[精選]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天真有意義。因?yàn)轳R上就要去勞動(dòng)教育基地了。
坐著大班車(chē)不一會(huì)兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經(jīng)常路過(guò)的地方。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)到了教學(xué)基地。室內(nèi)的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。
張老師向同學(xué)們宣布教學(xué)基地的各種要求：不能大聲說(shuō)話、不能亂動(dòng)?xùn)|西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領(lǐng)下我們井然有序的進(jìn)了一間教室，一看教室就知道是美術(shù)教室，里面有各種各樣的展覽品�？粗粗业氖志陀悬c(diǎn)不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的`欣賞了。看完后，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認(rèn)真的按照黃老師的要求去做，不一會(huì)兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請(qǐng)老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個(gè)“桃心”并讓我把班級(jí)姓名寫(xiě)在上面。黃老師把我們寫(xiě)好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對(duì)我的鼓勵(lì)。老師把活動(dòng)手冊(cè)發(fā)給了我們，它可以記錄我們的每次活動(dòng)，好開(kāi)心呀。
叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動(dòng)物標(biāo)本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥(niǎo)和老鷹，它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)真可愛(ài)。
午飯后，觀看各類(lèi)科普視頻。有自然現(xiàn)象，有科學(xué)知識(shí)，有趣極了。最難忘的就是龍卷風(fēng)的整個(gè)過(guò)程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類(lèi)帶來(lái)很多災(zāi)難。這也是人類(lèi)目前無(wú)法克服的難題。這難道不是留給我們將來(lái)的作業(yè)嗎？
按照老師的安排，我們做手工，看標(biāo)本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺(jué)的快樂(lè)的一天就過(guò)去了，我看到了很多東西也學(xué)到了不少知識(shí)并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們學(xué)校坐落在金家街公園附近，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu) 美的地方。一進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是一座白色的四層教學(xué)樓，上面畫(huà)著�；�，�；障旅尕Q著寫(xiě)了四個(gè)金色大字：金三小學(xué)。進(jìn)入教學(xué)樓正門(mén)，就來(lái)到了大廳。大 廳的中央有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里有一座怪石嶙峋的`假山，假山上面有很多四季常青的假樹(shù)假草，中間還有一座玲瓏別致的涼亭。每當(dāng)水從假山上穿過(guò)涼亭、流過(guò)草木、 發(fā)出嘩啦啦的響聲時(shí)，便會(huì)讓你感到詩(shī)情畫(huà)意。再加上池中五彩斑斕的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，真是：“目賞魚(yú)戲蓮花間，耳聆流水落雨聲�！崩@過(guò)魚(yú)塘，向左走就出 了北門(mén)。再上幾層臺(tái)階，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)的北面是滿滿一大片爬山虎。 學(xué)校的爬山虎真綠呀，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，遍滿校園。學(xué)校的爬山虎真多呀，多的不可計(jì)數(shù)。學(xué)校的爬山虎真美呀，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，一大面爬 山虎就漾起波紋，像一片綠海，每一片綠葉都在翩翩起舞，美極了。這樣的教學(xué)樓伴隨著這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的教學(xué)樓，再加上樓中魚(yú)池假山，墻上 綠葉翩翩，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。校園真美呀，我愛(ài)我的校園。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假－－我非常喜歡，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)天空，蜜蜂愛(ài)花朵一樣。我的暑假過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，可時(shí)間在一天一天過(guò)去。唉，要是時(shí)間真能倒流，那我希望能回到三天前。因?yàn)�，那一天我快�?lè)無(wú)比。
8月26日，我和姐姐一寫(xiě)完作業(yè)就拿著5元零花錢(qián)樂(lè)顛顛地去商店買(mǎi)東西。一路上，我在心里暗自想著：我們?nèi)ベI(mǎi)什么好呢？我最?lèi)?ài)吃冰淇淋，對(duì)，就買(mǎi)冰淇淋！我和姐姐徑直朝商店里的冰柜走去，我快速地掀開(kāi)冰柜蓋，哇！好多花花綠綠的冰淇淋映入我們的眼簾。待我仔細(xì)數(shù)來(lái)，一共有六種。望著那誘人的冰淇淋，我垂涎三尺。我們好想嘗盡所有口味的'冰淇淋啊，可我們僅僅只有5元錢(qián)，我靈機(jī)一動(dòng)，決定每個(gè)品種只買(mǎi)一盒，回家后跟姐姐分著吃。我在心里盤(pán)算著：這樣一來(lái)，還會(huì)剩下兩元錢(qián)。我嘻笑著說(shuō)：“我們?cè)儋I(mǎi)兩瓶純凈水吧！”姐姐她高興地答應(yīng)了。買(mǎi)好了，我們飛一般地在大路上奔跑，不一會(huì)兒就到家了。姐姐坐在椅子上歇?dú)鈨�，我就跑進(jìn)廚房拿來(lái)兩個(gè)杯子和勺子。我迫不及待地打開(kāi)袋子，“呀，每一個(gè)品種看起來(lái)都好好吃哦！”姐姐探過(guò)頭來(lái)欣喜地說(shuō)道。我們一個(gè)一個(gè)地分著吃，剛開(kāi)始還挺好的，她一半，我一半。忽然，我被一種酸酸甜甜、味道香醇的冰淇淋陶醉了，那是我最喜歡的菠蘿味冰淇淋。于是，我悄悄伸過(guò)手去想要端過(guò)來(lái)獨(dú)享這美味兒，可令我出乎意料的是，姐姐也喜歡吃這種口味兒的，她竟和我爭(zhēng)搶起來(lái)。一陣她爭(zhēng)我?jiàn)Z過(guò)后，冰淇淋全化成了水，我倆只好你一勺我一勺地喝這冰水了。我們把兩個(gè)品種和起來(lái)攪勻竟有了意外的發(fā)現(xiàn)，我用菠蘿味和綠豆味的冰淇淋調(diào)成了藍(lán)色，姐姐用山楂味和草莓味的冰淇淋調(diào)成了紫色……
這是暑假里令我最高興的一件事，這件事讓我發(fā)現(xiàn)了顏色的奧秘，讓我明白了快樂(lè)就在身邊，快樂(lè)就是和朋友一起分享！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每天，我們呆的最多的地方當(dāng)然是我們美麗的校園。我今天就讓你來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。
一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)右側(cè)傳達(dá)室外墻上掛滿了各式獎(jiǎng)牌，這是我們學(xué)校歷年來(lái)得到一部分的榮譽(yù)。在我們的正前方是一棟高大的教學(xué)樓，從上往下看，很像一個(gè)大大的“7”字。教學(xué)樓的外墻漆了藍(lán)色、粉色、黃色、綠色、紫色等五顏六色的涂料，就像一道絢麗多資的彩虹。同學(xué)們就是坐在這樣寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的，我們遨游在知識(shí)的海洋中！
教學(xué)大樓前面有個(gè)像“T”字的小操場(chǎng)，下課以后，同學(xué)們就會(huì)在這里玩耍。操場(chǎng)的東南角有一顆高大的梧桐樹(shù)，說(shuō)它高大，是因?yàn)樗腥膶訕悄敲锤�，要四五個(gè)人才能抱住它。春天到了，它會(huì)綻出嫩綠的芽，慢慢地抽出翠綠的枝條；夏天，它已經(jīng)枝繁葉茂了，隨著天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，樹(shù)上會(huì)開(kāi)出許許多多的花，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄下一場(chǎng)潔白的花瓣雨，是我們最?lèi)?ài)看到的美景！每天，這顆梧桐樹(shù)都像是在聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲。隨著秋天秋雨的'到來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉被風(fēng)染成了紅色，雖然還是看得出一點(diǎn)綠，但已經(jīng)隨風(fēng)飄落一地了。我和同學(xué)們最?lèi)?ài)撿那斑
斕的樹(shù)葉來(lái)當(dāng)書(shū)簽用；冬天，它舒展著自己強(qiáng)壯的手臂，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園！
操場(chǎng)的四周?chē)▓F(tuán)錦簇的花壇，里面種著許多花草。最多的是月季花。月季花的樣子像玫瑰。粗粗的莖上有細(xì)細(xì)的刺，好像不喜歡別人摸它�；ò晟嫌悬c(diǎn)深紅色，似乎像打翻了紅酒，不經(jīng)意間撒在了上面！不時(shí)有美麗的蝴蝶飛來(lái)�；▔镞�有雞冠花、蝴蝶蘭等各色鮮花，它們一叢叢，一簇簇，我擠你，你擠它，像一張張綻放的笑臉，又像亭亭玉立的仙子。微風(fēng)吹過(guò)，香滿校園！操場(chǎng)左邊有個(gè)乒乓球場(chǎng)，下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)玩。
這就是我們美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的殿堂，是我們課間的活動(dòng)場(chǎng)所，也是令我們陶醉的地方！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我去過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，攀登過(guò)紅葉似火的香山�？匆�(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的花海。而我卻喜歡美麗的校園一角——大操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的中央，有四個(gè)籃球架。每天早上，會(huì)有一些人在籃球場(chǎng)上打籃球，他們你追我趕，有的人把球扔給另一個(gè)人，有的搶到了立即就投入籃筐，有的也不甘示弱，圍堵住搶球的人，想趁他不注意的時(shí)候，搶過(guò)來(lái)投到對(duì)手的籃筐就為自己組加分……而沒(méi)能上場(chǎng)的同學(xué)在一旁大喊加油，恨不能自己也上場(chǎng)試一試。
在兩個(gè)籃球場(chǎng)中間有一條分界線——跑道。在放學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室，沖向跑道去跑步，好像在校運(yùn)會(huì)之前要做好充分的準(zhǔn)備。到舉辦校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們都摩拳擦掌。當(dāng)裁判員拿著沙槍向天空，“嘭”的一聲發(fā)出像雷鳴一般的的槍響。同學(xué)們大喊加油給打打氣。在同學(xué)們加油聲的`鼓勵(lì)下，同學(xué)們猶如飛箭一般飛向終點(diǎn)，贏得冠軍。
在籃球場(chǎng)下面，有一顆歷史悠久的木棉樹(shù)。木棉樹(shù)真高啊，有我們的五層教學(xué)樓那么高；木棉樹(shù)真粗啊，粗得要幾個(gè)小朋友手牽手圍在一起；木棉樹(shù)真綠啊，綠得色彩明麗，綠得如同一塊塊無(wú)暇的翡翠。
我喜歡我的校園，因?yàn)橛羞@個(gè)美麗的環(huán)境，才讓我們更好的讀書(shū)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期天，我去抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，突然，一張?jiān)谀睦镎钩龅呐f照片吸引了我的眼球。
那張照片拍攝的時(shí)間在1937年8月28日，地點(diǎn)是上�；疖�(chē)站南站。當(dāng)時(shí)，那里人山人海，人們聽(tīng)說(shuō)日本侵略者要來(lái)轟炸這里，所以都提著大包小包準(zhǔn)備逃離這兒，可誰(shuí)知道，日本的轟炸機(jī)早已等著他們了呢。只聽(tīng)“轟！轟！轟！”三聲，無(wú)數(shù)罪惡的子彈就炸死了不少人，原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái)，霎時(shí)變得冷冷靜靜的。這場(chǎng)面沒(méi)有一點(diǎn)生氣。就在我無(wú)比低落的'時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)就在照片的左下角有一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩頂多兩三歲的樣子，他的身上全是鮮紅的血，就連臉上也都是血。小孩長(zhǎng)著嘴，好像在說(shuō)：“媽媽！爸...爸...！你......你們?cè)谀睦�？�?.....我餓了！”我的心也隨著他的哭聲下沉、下沉。
我想問(wèn)日本人：“你們和我們一樣都是爸爸媽媽養(yǎng)大的，你們?nèi)绦淖尯⒆觽兪グ职謰寢寙�？讓我們行�?dòng)起來(lái)吧，維護(hù)世界的和平，制止那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)吧。”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我們的村子里，住著十幾戶人家，大多都是苗族的，只有阿鳳家是漢族的。
阿鳳的鄰居李奶奶是一位苗族的老人，快八十歲了，前兩年老伴去世了，只有一個(gè)兒子在縣城工作，不經(jīng)�；貋�(lái)。
阿鳳決定幫助一下李奶奶。
星期六，阿鳳早早的寫(xiě)完了作業(yè)，就往李奶奶家走去。推開(kāi)了李奶奶家的門(mén)，阿鳳發(fā)現(xiàn)李奶奶在睡覺(jué)，就把墻角的`臟衣服放到盆里，系上圍裙，拿起木棒，敲打起來(lái)，一會(huì)搓，一會(huì)洗，又把衣服漂了漂，把它晾在竹竿上。正在阿鳳晾衣服的時(shí)候，李奶奶從屋里走出來(lái)，李奶奶一把摟住了阿鳳，望著阿鳳紅撲撲的小臉，她說(shuō)：“我們不是親人，但勝似親人�。 薄袄钅棠�，這是我應(yīng)該做的”阿鳳說(shuō)“我以后常來(lái)陪您》�！�
從此，李奶奶不在孤單，因?yàn)榘ⅧP天天來(lái)陪李奶奶。
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