實用的四年級作文（實用）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
親愛的媽媽：
你好！
自從我記事起，在我眼里，您就是一名超人。您能給我變出從來都不會重復(fù)、美味健康的飯菜；能從包里變出讓我垂涎三尺的零食；能把原來凌亂的房間瞬間變得整整齊齊……
可是我不知道，完全不知道！您曾經(jīng)擁有過公主般的生活。您穿著拖在地上的白色長裙，站在瀑布旁拍照，臉上洋溢著幸福的笑容�？墒俏业牡絹恚耆淖兞四纳�。您曾擁有漂亮的.長裙，現(xiàn)在卻變成了低調(diào)的圍裙；您曾擁有一個整齊的屋子，現(xiàn)在卻每天都被弄得滿身是灰；您曾擁有瀑布般的黑色長發(fā)，現(xiàn)在卻被油煙熏得像干材一樣枯燥；您曾擁有一雙修長的手，現(xiàn)在卻變成了一雙滿是老繭的手；您曾是一個驕傲的公主，現(xiàn)在卻變成了一個樸素的家庭婦女。您為了我，放棄了一切。而我非常的不懂事，把您當(dāng)成了我的保姆，認(rèn)為您給我服務(wù)是天經(jīng)地義的，卻不了解您的辛苦。
有一次，我來到您的公司寫作業(yè)我就坐在您的對面，我發(fā)現(xiàn)，每次我抬頭，您要么是在對帳，要么是在接電話，好像手從來沒閑過。我的作業(yè)寫完了，
四年級作文 篇2
節(jié)約用水，人人有責(zé)�？烧l做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢？因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)一點有什么關(guān)系？下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖�。�?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢�，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！所以節(jié)約用水是每個公民應(yīng)有的職責(zé)，但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍。中國，是世界上12貧國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4；666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴(yán)重缺水，直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。
長期以來，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的'。他們不但不愛惜水，而且任意浪費(fèi)揮霍。其實我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別非常之大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。
國家淡水資源缺乏，然而，人們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析，每個家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70％左右。但是生活中與浪費(fèi)水有關(guān)的“緋聞”比節(jié)約用水的要多。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉；為了接一些冷水，而白白地浪費(fèi)掉很多水；停水期間，忘記關(guān)上水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水
一直流淌著……
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會安定、和諧；環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。我們青少年明白這個道理后，一定要自己身體力行才行！
水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在當(dāng)秋！為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水！我希望人類能拿出實際行動來彌補(bǔ)過去的過失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
四年級作文 篇3
家鄉(xiāng)的小河變了在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。夏天我們都喜歡到小河邊上玩耍，因為那里有成群結(jié)隊的小魚、小蝦有時候你去那里玩，那小魚和小蝦還會跟你玩呢！沒過幾天，媽媽讓我到鎮(zhèn)里讀書，可是我舍不得離開那條小河。但為了讀書，我只好去了。有一天，家鄉(xiāng)的`小河變了。
在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。夏天我們都喜歡到小河邊上玩耍，因為那里有成群結(jié)隊的小魚、小蝦有時候你去那里玩，那小魚和小蝦還會跟你玩呢！沒過幾天，媽媽讓我到鎮(zhèn)里讀書，可是我舍不得離開那條小河。但為了讀書，我只好去了。
有一天，上語文課的時候u，老師叫我們?nèi)フ{(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。我趁著雙休日的時間，讓爸爸帶我回老家去一趟。
當(dāng)我一走進(jìn)家鄉(xiāng)的那條小河時，我驚呆了：昔日清澈見底的小河不見了，卻看到了一幅悲慘的景象，如今河水變得渾濁了，活潑可愛的小魚不見了，小蝦也不見了只見河面上漂浮著塑料袋、礦水瓶、廢棄物、垃圾、果殼皮等，我自言自語地說：為什么小河會變成這個樣子呢？正在我納悶的時候，我抬頭向周圍望了一下，突然發(fā)現(xiàn)原來小河對面的空地上，如今建起了一棟廠房，還發(fā)現(xiàn)有根大大的、長長的一根塑料管通向小河里。這下我全明白了，原來廠里排放出來的臭水，流進(jìn)了小河里
為了讓美麗的小河回來，還給小魚、小蝦美麗的家園，還給家鄉(xiāng)人們優(yōu)美的環(huán)境，我趕緊回家，在爸爸的幫助下，我終于做好了一塊木牌，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請叔叔阿姨不要把廢水排放到河里！還小河一個清潔！
當(dāng)放假我又到回老家時，眼前一亮：家鄉(xiāng)的小河真美�。�
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