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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-18 07:13:34 四年級(jí) 我要投稿

        (精品)小學(xué)四年級(jí)作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精品)小學(xué)四年級(jí)作文4篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          春節(jié)那天,媽媽給我買了一個(gè)電動(dòng)玩具“黑貓警長(zhǎng)”,我可喜歡了。

          “黑貓警長(zhǎng)”既威風(fēng)又神氣。圓圓的腦袋上最突出的就是那一雙又大又亮的眼睛。一張小小的嘴微微向上翹著,好像正在思考作戰(zhàn)方案似的!昂谪埦L(zhǎng)”的眼睛瞪得像個(gè)銅鈴,耳朵豎得像一根天線。它頭上戴著一頂警官帽,真是神氣!帽檐下一對(duì)小而靈敏的耳朵,顯出一幅大偵探的樣子!昂谪埦L(zhǎng)”的上身穿著一件黑警衣,警衣上一排金黃的扣子閃閃發(fā)光。腰中插著一把亮閃閃的槍。一條藍(lán)色的褲子下面,一雙大皮靴穿在腳上!昂谪埦L(zhǎng)”威風(fēng)凜凜的駕駛著一輛三輪摩托車,只見(jiàn)他雙手緊緊地握著車把,兩只腳蹬在踏板上,身體稍向前傾斜,目光炯炯地盯著前方,好像正在緊張的地捕著逃犯。

          “黑貓警長(zhǎng)”駕駛的那輛摩托車的兩只踏板中間有一個(gè)能容納三節(jié)電池的.電源盒。只要輕輕地按動(dòng)遙控器上的紅色按鈕,“黑貓警長(zhǎng)”駕駛的警車就會(huì)開(kāi)動(dòng)起來(lái),車上閃爍起紅藍(lán)交映的警燈并響起警笛聲!昂谪埦L(zhǎng)”機(jī)警地巡視前方,兩只耳朵聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜,雙手靈活地扭動(dòng)著車吧。突然,前方發(fā)現(xiàn)“敵情”,我馬上按動(dòng)遙控器上的藍(lán)色按鈕,“黑貓警長(zhǎng)”駕駛的警車便在“警戒區(qū)”內(nèi)巡邏。

          每當(dāng)寂寞的時(shí)候,我就拿起“黑貓警長(zhǎng)”玩兒!昂谪埦L(zhǎng)”陪伴我這個(gè)獨(dú)生子度過(guò)多少個(gè)美好的日子啊,它使我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          從小,我就非常喜歡可愛(ài)的小兔子。就因?yàn)檫@,年邁的奶奶為我買了一只小白兔。這只小白兔活潑可愛(ài),逗人喜歡。小白兔一來(lái)到我家,我就給它起了個(gè)名字叫茹茹。茹茹天真可愛(ài),我經(jīng)常喂養(yǎng)它草,想把它養(yǎng)得壯壯的。

          茹茹長(zhǎng)著一身雪白的毛兒,摸上去軟綿綿的,十分舒服。那雙血紅色的小眼睛,就像一直很疲勞似的,布滿血絲,怪叫人心疼的。茹茹兩只肥肥的耳朵耷拉著,嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著,像一個(gè)老人在細(xì)細(xì)地嚼著東西。

          晚上來(lái)臨了,我看見(jiàn)媽媽用手套后著手,就好奇地問(wèn):“媽媽,您的手套是用什么做的呀?”媽媽接著說(shuō):“是用兔子的皮做的!闭f(shuō)到這,我的心仿佛針扎了似的,十分疼痛。我飛快地向我的房間跑去,關(guān)上門,在房間里放聲大哭,弄得淚流滿面,當(dāng)時(shí),我在想:要是全世界的人都愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不殺小動(dòng)物,那么茹茹的同類和我們?nèi)祟惥涂梢砸黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)地生活在一起。

          茹茹來(lái)了一個(gè)多月,已經(jīng)成為了我家的一員。奶奶問(wèn)我家里有多少人時(shí),我總是扳著手指頭說(shuō):“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽,還有我和茹茹,一共六個(gè)!蹦棠搪(tīng)了哈哈大笑。沒(méi)錯(cuò),茹茹是我的伙伴,在長(zhǎng)期的`飼養(yǎng)中,我發(fā)現(xiàn)它有很多有趣的地方。

          茹茹很溫順,但見(jiàn)了生人就會(huì)很怕羞。如果你摸摸它,就好像有人欺侮它似的,便沒(méi)命地跑,可每當(dāng)我或家里人走到它面前,它不但不撒腿就跑,反而會(huì)支起前腿,兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,好像在聽(tīng)候我的吩咐。

          茹茹有個(gè)傳家本領(lǐng),那就是跑。不是說(shuō)童話小說(shuō)里兔子和烏龜賽跑。一開(kāi)始,兔子就把烏龜拋得很遠(yuǎn)嗎?茹茹有這個(gè)本領(lǐng)。只要有誰(shuí)欺侮、侵犯它,它就跑。它那強(qiáng)健有力的四肢,就是它保護(hù)生命的武器。

          茹茹是我從小的朋友,它給我增添了童年生活的快樂(lè),并且在我幼小的心靈中,埋下了一顆熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的種子。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          有一天,當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然睡著了,我夢(mèng)見(jiàn)我們的教室變得特別神奇。

          教室的門特別神奇!它會(huì)自動(dòng)的檢測(cè)出你帶零食沒(méi)帶,假如你帶零食了,門就會(huì)發(fā)出警報(bào),還會(huì)測(cè)出今天誰(shuí)的體溫比較高,是我們健康的一道屏障。

          教室里的黑板特別神奇,怎么神奇呢?老師在說(shuō)板書(shū)時(shí),黑板上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)老師的話,而且同學(xué)們有的題不會(huì)做,就可以把這道題抄在黑板上,它就會(huì)自動(dòng)為大家講解這道題哦。

          教室里的風(fēng)扇特別神奇!這個(gè)風(fēng)扇可不僅僅是風(fēng)扇,它能聲控,老師說(shuō)開(kāi)三檔,風(fēng)扇就開(kāi)三擋,它還能凈化空氣,讓同學(xué)們可以天天呼吸到最新鮮的空氣,讓我們的精神都棒棒噠;這個(gè)風(fēng)扇還會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂(lè),讓上課疲憊的同學(xué)提神,有了這個(gè)風(fēng)扇,我們?cè)僖哺杏X(jué)不到上課的疲憊啦,它是我們健康的小衛(wèi)士。

          教室的.地板很神奇!只要地面上有垃圾,地板就會(huì)自動(dòng)處理垃圾,如果是把墨水撒在地上,地板就會(huì)立刻的將這些墨水清理掉,再也不用我們費(fèi)力去打掃地板啦。

          教室里的窗戶也好神奇!它裝有雨刷,下雨天教室里面會(huì)特別黑,這個(gè)雨刷呢,就會(huì)自動(dòng)清洗玻璃,清洗玻璃的同時(shí)還可以進(jìn)行發(fā)電,玻璃會(huì)發(fā)光,這樣教室里邊就會(huì)變得特別明亮;這個(gè)玻璃呢,還可以起到預(yù)防近視、治療近視的功能,當(dāng)我們疲憊的時(shí)候,我們就去看窗戶上的玻璃,我們的眼睛就會(huì)得到放松,這樣我們小學(xué)生就再也不會(huì)近視啦,越學(xué)習(xí)眼睛越好喲。

          這樣的教室太神奇啦!一陣“滴滴滴”的鈴聲響起,我從夢(mèng)中醒來(lái),還是好好學(xué)習(xí)吧,將來(lái)發(fā)明出這樣的神奇教室,讓我們坐在健康、干凈、環(huán)保的教室里上課吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          當(dāng)當(dāng)當(dāng)!天使下凡來(lái)救我們!輕松的音樂(lè)政輕快播放著,大家掙脫惡魔的手掌了!

          五、四、三、 二、一!一群人沖向小賣部,下課時(shí),大家就彷彿爆炸似的沖出教室!有些人成群結(jié)隊(duì)的走到圖書(shū)室,有些人飛奔到操場(chǎng)玩,有些人拿著錢走向合作社,每當(dāng)下課時(shí) 我都悠閑的走出教室看著同學(xué)被挨罵,當(dāng)老師解放時(shí),他們的.動(dòng)作快如閃電,擁擠的小賣部大家嘰嘰喳喳討論著要買甚么?

          下課已經(jīng)進(jìn)行到一半了,大家玩得更活躍了!可是有人還是比較喜歡靜態(tài)活動(dòng),選擇幫老師發(fā)本子、做事……值日生無(wú)精打采的在教室里無(wú)奈的打掃,教室冷冷清清鴉雀無(wú)聲除了在教室里看課外書(shū)、漫畫(huà)的人,老師在一邊改作業(yè)一邊講電話,看起來(lái)好像很忙的樣子,其實(shí)是在跟朋友談天說(shuō)地!原來(lái)老師也在下課。⊥瑢W(xué)們玩得正開(kāi)心時(shí)突然……

          當(dāng)當(dāng)當(dāng)!大家都被嚇到了,連正談天說(shuō)地的老師也被嚇到了,惡魔又制造出討厭的噪音迎接我們進(jìn)教室,要等到下一個(gè)下課了。

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