四年級(jí)的作文匯編[7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文 篇1
在我們家的客廳里，擺放著一把精致的白色百折扇，看到它，一份濃濃的思念便涌上心頭……
四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了插花社團(tuán)，對(duì)插花一直很感興趣的我十分高興。
第一次課我們便開(kāi)始從最簡(jiǎn)單的學(xué)起——用鮮花裝飾扇子。
我拿到的花材十分簡(jiǎn)單：幾朵永生花、一朵橙色的太陽(yáng)花、幾根細(xì)細(xì)的枯枝條，還有兩朵玫紅色的小野花。
看著這些花材，我犯難了：這該怎么做呢?我第一次做真是一點(diǎn)思路都沒(méi)有。
就在這時(shí)，插花老師走了過(guò)來(lái)。她輕輕地問(wèn)了我一聲：“怎么還不做呢?是不會(huì)嗎?”我低頭不語(yǔ)，臉?biāo)⒌囊幌录t了。
“來(lái)，我教你!”說(shuō)著，老師用她那纖細(xì)的手拿起一朵永生花，輕輕地一折，那永生花變成了一只輕盈的蝴蝶。我想象著那只蝴蝶在大自然里自在盡情地飛翔著，永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，我這樣想著，老師手中的.那只蝴蝶早已躍然于扇紙上，我欣喜不已，也為老師的心靈手巧感到驚嘆。
“想試試嗎?”老師說(shuō)著著我的手做?”我的手腳變得僵硬起來(lái)，連大氣都不敢出，老師仿佛看穿了我的心思，開(kāi)始與我聊天講笑話，我也慢慢放松下來(lái)，老師的手握著我，十分溫暖，一直暖到心里。
在老師的幫助下，折扇很快就裝飾好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它好似一位高傲的公主，精致的貝殼型的扇面潔白如雪，像一位不與世人爭(zhēng)紛的謙謙君子。走近一看，盎然的生機(jī)直撲眼簾，幾只蝴蝶鑲嵌在上邊，中間一位小童在與蜻蜓嬉戲，左邊是一棵高大的樹(shù)，上面點(diǎn)綴著許多小花，縷縷清香瞬間將你帶入美好的大自然，感悟萬(wàn)物勃發(fā)、積極向上之勢(shì)。
當(dāng)時(shí)，我真想給老師說(shuō)一聲：“謝謝您，親愛(ài)的老師!”只可惜，當(dāng)時(shí)的我太膽小，不好意思說(shuō)出口，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有說(shuō)出這句話。
天下沒(méi)有不散的筵席，插花班學(xué)習(xí)結(jié)束后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那位老師，每當(dāng)我看到這把扇子時(shí)便會(huì)想起那位老師，想起老師那溫暖的手，想起老師親切的話語(yǔ)。
四年級(jí)的作文 篇2
我想，也許許多人喜歡太陽(yáng)，喜歡陽(yáng)光。而我自出生就喜歡雨天，喜歡陰暗的天氣。我沒(méi)有外向，熱情開(kāi)朗的性格，只是永遠(yuǎn)喜歡待在陰暗角落的那種人。我曾也固執(zhí)的認(rèn)為，陽(yáng)光離我很遙遠(yuǎn)，但，卻又覺(jué)得它可以那么近...... 那是一個(gè)炎熱又讓人心煩的夏天，太陽(yáng)總是十年如一日的掛在空中。班級(jí)里吵鬧聲不斷，同桌自然成為了吵鬧聲中的一份子。我這個(gè)同桌總是讓我很無(wú)奈，但就是這個(gè)“無(wú)奈哥”也是全班女生的男神。還記得他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的.第一天，一件簡(jiǎn)單不加裝飾的白襯衫，黑色的牛仔褲，頭發(fā)修的剛好的長(zhǎng)短，已讓全班女生為之尖叫。
興許就是這個(gè)無(wú)奈哥，讓我明白了友情可以那么堅(jiān)固，可以像雨天那樣讓人舒服的好像天上有著一絲陽(yáng)光。 那是一節(jié)體育課，自由活動(dòng)時(shí)間，男生都跑去打籃球，當(dāng)然他也不例外。女生呢，也就紛紛跑去看男生打籃球。一節(jié)課總是過(guò)得很快。我抬起腳，慢步的走向教室。卻不知為何，看著他奔向了我，嘴里喊著躲開(kāi)，我去呆呆的站在那一動(dòng)不動(dòng)。他退來(lái)開(kāi)了我，自己的手腕去早已滿是擦破后流出的鮮血。現(xiàn)在的我已經(jīng)不曾記得當(dāng)時(shí)是什么砸向了我，只記得他當(dāng)時(shí)傷得很重卻仍微笑著問(wèn)我是否有事的樣子，和我哭得樣子。 時(shí)間總是過(guò)得很快，快到我已經(jīng)記不起他的名字，但卻又忘不掉他的身影，忘不掉的大概是那張比陽(yáng)光還溫暖的笑容，那會(huì)露出酒窩的臉，和那奮不顧身救我的勇氣......最近與他再次相遇，他說(shuō)他仍然記得我寫(xiě)給他的最后一句話：你是太陽(yáng)，所以我喜歡陽(yáng)光。
四年級(jí)的作文 篇3
今年過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽來(lái)到了百草豐茂的斯里蘭卡國(guó)家森林公園。
“歐，歐，歐~~~”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了大象的叫聲，導(dǎo)游說(shuō)，附近有一大群野象在水邊嬉戲。我們趕緊開(kāi)著吉普車來(lái)到了一個(gè)湖邊，果然看到一群大象。
我站在吉普車上好奇地觀察大象。有的大象在悠閑地吃著草；有的大象用鼻子將水吸起來(lái)，給自己洗澡，而小象們正在互相追逐打鬧。好熱鬧的一番場(chǎng)面！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大象的鼻子不僅能吸水，而且還可以伸縮自如，我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“為什么大象的'鼻子可以隨意地動(dòng)來(lái)動(dòng)去呢？”爸爸也不知道答案，就建議我回去查資料。
我查了一下資料，頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)大象的鼻子由四萬(wàn)多塊肌肉組成，柔韌性非常好，可以纏繞起來(lái)。它既是防身自衛(wèi)的有利武器，還是搬運(yùn)東西和取水的工具。大象的鼻子還能用來(lái)吸水呢！這是因?yàn)樗臍夤芎褪彻苁窍嗤ǖ模鼈冎g有一塊軟骨，就像閥門(mén)一樣，吸水的時(shí)候，軟骨就會(huì)將氣管入口蓋上，這樣水就能順利地進(jìn)入食管，而不會(huì)被嗆到啦！
知道了這些，我就迫不及待地告訴爸爸這個(gè)發(fā)現(xiàn)，爸爸連忙夸我是個(gè)認(rèn)真的孩子。大象的鼻子讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)！
四年級(jí)的作文 篇4
嘩啦啦，嘩啦啦，是誰(shuí)在外面大聲的哭？哦，原來(lái)是可愛(ài)的雨兒在練聲，它還不會(huì)所以就哭了�。∮陜赫f(shuō)：“我練的聲音連小花都不會(huì)，練聲的人都說(shuō)不好聽(tīng)，雨孩子們沒(méi)精打采的落下來(lái)�！�
雨兒在空中沒(méi)精打采的落了下來(lái)，碰到了很渴的烏鴉，雨兒因?yàn)椴桓吲d沒(méi)有管就落了下來(lái)，烏鴉看到了就張開(kāi)大嘴咕咚咕咚的大口大口的喝了起來(lái)。高興的小胖墩雨點(diǎn)更高興的對(duì)烏鴉說(shuō)：“喝吧喝吧，我們的水是解渴清爽的水，喝了我們，你還能生出像天鵝一樣美麗的小烏鴉�！�
雨點(diǎn)兒繼續(xù)往下掉，不小心掉進(jìn)了樹(shù)媽媽的孩子身上，樹(shù)葉扭動(dòng)身子，把身上的雨兒擦到了媽媽身上，大海老師估計(jì)都會(huì)氣壞了。媽媽越長(zhǎng)越高，葉孩子長(zhǎng)出了豐富的果實(shí)，雨孩子高興地說(shuō)：“長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，長(zhǎng)得高高的到天上我家去玩吧！我們的媽媽白云早就準(zhǔn)備好了。”
雨兒繼續(xù)往下落著，落到了玫瑰花園里，玫瑰扭動(dòng)的身子想給自己洗洗澡。雨兒說(shuō)：“洗吧洗吧，我的水干凈得很，洗完了你們會(huì)長(zhǎng)的更紅更嫩。”
雨兒落到了哈哈先生的池塘里，給水池添多水，魚(yú)兒扭動(dòng)著尾巴表示謝謝的意思。青蛙妹妹說(shuō)：“呱呱呱，呱呱呱，我最愛(ài)的池塘�！庇陜嚎匆�(jiàn)了說(shuō)：“玩吧玩吧，我也是你們的.好朋友，我們一起來(lái)到池塘里玩吧”
其他雨點(diǎn)來(lái)到了農(nóng)民的土地里澆水，嫩芽伸出脖子一個(gè)勁兒的往上鉆，雨點(diǎn)兒看到了說(shuō)：“快長(zhǎng)吧，給人們帶來(lái)食物和水果，人們會(huì)夸你的。
雨兒落到了各個(gè)地方，給人們帶來(lái)了極大好處，給植物、動(dòng)物們帶來(lái)了美麗環(huán)境，雨兒們高高興興的落了下來(lái)。最后，大海老師不是批評(píng)而是表?yè)P(yáng)了雨點(diǎn)兒，因?yàn)樗鼈兪鞘聵?lè)于助人的雨點(diǎn)。
四年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟叫溫佳康，今年八歲，正在換牙呢，他該上一年級(jí)了，他水汪汪的大眼睛，頭上的'劉海很厚，都能梳一個(gè)小辮兒了。他愛(ài)吃肉卻瘦得像只小毛猴，愛(ài)模仿別人說(shuō)話。弟弟可愛(ài)打槍了，家里的玩具槍多得數(shù)都數(shù)不清。
弟弟愛(ài)睡懶覺(jué)又淘氣，這事我們?nèi)叶贾�。他每次看電視都看到晚上十點(diǎn)左右才睡，會(huì)一直睡到第二天中午。被叫醒后，弟弟揉著眼睛看看表說(shuō)：“怎么才十二點(diǎn)？”說(shuō)完便又呼呼大睡，他還以為是夜里十二點(diǎn)呢！
弟弟可淘氣了。前幾天，爸爸買了幾條小金魚(yú)，我們姐弟倆平分，每人四條。弟弟端著魚(yú)缸愛(ài)不釋手。不久，弟弟端著死魚(yú)哭著問(wèn)我：“姐姐，我看他們都在搶食，有的魚(yú)根本沒(méi)有搶到，就多放了一些�？蓻](méi)想到，卻把魚(yú)撐死了�！薄敖憬悖蚁旅嬲f(shuō)的話您千萬(wàn)別生氣�！薄昂�！”“這四條魚(yú)是你的�！闭f(shuō)完，他一跳一蹦走了。我都快氣死了。
雖然弟弟缺點(diǎn)很多，但我依然愛(ài)她。她是我們家的掌中寶。我一定會(huì)幫他改掉壞毛病，成為一個(gè)更優(yōu)秀的小男孩。
四年級(jí)的作文 篇6
汽車，大家一定很熟悉吧，可是，它是模仿什么動(dòng)物造成的呢，你知道嗎？
環(huán)顧四周，看看身邊飛馳而過(guò)的一輛輛汽車，你看看它們與什么動(dòng)物最像。那動(dòng)力潮湃的跑車像不像一頭奔跑的豹子，而那面部棱角分明、充滿陽(yáng)剛的越野車不正像是一頭強(qiáng)悍的老虎嗎？噴水車應(yīng)該是模仿大象做成的吧，還有一些小型汽樣子真像憨態(tài)十足的“甲殼蟲(chóng)”——真是扳著手指也數(shù)不完。
當(dāng)你站在一輛轎車面前，仔細(xì)端詳，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那前大燈分明是虎視眈眈的兩只眼睛，保險(xiǎn)杠下方的.進(jìn)風(fēng)口和上方的進(jìn)氣格柵便是用來(lái)呼吸的鼻口了，發(fā)動(dòng)機(jī)蓋當(dāng)然就是腦門(mén)，一邊一個(gè)的后視鏡不是耳朵又是什么！它的四輪就是動(dòng)物的四腳，車身即是軀體，流動(dòng)的燃油便是血液了，當(dāng)然，“撲撲”響的排氣就是放屁了。還有那“頭上”的天線像不像昆蟲(chóng)的觸角呢？人坐在汽車?yán)镞吽闶鞘裁茨亍隙ㄊ抢ハx(chóng)肚子里的“食物”啦！
同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)大自然，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘吧！
四年級(jí)的作文 篇7
已是凌晨，我卻還無(wú)睡意。其實(shí)并不是不想入睡，而是剛才你們的爭(zhēng)吵，讓我睡意全無(wú)。我從床上爬起，站在黑暗中，靜靜地聽(tīng)著她的嗚咽聲，這應(yīng)該是她這幾年里，第一次的哭泣吧，她把聲音壓得很低，貌似是怕把我吵醒，所以用什么東西捂著嘴，發(fā)出“嗚嗚”的聲音。說(shuō)真的，我從未聽(tīng)過(guò)她這樣的哭泣，像個(gè)被遺棄的孩子。
那一聲關(guān)門(mén)的聲音，把我的思緒拉了回來(lái)，我知道，你走了，而且很生氣，因?yàn)殛P(guān)門(mén)的時(shí)候太過(guò)用力，以至于整個(gè)房子都像是在顫抖，我在黑暗中，站著，握緊了拳頭，想要去追你，讓你回來(lái)，讓你把話說(shuō)清楚，我討厭你扔下一句：“離婚吧，就這樣吧�！边@樣像是商量的語(yǔ)氣，卻不給她一點(diǎn)商量的余地，
推開(kāi)臥室的門(mén)，想要去安慰她，卻怕自己在安慰她的同時(shí)，也留下無(wú)用的淚水。走到她的床邊，看見(jiàn)她蜷著自己的`身體，雙手捂著嘴，臉上還掛著淚水，昏睡過(guò)去了，我坐在她身邊，對(duì)她輕輕的說(shuō)：“一切都過(guò)去了，你有我就夠了，不是么？”然后拭去她臉上的淚珠，為她蓋上被子。
我以為自己會(huì)躲在房間里，大聲的哭一場(chǎng)，因?yàn)槲已劢怯袦I痣，你還總是說(shuō)我愛(ài)哭。可是這次卻沒(méi)有，我沒(méi)有流下一滴眼淚，我不想讓她看到我也為你的離開(kāi)而流淚。
我沒(méi)想到你會(huì)離開(kāi)離開(kāi)我們，也沒(méi)想到原來(lái)我會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。