課也更加繁重，讓我苦不堪言，加上課程難度也加深許多，要考前三名，可以說是非常不容易。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽對(duì)我說了一聲：“加油喔！”這一番鼓勵(lì)，讓我重新振作精神、發(fā)憤圖強(qiáng)，后來，我如愿考到前三名，成績公布的`時(shí)候，我好快樂呀！
前面提到的快樂是屬于精神上的快樂，還有一種快樂是物質(zhì)上的快樂。記得我每次生日時(shí)，大家都會(huì)圍繞在我身邊，為我唱生日快樂歌，那時(shí)，我就像威風(fēng)凜凜的女王，接受大臣們的祝賀，收到大家的禮物時(shí)，我好快樂呀！
生活中有許多事情可以讓我們感到快樂，不管是物質(zhì)或是精神上的快樂，重要的是我們要好好珍惜，留住快樂的感覺，才能充滿力量的迎接生活中的各種挑戰(zhàn)，祝福大家都能天天快樂。
四年級(jí)作文 篇4
《木偶奇遇記》講述了一位老先生用一塊木頭做了一個(gè)小木偶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這只小木偶竟然有生命。小木偶在藍(lán)仙女的幫助下，慢慢地從淘氣包變成了一位乖巧可愛的孩子。藍(lán)仙女為了獎(jiǎng)勵(lì)他，于是將他變成了一個(gè)真正的孩子！
正義的人永遠(yuǎn)是善良的。在這個(gè)故事中，當(dāng)狐貍和貓把匹諾曹掛在樹上時(shí)，藍(lán)仙女及時(shí)解救了他。正義的人永遠(yuǎn)是機(jī)智的。匹諾曹在幸福島上時(shí)，藍(lán)仙女變成一位中年婦女，教會(huì)了他只要肯勞動(dòng)，一定會(huì)有報(bào)酬的道理。正義的人永遠(yuǎn)是勇敢的。在匹諾曹悲痛欲絕時(shí)，藍(lán)仙女變成一只鴿子，帶著他歷經(jīng)千辛萬苦，找到了匹諾曹的爸爸。
邪惡的`人永遠(yuǎn)是騙子。狐貍和貓騙匹諾曹去種金幣，可是匹諾曹不但沒有種出金幣，連埋在土里的金幣都被騙走了。邪惡的人永遠(yuǎn)不會(huì)有好下場(chǎng)。結(jié)果，貓的爪子被咬掉了，狐貍的一只腳也瘸了。
詼諧的人永遠(yuǎn)是妙趣橫生的。在海邊，漁夫竟然把匹諾曹當(dāng)成了"木偶魚".而且還在匹諾曹的身上涂上了厚厚的一層白面粉，準(zhǔn)備放到鍋里去煎。
這本書告訴我不要撒謊，不要輕易相信陌生人的話，做一個(gè)有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、孝敬父母的好孩子。
四年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校一星期一次的校集開始了，這次校集讓我終身難忘。
每次校集是我們四三班同學(xué)最享受的時(shí)候，你知道為什么嗎？告訴你一個(gè)小秘密哦，那就是——學(xué)校的流動(dòng)紅旗，經(jīng)常“流動(dòng)”在四三班的門口，讓我們感到非常的驕傲與自豪，這次也一定是非我們莫屬了。
我正在心里做著好夢(mèng)……
忽然，一個(gè)聲音讓我的夢(mèng)破碎了。
“……四一班134、四二班133分、四三班129分……”大隊(duì)長時(shí)華言讀著各班的積分�！笆裁础裁础彼娜�129分，這么低，是不是我聽錯(cuò)了？簡直無法讓人相信。心想：完了，完了，這次流動(dòng)紅旗肯定保不住了。這么低的分，老師聽后還不大發(fā)雷霆�。∵@時(shí)候，再看看班主任孫老師，已經(jīng)無地自容，悄無聲息地從隊(duì)伍前面走到了后面。
我的心一下子跌落到失望的'深淵……
經(jīng)過校長漫長的講話后，升旗儀式終于結(jié)束了。我們邁著沉重的步伐陸續(xù)走進(jìn)教室。再看看教室門口的墻上已是空蕩蕩的，再也沒有了往日隨風(fēng)飄動(dòng)的流動(dòng)紅旗。我們坐在教室里不安地等待著，有的同學(xué)無精打采，有的同學(xué)忐忑不安，一片死氣沉沉的局面，實(shí)在讓人不舒服。教室里安靜極了，遲遲不見老師進(jìn)來。我想這應(yīng)該是暴風(fēng)雨前的平靜吧!怎么回事呢？是不是老師生氣，不給我們上課了？這節(jié)課，我們真像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话�，難熬極了。也讓我真正體會(huì)到了什么是度日如年。
第二節(jié)上課了，老師的腳步聲也越來越近，我的心也提到了嗓子眼，等待著老師的“暴風(fēng)驟雨”。老師的臉漲得通紅，說道：“今天是老師的錯(cuò)，……”難道老師被氣糊涂了？我不敢相信自己的耳朵。
最后才知道，老師原來是上了三樓，去給大隊(duì)長時(shí)華言道歉去了。事情是這樣的：我們班之所以得這么低的分，都是一場(chǎng)誤會(huì)。是大隊(duì)干部時(shí)華言算錯(cuò)了，本來四一班有一個(gè)同學(xué)吃了小零食被扣5分，應(yīng)該是我們134分，四一班129流動(dòng)紅旗應(yīng)屬于我們班。時(shí)華言發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，急忙向我們老師道歉，一直說對(duì)不起。當(dāng)時(shí)，可能是我們老師太生氣了，就對(duì)時(shí)華言說了幾句氣話。事后，我們老師非常后悔，覺得不應(yīng)該對(duì)時(shí)華言發(fā)脾氣，便去給時(shí)華言道歉了。
這次流動(dòng)紅旗失而復(fù)得，真不容易�。『Φ梦覀円蔡擉@一場(chǎng)。流動(dòng)紅旗的這場(chǎng)風(fēng)波也漸漸平息了……
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