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        四年級的作文

        時間:2023-09-21 09:55:39 四年級 我要投稿

        四年級的作文[大全6篇]

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的四年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        四年級的作文[大全6篇]

        四年級的作文 篇1

          “媽媽,你知道海倫·凱勒嗎?她是美國20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講家。她還上了哈佛大學(xué),寫了14部著作?墒,媽媽,海倫·凱勒一生只有19個月的光明和聲音,剩下的時間都是在無聲和黑暗中度過的。所以她寫了《假如給我三天光明》,你想知道她是如何度過這三天的寶貴時間嗎?好好看看吧,我們再討論!睎|東拿著《假如給我三天光明》這本書對我說。我有些好奇,就問兒子:“東東,媽媽會認(rèn)真的看這本書的。現(xiàn)在媽媽想問你,假如你是海倫·凱勒,你會如何利用這寶貴的三天呢?”東東指指書本書說:“看書,然后走進(jìn)大自然,好好看看世界的一切!闭f得好。

          接下來,我也就忙中偷閑的看這本書,由于還要上班,就會囫圇吞棗的讀一遍,可是,有些地方?jīng)]有細(xì)讀,就會一知半解,還好有東東這個老師,我就會不恥下問的去請教老師。看完后,我們就討論海倫·凱勒。

          東東:媽媽,我覺得海倫·凱勒真的是很不幸,既失去了眼睛,又失去了聽力,假如是一般的人,就會因痛苦而。可是真了不得,不但沒有倒下,而且學(xué)會了用手觸摸認(rèn)字。

          媽媽:海倫·凱勒是一個非常有毅力的人,他用自己的行動證明了她不比別人差,而且比常人更優(yōu)秀。東東,你覺得海倫·凱勒天生就是天才嗎?

          東東:不是的,她小的時候也很任性,爸爸媽媽因為她是殘疾,就過分的寵愛她、溺愛她,是她的老師安妮·莎莉文教她認(rèn)字,改變了她。我看了她學(xué)習(xí)的整個過程,很認(rèn)真、很勤奮的。她比正常付出的多得多。所以才成功的。

          媽媽:沒錯,只有勤奮才會成功,世界上根本就沒有天才。海倫·凱勒是不幸的,老天對她太苛刻了,你說是嗎?我們就是最幸運(yùn)的人了。

          東東:是的,媽媽,比起海倫·凱勒,我們太幸福了。她雖然看不到,卻如饑似渴的讀書,而我們能看到,卻總是貪玩,白白的.浪費(fèi)美好的時光。我們有一雙明朗的眼睛,卻不會觀察,寫作文的時候,沒東西可寫。以后我也會學(xué)習(xí)她,細(xì)心觀察,留心身邊的每一個美好的東西。

          媽媽:你能感受到海倫·凱勒的不幸和痛苦,而且能從她的身上,認(rèn)識到自己不足,從現(xiàn)在開始努力,一定會實現(xiàn)你的理想。

          我和東東討論著,感動著。一本書,讓人震驚,讓人醒悟。一個失去眼睛和聾啞之人,為世界創(chuàng)造了奇跡。老天賜給我們最大的恩惠,讓我們成為一個正常健全的人,一定要好好的生活,為社會付出一切。用我們的視覺,去聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱。用我們的一雙慧眼,去觀察人世間中最美好的東西,使我們的世界更美好,人類更幸福!

        四年級的作文 篇2

          早就盼望著能去中國最大的城市上海旅游,現(xiàn)在正好趕上國慶節(jié)放假,終于可以如愿以償啦!

          從古香古色的城隍廟到現(xiàn)代風(fēng)格的南京路,從雄偉壯觀的“東方明珠“到風(fēng)景迷人的上海外灘,還有讓人大開眼界的科技館、水族館和世界先進(jìn)的磁懸浮列車……一切都讓我激動不已,感慨萬千,難忘的上海之旅。

          然而,其中給我留下最深印象的要數(shù)充滿著科學(xué)與智慧的科技館了。從分類齊全的各類展館到觀看巨幕電影,無一不表現(xiàn)出科技的力量。這里我喜歡的是巨幕電影《深海獵奇》。所有的觀眾都戴上了一副保護(hù)眼鏡,電影一開始便帶領(lǐng)你一下子鉆到了海底。一只只游動的水母就象到了你眼前一樣,我不禁站起來用手去抓,真是太神奇了!各種千奇百怪的魚游來游去,一簇簇色彩絢麗的珊瑚、水草,讓人賞心悅目……短短四十分鐘的巨幕電影讓我大開眼界,心曠神怡!

          另外,“東方明珠”、磁懸浮列車、城隍廟、外灘等景觀也同樣深深地印在了我的`腦海中。

          短暫的上海之旅讓我深深地體會到現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,使越來越多的城市變得魅力無窮!我也要加倍努力地學(xué)習(xí),將來用自己的雙手把我的家鄉(xiāng)盤錦建設(shè)得象上海一樣美麗!到那時,大家一定要記得來做客喲!

        四年級的作文 篇3

          一個暴風(fēng)雨的晚上,雨水不停打在小鳥的家上面,一陣風(fēng)吹來,小鳥的家就掉了下來,摔了個稀巴爛。小鳥倦著身子渡過了漫長又寒冷的夜晚。

          第二天,小鳥趕緊飛去它的.朋友家,把它所有的朋友都叫來了。它對它的朋友們說:“我的家被風(fēng)吹倒了,你們能幫我造一個房子嗎?”大家異口同聲的說:“好啊!”

          “熊貓小寶去準(zhǔn)備一些堅硬的材料,大虎去準(zhǔn)備一把斧頭,小貍就準(zhǔn)備一點(diǎn)鮮花,把房子布置的漂漂亮亮,我就去準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的,等房子造好就吃飯!”還沒等小鳥說完它們就開始了。

          整整一天,它們都被劈木頭的聲音包圍著,第二天,小鳥的新房子終于做好了。熊貓小寶還在上面開了個洞,用來呼吸空氣。大家開心的坐下來吃水果。

          小鳥從鳥窩的圓洞里伸出腦袋,望著我們,拍拍翅膀,大聲喊著:“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋新家,從此以后,我們就再也不怕風(fēng)雨了。

        四年級的作文 篇4

          回憶……回憶……上次因為我早上沒有完成媽媽的任務(wù)——早上朗讀1-2篇課文,惹媽媽生氣地跑回臥室又睡覺去了,我在餐廳里傷心地哭了。慢慢地我看了看表已經(jīng)7點(diǎn)45了,天啦!我又來到了媽媽的臥室,手剛放在門把上,準(zhǔn)備擰開門,可是門開了,一絲火一樣的氣息串出來了。我心想,是什么東西那么熱,于是我把頭往上一抬,啊!我仿佛看見了媽媽頭上一堆一堆的火焰。媽媽說:“今天你自己上學(xué)去!”她那一句振聾發(fā)聵的話語剛一落,我頓時嚇了一大跳。我聽了又開始哭了,沒辦法我只好識趣的離開媽媽的臥室,以最快的速度吃飯,如果你仔細(xì)聽,會聽到一絲又一絲的哭啼聲。吃著吃著,我知道自己做錯的地方了,于是我就寫了張留言留在了餐桌上,希望這一張潔白的紙能像修正液一樣把我和媽媽不愉快的'事涂掉。

          我出門了,心里總想著,媽媽能看到嗎?媽媽能看到嗎?在路上、在學(xué)校我總是不停的在想。關(guān)心我的同學(xué)看我一直在自己的座位上一動不動,就問我怎么了?我沮喪的回答:“沒什么!睈炘谛睦,想說也說不出來。

          放學(xué)回家的路上,沒有看見媽媽的身影,我垂頭喪氣的走回了家,也沒看見媽媽,卻看見了:“媽媽的話語”,媽媽在我的留言紙上也給我留了言:“舒一,我的女兒,一個人的自信不是別人給的,也不是別人能拿走的,是自己一步一個腳印腳踏實地的樹立起來的;尊重你是媽媽應(yīng)該做的,你不合理的要求和行為,拒絕、阻止你也是對你的一種尊重,你覺得呢?永遠(yuǎn)愛你的媽媽。”讀了媽媽的留言,我的眼淚止不住的往外流,我內(nèi)疚沒聽媽媽的話,無理取鬧惹媽媽生氣。心里想,媽媽,對不起,我知道我哪兒錯了,我會改正的,你別生氣了,我要謝謝你對我的深深教誨。

          這就是我最敬愛的人——我的媽媽。

        四年級的作文 篇5

          天亮了,上帝為世界打開了一扇窗,和煦的陽光照耀著大地。忽然,一陣輕快的下樓腳步聲傳來,“孩子們,起床了!”原來是我們可愛的媽媽呀!

          只見媽媽手里拿著兩個干癟的氣球,一卷透明膠和兩根繡花針。猶如孩子般興奮地對我和哥哥說:“孩子們我們來做一個好玩的實驗吧!”話音剛落我和哥哥便異口同聲:“好啊!”

          我們十萬火急地穿好衣服,來到了桌子旁。媽媽先是讓我們把各自先的氣球吹起來。我和哥哥說干就干,轉(zhuǎn)過身來埋頭苦吹,不到一分鐘,我們哥倆的氣球都吹好了!接著媽媽一本正經(jīng)地問我們:“你們相信嗎?這世界上有扎不破的氣球呢!”我們才不相信呢!于是實驗就開始了。

          我們都像小鳥一樣大難臨頭各自飛,誰都抱著自己的氣球不愿扎,生怕意外會發(fā)生。過了一會兒哥哥自告奮勇說:“還是我先來吧!”他拿起針,抬起手,使勁往氣球上一扎,只見氣球“嘭!”的一聲爆炸了?吹搅诉@樣的結(jié)局,我們更不相信有扎不破的氣球了。就在這時,媽媽偷偷地在我的氣球上貼上一小方塊的透明膠,然后要求我扎,真不知道媽媽葫蘆里賣的是什么藥。我害怕極了,開始打起了退堂鼓,在這危急的時候,哥哥一把抓起我的手,使勁往粘有透明膠的氣球上扎,又聽見了“噗!”地一聲,氣球卻并沒有爆炸,我們一看開心極了!一個勁的扎著貼有透明膠部位的氣球------

          事后,我上網(wǎng)查了“針扎在貼上透明膠的氣球上為什么不會爆炸”。原來,氣球的的'彈性橡膠有一個很大的張力,橡膠微粒相互附著在一起,而透明膠起到了一個固定作用,盡管氣球表面出現(xiàn)了一個洞,但是透明膠還是把橡膠微粒牢牢的連在一起了。人們根據(jù)這個原理發(fā)明了防爆輪胎。

          只有想不到,沒有辦不到。通過了這次實驗,我覺得我對科學(xué)越來越感興趣了,以后我一定要多看這方面的書,用我的聰明才智去造福人類,讓我在科學(xué)的道路上留下探索的腳印!

        四年級的作文 篇6

          陳奇說他家有一只膽小的烏龜。今天,我去陳奇家觀察他家的那只烏龜。

          來到陳奇家,我躡手躡腳地靠近烏龜?shù)募摇粋大玻璃缸。我恰好站在烏龜?shù)谋澈,看見烏龜穿著一件深褐色的“格子”外衣,油光閃亮,像是將軍身上的鎧甲!巴庖隆鄙嫌惺畞韨近似六角形的格子,很像一個棋盤。

          我仔細(xì)瞧了一會兒,烏龜還沒有發(fā)現(xiàn)我,只見烏龜慢慢地探出了小腦袋。它的腦袋呈三角形,一雙小眼睛里透出黑黑的亮光,它的'鼻子很特別,沒有鼻梁,也沒有鼻尖,只有兩個小孔,鼻子下面是一張輕易不張的嘴。烏龜爬的時候,脖子伸得很長,露出黃綠相間的美麗的花紋,它還有一條小小的尾巴。聽陳奇說,平時,烏龜把尾巴縮起來,但爬的時候,隨著后腿的挪動,尾巴也就伸出來了。

          烏龜果然很謹(jǐn)慎、膽小,它探出腦袋后,東張西望了好一會兒,才小心翼翼地往玻璃缸邊沿爬……我一不小心弄出了一點(diǎn)聲響,烏龜連忙把頭、腿、尾巴全都縮到殼里去了。我在那兒待了好一會兒,無論我怎么做,它就是不伸出腦袋和四肢了。陳奇說,平時烏龜見四周沒人,它便伸出頭來張望,一見有人來,腦袋又立刻縮回殼里。

          唉,真是一只膽小的烏龜。

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