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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-17 12:28:24 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀6篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀6篇)

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          四月四日那天,我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái),因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書,為那里建“愛心圖書館”的日子。

          迎著和煦的春風(fēng),我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì)門前,我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地,我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書,有小記者們自愿捐出的,還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們,看著他們渴望知識(shí)的眼睛,希望這些圖書能讓他們知道更多的知識(shí),帶給他們更多的樂趣!

          互動(dòng)游戲結(jié)束后,我們又去了地藏寺小學(xué)的.同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈,養(yǎng)了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,還沒有我的手掌大呢,真可愛!

          他的父母很熱情的招待了我們,還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了,我氣喘吁吁地爬到山頂,往遠(yuǎn)處望去,真有一覽眾山小的感覺!

          在這里我們結(jié)識(shí)更多的新朋友,我們給彼此都帶來(lái)了快樂,希望他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地暢游,我們的愛會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

          我們會(huì)把愛心繼續(xù)傳遞下去!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          要說(shuō)我學(xué)會(huì)的事,那可是五花八門,在我記憶的長(zhǎng)河中,我學(xué)會(huì)過游泳、騎車、堅(jiān)強(qiáng)、忍耐……。但是,最令我難忘的,是最近幾天的一件事。

          這天,風(fēng)呼呼的吹,像刀子一樣,狠狠地刮在我的臉上,轉(zhuǎn)眼間,我的臉變得通紅通紅的,再加上耳朵長(zhǎng)了凍瘡,叫苦不適,郁悶至極。我多想好好發(fā)泄一下。∵@時(shí),媽媽大聲喊道:“博晗,去多穿幾件衣服!”說(shuō)著,就走過來(lái),一邊一直推搡著我,一邊用不同的方法催促我。我再也忍不住了,轉(zhuǎn)過身子,露出通紅的臉,閉上眼睛大聲叫道:“知道啦!叫什么嘛!”一下子把早上的怨氣和郁悶一股腦的吐給了媽媽,就松了一口氣。再睜開眼睛,只見媽媽火冒三丈,卻又不言不語(yǔ),因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)次媽媽批評(píng)的我深刻的知道,這是暴風(fēng)雨前的平靜!我連忙不由自主的退后了幾步,可是冰冷之意從背后而生,我轉(zhuǎn)過頭去,沒有路可退了,我已經(jīng)碰到了墻壁,我全身打起寒顫,望向了媽媽,只見媽媽緩慢的.向我走來(lái),臉上的“殺氣”更是暴露無(wú)遺,豆大粒的汗珠從我臉頰上滑過,媽媽已經(jīng)到我面前,如果爸爸在旁邊,就可以讓媽媽冷靜一會(huì)兒,淡忘此事,可是現(xiàn)在爸爸卻出去了。我在心里埋怨著爸爸,什么時(shí)候不好,偏偏這個(gè)時(shí)候出去,可是我又無(wú)可奈何,只好聽天由命了。這時(shí),媽媽聲音緩和下來(lái)說(shuō):“博晗,最近我知道我自己有些不冷靜,老是說(shuō)你。所以我希望改掉它,你能跟我一起冷靜嗎?”我詫異的看著媽媽,她臉上的“殺氣”蕩然無(wú)存,換上了一副慈眉和睦的樣子。我一驚,頓時(shí)無(wú)數(shù)的情緒蜂擁而出,激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便滿意的走開了。

          我學(xué)會(huì)了冷靜,讓自己不會(huì)以一副令人厭惡的嘴臉出現(xiàn)在他人面前,你呢?

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。因?yàn)橛H愛的老師們會(huì)陪我們一起歡慶六一,我真是太開心了!

          學(xué)校操場(chǎng)上搭起了美麗的舞臺(tái),地上也鋪上了紅紅的地毯,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

          我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,和老師一起坐在臺(tái)下看節(jié)目。伴隨著美妙的音樂,節(jié)目開始了:同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的拉二胡,還有的表演武術(shù)……,整個(gè)校園里歌舞聲、歡笑聲、鼓掌聲匯成一片歡樂的海洋。

          我最喜歡的節(jié)目是《新疆之戀》。小演員們身穿金黃色的舞蹈服,頭上披著黃色的頭紗,手上戴著一串小鈴鐺,一個(gè)個(gè)打扮的`非常漂亮。她們的舞姿是那么的優(yōu)美,看,她們轉(zhuǎn)起來(lái)了,她們的裙子就像盛開的花朵,美麗極了。那些小鈴鐺隨著小演員的舞姿也在叮呤呤地響著,非常動(dòng)聽。此刻,我真想也上臺(tái)去表演節(jié)目。

          時(shí)間過得真快,當(dāng)小主持們宣布節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候,我才感覺到時(shí)間過得好快,這個(gè)六一節(jié),小演員們的精彩表演給我留下了深刻的印象。同時(shí)我也想到了精彩后面那些默默付出的老師們,老師,謝謝你們!這真是一個(gè)令人難忘的“六一”。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          我們的校園極其簡(jiǎn)陋。沒有綠草如茵的操場(chǎng);沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。但是,這里每天都充滿了歡聲和笑語(yǔ),每天都有美麗無(wú)比的風(fēng)景。

          走進(jìn)學(xué)校大門,潔白的主體教學(xué)樓在藍(lán)天白云的襯托下,顯得格外美麗。正中間是國(guó)旗臺(tái),每當(dāng)微風(fēng)吹過,鮮艷的五星紅就旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          夏天的時(shí)候,花池里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,樹叢中站著幾只小鹿,好像在尋找花香。一陣清風(fēng)吹過,沙沙的響聲傳來(lái),原來(lái)是花池旁的大楊樹。它挺直了身子,伸出了手臂,好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

          上課了,教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲,那是同學(xué)們?cè)谝黄鹱x課文呢,那聲音真好聽!窗外十分安靜,小鳥不叫了,蝴蝶停在了花朵上,好像在聽我們讀課文!岸b彙!下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室玩耍。有的在國(guó)旗旁賽跑;有的在大樹下跳舞;還有的在花池旁靜靜地賞花。真熱鬧!

          這就是我們美麗的.校園,一所充滿智慧的小學(xué)。歡樂的笑聲在這里洋溢,松樹的影子,在潔白的墻上搖晃……

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          一個(gè)人學(xué)習(xí),是比較枯燥的事,而相互學(xué)習(xí),則是比較愉快的事。下面,就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時(shí)的四個(gè)步驟來(lái)說(shuō)吧!

          一、預(yù)備:

          陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生,想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事,但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說(shuō)實(shí)話,我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對(duì)陸曼曼一樣。課間休息時(shí),只要有時(shí)間,我就會(huì)把陸文倩叫進(jìn)教室里來(lái)復(fù)習(xí),陸文倩總是不高興地嘟囔道:“我還沒玩夠呢!”我一本正經(jīng)地答道:“復(fù)習(xí)階段,還惦記著玩兒!”他只好不情愿地跟我到教室里來(lái)復(fù)習(xí)。

          二、起跑:

          經(jīng)過一周的復(fù)習(xí),她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課,她都會(huì)主動(dòng)地到我這來(lái)聽寫、默書。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子,心中燃起了一盞希望之燈。

          三、檢閱:

         課上一分鐘,課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當(dāng)她被請(qǐng)上黑板聽寫時(shí),她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯(cuò)時(shí),我恨不得跳起來(lái)告訴她。哎,真是打漁的急,背簍的更急!

          四、沖刺:

          兩周過去了,令人緊張的期中考試就要到來(lái)了!我對(duì)她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時(shí)間,我都要對(duì)她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”,該背的課文都要會(huì)默,該讀的課文都要會(huì)背,重點(diǎn)知識(shí)要全部掌握······

          功夫不負(fù)有心人,通過我對(duì)她的.督促和!幫助,近幾次的復(fù)習(xí)測(cè)試,她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí),加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí),體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          我是活潑、有力、柔韌好的'男孩,活潑就不用說(shuō)了,因?yàn)槟泻⒍己芑顫姡钭院赖木褪俏业牧α亢腿犴g了。

          下了課,毛欣宇在抱盧誠(chéng)可是怎么也抱不動(dòng),可是我沖過去一下就把盧誠(chéng)抱了起來(lái),毛欣宇驚呆了。

          記得在老校區(qū)我穿了一雙暴走鞋一不小心打了一下滑,咔,我來(lái)了“一”字叉,毛欣宇又裝出不以為然的樣子,趴在地上折騰了半天,自己怎么弄也弄不了一個(gè)“一”字叉,毛欣宇慢慢爬了起來(lái), 我說(shuō)服了吧!毛欣宇只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

          其實(shí)好多女孩也劈不了“一”字叉。嘿嘿,我真為自己有很強(qiáng)的柔韌性感到自豪。

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