四年級(jí)的作文5篇【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
透過亮的能照出人影的玻璃，余姚博物館中那一件件稀世珍寶在藍(lán)盈盈的燈光下閃爍著它迷人的魅力與光彩。雖然已是幾千年之久，可是時(shí)間的推移使它們更蒙上了一層神秘的面紗，在這個(gè)寒假，我才真正接近了它，悄悄撩起了它的頭蓋？
“這木頭上雕刻的還真精致�？唇榻B是遠(yuǎn)古時(shí)期的耶！”一位抱著孩子的年輕阿姨興奮地嚷嚷著。
“這老祖宗們到底怎么做的，沒刻刀，沒機(jī)器的，光憑手做，可真聰明��！嘖嘖……”一位老奶奶帶上老花鏡，瞅了半天，不住地點(diǎn)頭，連連嘖嘖稱贊。
一位頗有文化的叔叔仔細(xì)端詳著玻璃柜自言自語(yǔ)道：“余姚人還真的很了不起！這些東西可都是很有藝術(shù)收藏價(jià)值的東西啊，可以說是無(wú)價(jià)之寶��！”
……
一陣喧雜的討論聲把我的目光吸引了過去，一群人們圍在一個(gè)玻璃柜四周贊嘆紛紛。我仗著個(gè)子小，輕松地鉆進(jìn)人群中，那里展示著一塊成半圓形的木雕藝術(shù)，定睛一看介紹，那是出土自河姆渡的鳳鳥形象牙匕狀器，外面一圈有一層薄薄的朱紅色涂料，剝落了一塊一塊，微微凸顯光澤，導(dǎo)游阿姨說這“油漆”經(jīng)鑒定是生漆，這是中國(guó)至今最早的漆器。正中央是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，一圈一圈清晰的雕刻紋路向中間簇?fù)砥饋?lái)，導(dǎo)游阿姨說這是人們信仰的太陽(yáng)神。這太陽(yáng)神象征著威武象征著神話，兩邊簇?fù)碇幕鹧骧B仿佛太陽(yáng)神的守衛(wèi)者，它們昂頭相互對(duì)望，兩只炯炯有神的眼睛閃耀著威嚴(yán)的光芒……
隨著人流，我又參觀了遺址的現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)雕塑著幾千年前各種各樣的人和大大小小用竹子稻草編成的草房子。定睛一看，只見許多“人”或光著身子，或披著簡(jiǎn)陋的稻草衣，正在辛勤地勞作呢！目睹著這些栩栩如生的雕塑，我腦海中浮現(xiàn)了一幅幅的畫面：昔日的河姆渡，古木參天，水草茂密，瞧，犀牛在原野上奔馳，大象卷著鼻子在嬉鬧……一派生機(jī)勃勃的動(dòng)物世界；不遠(yuǎn)處，一位河姆渡先人正用骨哨吹奏著悠揚(yáng)的曲子呢；炎炎烈日下，勤勞的人們手持骨耜，不時(shí)地掀起土來(lái)，正干得汗流浹背；在茫茫的姚江邊，先人們正在捕撈江里的魚蝦，為自己準(zhǔn)備豐盛的晚餐呢……
漫步前行，我置身于簡(jiǎn)陋的茅屋和動(dòng)物骨頭制成的工具中，愛幻想的我不不禁再次遐想翩翩：遠(yuǎn)古的河姆渡人手持木制的長(zhǎng)矛，駕著一支簡(jiǎn)陋的木船，在姚江游弋著。有時(shí)可能濁浪滔天，但是他們奮勇前進(jìn)，手持長(zhǎng)矛，身背弓箭與大象、犀牛等大型猛獸進(jìn)行殊死拼搏，雖然有時(shí)生命懸于一發(fā)，但他們?nèi)詩(shī)^不顧身。聰明的先人們?yōu)榱耸棺约好馐艿孛娉睗竦那忠u，在地里密密地釘下木樁，再在樁上搭起一排排茅屋。他們就在這難避風(fēng)擋雨的茅屋里過著群居生活。他們用勤勞的雙手制出土瓶、陶罐、石斧木杵、骨針、鐵鏃。河姆渡人也已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了茹毛飲血的生活，白天，男子去樹林打獵，女子則在家里用木杵舂米，用陶罐做飯，用針線縫紉。河姆渡先人在勞作之余還用藝術(shù)來(lái)調(diào)節(jié)生活。男子把吃完肉的動(dòng)物骨頭制作的塤、笛等各種各樣的樂器。？這里獨(dú)特的木井，是河姆人智慧的結(jié)晶。歷史的`風(fēng)沙已把河姆渡的文明深埋于地里，但是，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)掘，它的文明程度讓人震驚。這一古文化遺址是煜煜生輝。
媽媽還告訴我：擁有七千年悠久歲月的河姆渡文化，作為中國(guó)南方史前文明的代表，是中華民族的瑰寶，是中華民族一顆璀璨的明珠！世界上最早的笛子、最早栽種的水稻就是我們河姆渡的祖先發(fā)明創(chuàng)造的呢！我聽了媽媽的話，心里想：先人們，用自己的汗水和過人的智慧，創(chuàng)建了一個(gè)舉世聞名的河姆渡，它不正像一顆姚江邊的明珠嗎？不正像一只展翅騰飛的雄鷹嗎？
細(xì)雨中，我繼續(xù)走在河姆渡一條條古道上。耳畔響著中華文明的遠(yuǎn)古晨鐘。河姆渡，我們中華民族的驕傲！
四年級(jí)的作文 篇2
春節(jié)的時(shí)候，我跟媽媽學(xué)包餃子。
媽媽先把豬肉、蘿卜、香菇切成餡來(lái)包餃子。開始包餃子了，我先拿起一片餃子皮，把菜餡放進(jìn)里面，沒想到，我包的餃子全部都漏了餡。媽媽并沒有批評(píng)我，而是教我包餃子的方法，首先媽媽把餃子皮拿在掌上。再把餡放進(jìn)去，但不能放得太多不然就會(huì)漏出來(lái)的，剛剛我就是把餡放得太多才漏出來(lái)。最后，把餃子皮對(duì)折捏成一個(gè)餃子。我學(xué)著媽媽的方法包餃子，終于做出了一個(gè)餃子。但是，媽媽做的餃子又好看又飽滿，我做的餃子像長(zhǎng)滿了皺紋的老奶奶的臉。接著，我仔細(xì)觀察媽媽的手法，做了一個(gè)餃子。這個(gè)餃子雖然比不過媽媽包的'餃子，但比上一個(gè)餃子包的要好多了。媽媽笑了說：“小強(qiáng)包餃子就是這包的�！比缓�，我照著媽媽交給我的方法包餃子，餃子包完了。媽媽讓我在鍋里倒半鍋水，放在爐子上，等待著開水熱了，接著， 水上起了白色的小泡泡，我就把包好的餃子全部倒進(jìn)鍋里，耐心等待餃子煮熟，過了不久鍋里發(fā)出了餃子的香味，顯得更加迫不及待想吃了。
吃餃子的時(shí)候，爸爸說我包的很好，媽媽說我包的不錯(cuò)。我聽了爸爸媽媽的鼓勵(lì)心里甜滋滋的非常開心。
經(jīng)過這一件事，我明白了做一件事只要你一直努力，就一定能做到。
四年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)一到秋天，果樹便果實(shí)累累。瓜果你不讓我，我不讓你的，爬滿枝頭，讓路人也想摘一個(gè)品嘗品嘗。
秋天的聲音是要諦聽的。在寥廓的田野上，蛙兒的'叫聲此起彼伏。秋風(fēng)來(lái)了，吹動(dòng)樹枝與樹葉，沙沙地在吟唱。地上不時(shí)有落葉掉下來(lái)的清脆的聲音。
秋天是菊花茶生產(chǎn)的季節(jié)。遺憾的是，我們的家鄉(xiāng)沒有生產(chǎn)菊花。但是，市面上卻有不少菊花出售。有些人會(huì)買菊花，焙干制成菊花茶。泡開的花瓣近乎透明，花香緩緩升起。你會(huì)覺得，連呼吸都有菊花味。
秋天里，有人在劃著船，在魚塘里捕魚。這一捕，便有許多魚在網(wǎng)里蹦著，跳著。有的人會(huì)在魚塘邊上放些魚餌，引魚過去。然后再開始釣魚。釣到魚后，放入水桶，然后把魚帶回家中。
烤魚特別好吃。不過水煮魚的味道更為鮮美。在小時(shí)候，媽媽在秋天便偶爾會(huì)煮給我們吃。至今，魚的味道依然在我的心頭。
四年級(jí)的作文 篇4
世上美食名飲千萬(wàn)種，人人各有所好，不論是酸甜苦辣，各有各的美。任何料理、飲品，都待有人去發(fā)掘它那深藏的美味。
過去年紀(jì)還小，只知道甜而順口，對(duì)于其他口味則是避之唯恐不及。第一次喝咖啡便刻骨銘心，苦和討厭跟咖啡畫上等號(hào)。年紀(jì)漸長(zhǎng)后，難得跟咖啡相遇，我拿起杯子送上嘴邊，淺淺的嘗了一口，在口中慢慢回味，原本的苦逐漸消去，取而代之的是淡淡的甘醇。淡得有點(diǎn)感覺不出來(lái)，這也是它含蓄的美，帶了點(diǎn)神秘的美。
藍(lán)山是最棒的咖啡。味道不會(huì)太苦，在嘴里慢慢淡去，一股甘爽的味道緩緩的蔓延，回甘且有著很舒適的感覺，雖然淡，卻淡得讓人愛上。
網(wǎng)絡(luò)作家藤井樹，曾說過自己愛的是冰曼巴，酸又苦的咖啡，就算朋友沒有發(fā)現(xiàn)其美之處，但他找到了。品嘗酸和苦的味道后，會(huì)有一絲的甜，很微小的甜是他著迷的原因。
不論是任何東西的任何感覺，還是任何美味，唯有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)找尋的'到。過去的我只知道快樂，悠閑自在;現(xiàn)在的我卻體會(huì)許多的苦，看過不少的人生，才有辦法品嘗酸苦咖啡，這一切可以像藍(lán)山咖啡一樣，苦的漸漸遠(yuǎn)去，甜美留了下來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇5
我的學(xué)校署前路小學(xué)，是一間美麗的學(xué)校。
一進(jìn)校門，你就會(huì)看見一個(gè)水池，水面浮著有一朵朵荷花，散發(fā)著優(yōu)雅的芳香，時(shí)不時(shí)你就會(huì)看見幾條小魚在水中竄來(lái)竄去呢！
再往里走，你會(huì)見到一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，上面有一對(duì)籃球架矗立在門前，像兩位士兵，守護(hù)著學(xué)校。站在操場(chǎng)上往西面看，你會(huì)看見一棵“千年”大榕樹，它足有四層樓那么高呢！
來(lái)到了學(xué)校的后門，那有一條長(zhǎng)廊，那條長(zhǎng)廊叫藝術(shù)長(zhǎng)廊，那里有許多關(guān)于課程的信息，比如科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有的信息都在哪兒。
我們的學(xué)校還有一個(gè)“景點(diǎn)”，那就是每個(gè)同學(xué)都想去的.植物園，植物園里有許多的植物，比如油菜花、冬瓜、茄子等。供五、六年級(jí)的科學(xué)課用。
我愛我的學(xué)校，它為我?guī)?lái)了許多的朋友和快樂。
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