【精】小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假里，天氣十分炎熱，哥哥帶我到河邊捉魚(yú)。
來(lái)到河邊，低頭一望，只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有些小魚(yú)小蝦成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，一會(huì)兒竄到東，一會(huì)兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。
看著看著我就蹲了下來(lái)，全神貫注地觀察著水面的動(dòng)靜，悄悄地把手伸進(jìn)了水底�？蓻](méi)想到我的手剛接近小魚(yú)，魚(yú)便跑得無(wú)影無(wú)蹤了，低下頭一看，原來(lái)青苔下有一個(gè)洞，那些小魚(yú)正好躲進(jìn)了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來(lái)摸去，可怎么摸也就是摸不著，于是我只好放棄了這幾條可愛(ài)的小魚(yú)。
沿著溝旁慢慢走著，突然又發(fā)現(xiàn)了一條小巧玲瓏的魚(yú)，這次我吸取上次的教訓(xùn)，把小魚(yú)逼到了一個(gè)沒(méi)有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚(yú)的去處，再用左手去抓它。沒(méi)料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機(jī)靈地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，逃走了。哎，這條機(jī)靈的'小魚(yú)真讓我防不勝防呀！
兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚(yú)都抓不到。正在這時(shí)，我眼前游來(lái)了一條黑白相間的小魚(yú)，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準(zhǔn)了他的去處，左右手齊上陣，用手當(dāng)漁網(wǎng)擋在了它的前后，這條小魚(yú)可沒(méi)有前面那只聰明，它混然不知危險(xiǎn)，自動(dòng)游到了我手上來(lái)，哈哈，真是自投羅網(wǎng)��！
我猛地合攏手掌，小魚(yú)奮力掙扎著，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。
終于，皇天不負(fù)有心人，我成功地捕到小魚(yú)后把它放進(jìn)了盆中，看著活蹦亂跳得小魚(yú)，覺(jué)得在辛苦也是值得的。
有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn)，便愈戰(zhàn)愈勇，盆中的魚(yú)也越來(lái)越多。
天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚(yú)，心里十分自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
父親，對(duì)于我們來(lái)講，可能沒(méi)有母親那么親切，因?yàn)槲覀兊纳钇鹁�，衣食住行幾乎都是母親在打點(diǎn)，相反父親就顯得比較疏遠(yuǎn)了，其實(shí)父親很愛(ài)我們，只是不太善于表達(dá)而我的父親也不例外。
我的爸爸在生活中，會(huì)對(duì)我比較嚴(yán)格，但我心知肚明，他對(duì)我的愛(ài)肯定不亞于媽媽。有一回，我無(wú)心地問(wèn)了一句：“如果我死了，你會(huì)很傷心嗎?”誰(shuí)知他認(rèn)真的不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然了，你可是我唯一的寶貝女兒!”聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的`，才發(fā)現(xiàn)爸爸并不是不愛(ài)我。
還記得秋游那回玩拓展，在幾米高的鋼絲上行走，看見(jiàn)底下的水，讓我心慌不已，特別是在爬網(wǎng)墻的時(shí)候，由于人太多，爸爸就帶我爬網(wǎng)墻的另一邊，而外邊的唯一支柱是一格格的網(wǎng)，我一邊握緊繩子，一邊手腳并用向前“爬”，剛開(kāi)始，我不費(fèi)吹灰之力，就走了一大半，可剩下那半簡(jiǎn)直費(fèi)了我九牛二虎之力，后來(lái)，原本光滑的繩子，在我手中顯得格外扎手，就當(dāng)我重心不穩(wěn)時(shí)，一雙寬大，有力，溫暖的大手扶住了我，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，馬上就到了......”聽(tīng)了這句話我?jiàn)^力向前艱難地爬去，而這雙手的主人毋庸置疑——父親，愛(ài)我的人。
雖然對(duì)別人來(lái)講，這件事可能微不足道，但在我心目中這是一片濃濃的父愛(ài)，也是父愛(ài)最好的表現(xiàn)，或許父愛(ài)母愛(ài)終究有一些不同，但是她們卻又一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——愛(ài)，無(wú)論他們做了什么，都是為你著想!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我來(lái)到武明的花花大世界游玩。剛下車，我就看見(jiàn)了又高又大的假檳榔，修飾得非常漂亮的花圃，綠油油的草地。真漂亮。
通過(guò)路線圖指示，這里有一個(gè)鯉魚(yú)湖。這個(gè)鯉魚(yú)湖大不大呢？里面的魚(yú)多不多呢？那些魚(yú)可愛(ài)嗎？快到鯉魚(yú)湖的時(shí)候，我幻想著：鯉魚(yú)湖一定是以清清的湖水和活蹦亂跳的小魚(yú)來(lái)迎接我的.，小魚(yú)在水里自由地游來(lái)游去，時(shí)而躍出水面，留下一圈圈波紋蕩漾開(kāi)去。
到鯉魚(yú)湖了，只見(jiàn)鯉魚(yú)湖四周青山綠水，一條河流穿梭其間，一座橋像巨龍一般橫跨江面。我小心翼翼地跨上這條“巨龍”的“背”，看著湖水那秀麗的景色。湖水靜靜的流淌著，時(shí)而像一面鏡子，映出了周圍的小山岡，時(shí)而像一個(gè)愛(ài)生氣的孩子，皺起了臉。
許多小鯉魚(yú)在水里自由地游來(lái)游去，還不時(shí)地吐著泡泡，真可愛(ài)�。∥移炔患按胤帕艘恍┟姘枷氯�，魚(yú)兒們像是嗅到了面包香甜誘人的味道，爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)，鯉魚(yú)湖變得熱鬧起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，眼睛應(yīng)接不暇，大的，小的，花的，有的張著大嘴巴等著食物，有的爭(zhēng)著探出頭來(lái)，有的追著剛剛吃到面包屑的魚(yú)。魚(yú)兒越來(lái)越多,各種各樣的顏色,讓人眼花繚亂,有紅的、黃的、金的、白的、黑的，有的半黃半白，有的半紅半黃，有的黑中帶金，真美��！
要離開(kāi)鯉魚(yú)湖了，我有點(diǎn)依依不舍，再見(jiàn)了，清清的湖水，可愛(ài)的魚(yú)兒們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
開(kāi)心和傷心，猶豫與郁悶，是每一個(gè)人都會(huì)有的。而我的傷心，是最少的，而那次，我卻記得最清楚的。
那天，烏云獨(dú)霸了整個(gè)天空，大地變暗了不少。隨著震耳的雷聲，豆粒般大的雨珠從天空中砸落下來(lái)，“啪啪”的聲音急促，卻蔓延著整個(gè)雨區(qū)。
我打著雨傘，懷里揣著一張?jiān)嚲�，在雨地里奔跑。不一�?huì)兒就到了家。
到家后，換上拖鞋就往臥室跑，“嘭”一聲推開(kāi)門，現(xiàn)在，就只有我和試卷了。
我攤開(kāi)試卷，上面鮮紅色的叉顯得格外耀眼，數(shù)字更是慘不忍睹。我看到的'整張?jiān)嚲�，基本全是紅色。
“為什么！為什么！為什么！我明明已經(jīng)那么努力地去學(xué)了，為什么還考得那么差！”不知不覺(jué)中，我的手一緊，試卷被我捏成了條狀。我的眼睛又濕潤(rùn)了。
我仰起頭，不讓眼淚落下，可是眼淚似乎是故意的，一個(gè)勁地從眼眶里涌出，又從臉頰上滑落，滴到了床上。
外面的雨下得更大了，即使把窗戶關(guān)著，“啪啪”的聲音卻依然清晰。
我看著窗外，不由得輕輕一笑，什么啊，連雨都在可憐我，你真是失敗呀，韓籽鋅。
那天，我的世界是灰暗的，一點(diǎn)亮光都沒(méi)有了。
但是，我相信，絢麗的陽(yáng)光和七色的彩虹總在風(fēng)雨過(guò)后，雨后天晴，太陽(yáng)高照，天空中掛著彩虹！
不經(jīng)歷困難怎能見(jiàn)成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？想到這些我已不再悲傷，擦干淚不要怕至少我們心中還有夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人生不需要短路，而是需要很多的困難。
短路在物理學(xué)中為：電流不通過(guò)任何用電器，而過(guò)電線一周，導(dǎo)致電源被燒毀。如果我們?nèi)松蚕笪锢碇械亩搪罚窃摱嗫膳隆?/p>
人生如果沒(méi)有磨難，那不叫完美的人生。磨難其實(shí)是我們?nèi)松械娘L(fēng)景，如果缺少了風(fēng)景，那我的人生還有何意義？
用電器就象我們生活中的困難，正因?yàn)槲覀內(nèi)松杏辛死щy，才不會(huì)讓我們的人生短路，如果我們的人生缺少了困難，可想而知，我門的生命會(huì)早早結(jié)束。有了困難，我們就有了戰(zhàn)勝它的欲望，它激起我們的'斗志，點(diǎn)燃我們的勇氣，我們?yōu)閼?zhàn)勝它而自豪，而快樂(lè)。
一個(gè)從小生活在溫室的花朵，如果沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，永遠(yuǎn)不會(huì)成為真正的花，它只不是個(gè)擺設(shè)而已，毫無(wú)用處。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了光照，經(jīng)歷了踩塌，它的生命意義才展示出來(lái)。它的毅力，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的勇敢，他的無(wú)謂，它的一切的一切都告訴人們，它的生命充滿了陽(yáng)光，充滿了生活的真諦。
人生的短路是可怕的，我們不需要。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)仰起頭，對(duì)著它，用自己的自信來(lái)打敗它，相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信自己的能力，加油！
你會(huì)戰(zhàn)勝它的。
朋友，切記，人生不需短路。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)每一片落葉悄悄落在自己的腳邊時(shí)，我的心就會(huì)立刻沸騰起來(lái)，因?yàn)�，我再一次觸到了友善的味道。
那天，天灰蒙蒙的'，仿佛一塊灰色布。我一邊喝著飲料，一邊小跑著趕往補(bǔ)習(xí)班，可時(shí)間不等人。距離上課時(shí)間只有5分鐘了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法了，沖吧！我暗暗想道�！鞍。 币粋�(gè)阿姨尖叫，我頓時(shí)傻眼了，直愣愣地眼看著阿姨，原來(lái)我跑得太急，飲料一不小心濺到了那位阿姨的白衣服上了。“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的�！蔽覞M臉尷尬，一個(gè)盡地向那位阿姨道歉。
阿姨沖著我微微一笑，一股暖流注入我的心田。只見(jiàn)她笑瞇瞇地摸了摸我的頭，甜甜地說(shuō)道：“不要緊，孩子，你一定是有急事，快去吧，沒(méi)關(guān)系！下次一定小心哦！”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗⒁痰谋秤霸絹�(lái)越小了，我才轉(zhuǎn)過(guò)頭朝補(bǔ)習(xí)班的方向跑去。
“不要緊，孩子，看來(lái)你也是有急事的，沒(méi)關(guān)系！下次一定要小心哦！”阿姨的話時(shí)刻在我耳畔回蕩著，而那一個(gè)甜甜的笑容是我人生中最美的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一天，我們吃完飯，我想媽媽每天那么辛苦，我也要學(xué)做一件事情，幫媽媽減少一點(diǎn)重量。我冥思苦想幫媽媽做什么事好了，我可以幫媽媽洗碗了呀！我開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái)。
開(kāi)始學(xué)洗碗了。我首先準(zhǔn)備了半盆熱水，擠了些洗潔精在水里。我拿起洗碗巾開(kāi)始洗碗了。我洗第一個(gè)碗，沒(méi)有一拿好，碗像一個(gè)調(diào)皮的娃娃蹦到地面，一不小心嘩啦掉了下來(lái)。我傷興得哭了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要傷心，人都會(huì)有第一次的，只要努力，就一定會(huì)成功�！眮�(lái)，我教你：說(shuō)著，媽媽拉著我又回到廚房。只見(jiàn)媽媽左手拿著一個(gè)碗，右手將洗碗巾放在碗里來(lái)回擦洗，將里面飯粒洗干凈，再洗碗外邊。我學(xué)著媽媽的`樣子，于是我繼續(xù)努力，我這次洗碗的時(shí)候，我把碗終于洗干凈了。
媽媽直連聲夸道我：“有進(jìn)步！孩子！”這個(gè)時(shí)候，我很開(kāi)心，以后我常常幫助媽媽，爸爸做家務(wù)活，爸爸媽媽直夸我行。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
去年秋天，我在樓下的花壇邊發(fā)現(xiàn)了一只渾身翠綠的中華大刀螂，我用鑷子夾著它帶回了家。這是一只雌螳螂，腹部分為六節(jié)，長(zhǎng)約十二三厘米，捕捉足上布滿尖刺，就像兩桿綠色的狼牙棒。
聽(tīng)說(shuō)螳螂非常勇猛，尤其是雌螳螂。捕食中的螳螂是更是勇猛的。因此，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我將一只好斗的雄性大蟋蟀和螳螂養(yǎng)在一起，蟋蟀剛放進(jìn)去，螳螂似乎知道獵物送上門來(lái)了。它張開(kāi)輕紗般的雙翅，一對(duì)捕捉足緊縮在胸前，等待著最佳時(shí)機(jī)。蟋蟀好斗在中國(guó)是出了名的，當(dāng)然也不會(huì)對(duì)螳螂拱手相讓，雖然螳螂比它厲害一百倍。只見(jiàn)蟋蟀徑直朝螳螂沖撞過(guò)來(lái)，還邊摩擦翅膀發(fā)出挑釁的歌聲。這當(dāng)然會(huì)使螳螂惱火，一只獵物竟敢如此大膽，正好刺激了它捕食的`欲望。于是，螳螂趁著蟋蟀轉(zhuǎn)身的一剎那，先發(fā)制人。螳螂撲得很準(zhǔn)，捕捉足對(duì)著蟋蟀的腹部撲下去。蟋蟀的腹部正是它的弱點(diǎn)，因此蟋蟀元?dú)獯髠�，成了螳螂的美餐�?/p>
從此以后，我不得不對(duì)這只驍勇善戰(zhàn)的雌性中華大刀螂另眼相看了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我的學(xué)校名叫灃惠路小學(xué)，位于西安市蓮湖區(qū)白家口轉(zhuǎn)盤(pán)附近。學(xué)校大門上方掛著“西安市大興中學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字，這是一所集初中與小學(xué)合二為一的學(xué)校。
一進(jìn)大門首先映入你眼簾的是寬闊而平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周均勻地分布著跑道，每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)小運(yùn)動(dòng)員們箭步如飛地奔跑在跑道。操場(chǎng)上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，每逢課余，同學(xué)們便在這里跳高、跳繩、打球……你時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)乒乓球高手在乒乓球臺(tái)上一爭(zhēng)高下；你時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)人籃球猛將在籃球場(chǎng)上做出優(yōu)美的灌籃動(dòng)作。整個(gè)操場(chǎng)呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。
操場(chǎng)西邊，那一排排高大的楊樹(shù)站立在操場(chǎng)四周，一陣風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)發(fā)出嘩嘩的響聲，多像在為操場(chǎng)上的同學(xué)們拍手助興啊！
操場(chǎng)的北邊就是我們的教學(xué)樓。大樓的門朝南，全樓共有四層，從遠(yuǎn)處看去，整幢大樓樸素簡(jiǎn)潔，美觀大方。從東西兩邊都能進(jìn)入教學(xué)樓，進(jìn)入第一層，只見(jiàn)有一條東西方向的走廊，走廊的墻壁上是同學(xué)們的美術(shù)作品。沿著樓梯直往上四樓，我們的教室就在四樓的.中間。走進(jìn)教室，東面墻上是黑板，西面墻上是我們班級(jí)的板報(bào)，我們板報(bào)小組每個(gè)月都要辦一期板報(bào)，這期板報(bào)是節(jié)日板報(bào)，迎國(guó)慶板報(bào)，上面有文字，有圖畫(huà)，全是我們板報(bào)小組的同學(xué)的杰作。
操場(chǎng)東面，是我們學(xué)校最莊重的主席臺(tái)，每當(dāng)我站在操場(chǎng)，看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)時(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我感到無(wú)比自豪。
我愛(ài)我的校園，歡迎來(lái)我校參觀游覽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我是一副漂亮的眼鏡，我的小主人叫顏皓。今天是星期天，一大早，我就隨小主人來(lái)到了學(xué)校，任務(wù)是學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)�？粗≈魅说恼J(rèn)真樣，我也只好伸了伸手臂開(kāi)始工作。好不容易才工作完，我回到家里舒舒服服地睡了一覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)，顏皓已經(jīng)來(lái)到了臥室的小課桌前，我連忙跳上她的鼻梁，只見(jiàn)她拿出幾本內(nèi)容有趣的課外書(shū)，我一下子就被吸引住了，一連看了半個(gè)多小時(shí)還不過(guò)癮。接著顏皓又給我洗了個(gè)澡，真爽呀！過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始跳繩了。哎呀，她忘了把我摘下來(lái)了，這可怎么辦好呢？我緊緊地抓著小主人的鼻梁，一不小心，我一個(gè)趔趄，眼看快要掉下來(lái)了，在這千鈞一發(fā)之際，小主人的`耳朵拉住了我，還好！還好！我連連安慰自己。
下午顏皓和她的小伙伴來(lái)到了體育館玩，她們?cè)诳匆粓?chǎng)精彩的乒乓球賽。那乒乓球看得我眼花繚亂，一會(huì)兒這邊剛發(fā)出去的球，一眨眼工夫，那球又回來(lái)了。比賽進(jìn)行得很激烈，最后一輪了，哦！終于我們隊(duì)贏了！
一天又要過(guò)去了，我也要到我的小床上睡覺(jué)去了，再見(jiàn)！
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