小學(xué)四年級(jí)作文4篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
還沒(méi)有到中午，家里發(fā)生了一件不可思異的事情，而弟弟就是這件事的主角。
媽媽正在修電腦，我正在寫(xiě)作業(yè)。弟弟喊他餓了，誰(shuí)叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的，都沒(méi)有理他。誰(shuí)也沒(méi)有想到他自己跑下樓，拿了一個(gè)生雞蛋�？赡芩詾殡u蛋那樣就能吃的吧。他就象剝煮雞蛋一樣，把雞蛋剝了一個(gè)洞，雞蛋清撒了一地，還撒一些在弟弟的鞋子上，雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊：“哎呦，媽媽?zhuān)@怎么不是面包（他把雞蛋糕叫做面包，那是他的最?lèi)?ài)）！”
媽媽和我都急忙去看發(fā)生了什么事。媽媽心疼地說(shuō)：“可憐的兒，看你餓的，知道找吃的`了，我這就給你們做飯！”
我心里想：誰(shuí)叫他早上不按時(shí)吃飯的呢！餓到這種地步。他也真可以，這么小就知道弄吃的了，說(shuō)不定長(zhǎng)大能像爸爸一樣燒一手好菜呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)里。我——樹(shù)葉，換了一套新衣裳。由嫩綠的夏裝換成了桔紅的秋裝。 我天天都開(kāi)開(kāi)心心的，無(wú)聊時(shí)，碰碰身旁的樹(shù)葉姐姐。閑暇時(shí)，風(fēng)兒哥哥唱歌我跳舞……早晨，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著我。中午，……
秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)里。我——樹(shù)葉，換了一套新衣裳。由嫩綠的夏裝換成了桔紅的.秋裝。
我天天都開(kāi)開(kāi)心心的，無(wú)聊時(shí)，碰碰身旁的樹(shù)葉姐姐。閑暇時(shí)，風(fēng)兒哥哥唱歌我跳舞……早晨，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著我。中午，暖暖的太陽(yáng)照耀著我。晚上，閃閃的星星示意著我該睡覺(jué)了。每天，鳥(niǎo)兒會(huì)給我唱歌，對(duì)面的小溪會(huì)讓我照鏡子，要我越變?cè)狡痢?/p>
在大樹(shù)媽媽的懷抱中我度過(guò)了一天又一天。有一天，螞蟻弟弟爬到樹(shù)上來(lái)找我，他跟我說(shuō)：“葉子姐姐，你能幫我一個(gè)忙嗎？”
“啊，什么忙呀？能幫的姐姐一定幫！”
“這要從八個(gè)月前說(shuō)起：一天，我像往常一樣在這里玩，我的家在對(duì)面。突然，來(lái)了一群人。他們手拿工具在這兒鑿了一條小溪，也就是旁邊這條。從此，我和爸爸媽媽從未見(jiàn)面。他們現(xiàn)在已經(jīng)年過(guò)花甲了，正需要人照顧。所以我想請(qǐng)葉子姐姐幫忙載我到小溪對(duì)岸去，好嗎？”
“當(dāng)然可以！”
“真是太謝謝你了，葉子姐姐。”
在風(fēng)哥哥的幫助下，我順利地飄到了小溪上�？粗∥浵伵d奮的樣子，我也高興極了。
到了對(duì)岸，小螞蟻請(qǐng)我到他家作客。在地下，我認(rèn)識(shí)了一些小伙伴有：蒲公英種子姐姐，玉米種子哥哥……還有蚯蚓哥哥呢!順著時(shí)間的推移，我化成了無(wú)形的養(yǎng)分滋潤(rùn)著小花小草。我看見(jiàn)樹(shù)媽媽的懷抱中又長(zhǎng)出一片新的綠葉。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的媽媽:
您好！
水是人們的生命資源，如果世上沒(méi)有水，就相當(dāng)于人們將面臨滅亡。
水，為了我們，無(wú)私的把自己奉獻(xiàn)給我們。而我們不但不珍惜他們，反而一次次浪費(fèi)它們。也許你并不知道，中國(guó)許多地方早已缺水，有些甚至喝不上一滴干凈的水，而我們卻把水龍頭開(kāi)得最大把干凈的水一把一把浪費(fèi)掉。
本來(lái)我們的地球是那么美麗。河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，又高又大，像是草原的哨兵;空氣清新甜潤(rùn);天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；碧綠的草地上長(zhǎng)著五顏六色的花朵兒。
但是，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，空氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重了。我看過(guò)一個(gè)故事，講的是：在日本的某個(gè)城市里，川流不息的汽車(chē)在馬路上來(lái)往。忽然，堵車(chē)了，兩位交警趕緊到那里指揮，可還是不能疏散交通。過(guò)了一會(huì)兒，一名交警突然昏倒了，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)是因?yàn)檐?chē)尾排出的'一氧化碳而中毒了。
而在現(xiàn)實(shí)生活中就經(jīng)常發(fā)生這樣的事。我每天放學(xué)回家和上學(xué)時(shí)就有一種很不舒服的感覺(jué)，但還是堅(jiān)強(qiáng)的撐住了。最可恨的要數(shù)印染工廠了，印染工廠既排放毒氣，使空氣變的不再清新；又往原本清澈見(jiàn)底的小河排污水，使小河變得烏黑無(wú)比、臭氣熏天；甚至還在夜晚把印染污泥悄悄倒到草地上，使原本翠綠的小草和五顏六色的花朵兒都被枯死了。這都是誰(shuí)的錯(cuò)，人們的自私將會(huì)萬(wàn)物滅亡，難道這種這種行為還能容忍嗎？
所以，媽媽?zhuān)F(xiàn)在讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境、水資源，遵守五水共治的治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，讓我們的家園變得更美！
祝您
身體健康
您的兒子：
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春唱著她那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌喉，帶著她那一幅幅迷人的畫(huà)卷，邁著那輕盈的步伐，悄悄地來(lái)了。 春那動(dòng)聽(tīng)的歌聲找來(lái)了一群觀眾——小雨點(diǎn)。她那噼里啪啦的掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風(fēng)景畫(huà)在雨中更加色彩動(dòng)人、更加的美麗、更加的'漂亮。小雨過(guò)后那一幅幅畫(huà)卷猶如在仙境一般，讓人如癡如醉。雨停了，樹(shù)葉上、草叢里到處都是小雨珠，萬(wàn)物顯出勃勃生機(jī)。池塘里，小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的到水邊去覓食，草叢里，小蟲(chóng)子們?cè)谧矫圆兀懵?tīng)，屋檐下那一首首交響曲是多么的優(yōu)雅多么的動(dòng)聽(tīng)。大自然構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。 春天的交響曲還在進(jìn)行著，叮咚——叮咚……
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