四年級(jí)作文（常用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，天空是那么蒙，一顆顆星星鑲嵌在月亮的周邊，一閃一閃的。當(dāng)?shù)谝活w流星劃破天際，一場(chǎng)好戲便拉開(kāi)了序幕。
“小宇，施亞楠，等會(huì)我們?nèi)ヌ镆疤诫U(xiǎn)吧！”“好呀！”姐姐弟弟們異口同聲的回答。于是，我們開(kāi)始行動(dòng)了，我先沖向了柴房，去拿長(zhǎng)刀，突然一個(gè)聲音響了起來(lái)，“不好！一定是爸爸”我在心里念道，于是我借天空的影子把自己“隱身”了，果然，爸爸便沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我趁機(jī)偷了三把長(zhǎng)刀，抱起“戰(zhàn)利品”向姐弟倆跑去。姐姐弟弟也準(zhǔn)備好了，一共有三把長(zhǎng)刀，四包妙脆角，三瓶飲料蘋(píng)果醋，一瓶紅牛，6個(gè)手電筒。我們是這樣分的，我先喝一瓶紅牛提神，然后拿起兩把長(zhǎng)刀，斬草，姐姐保管零食和后方照明，小宇中間照明。一切完畢只差“流星”，所謂的流星其實(shí)是一只20：30每天準(zhǔn)時(shí)跳過(guò)爺爺家門(mén)口的一只青蛙。好！“流星”已飛過(guò)，我們便開(kāi)始了冒險(xiǎn)，下了田，一個(gè)恐怖的身影跳入我們的眼簾，姐姐弟弟都嚇得直發(fā)毛，其實(shí)我也嚇的'心驚膽戰(zhàn)，但我突然想到人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，打鬼而死是重于泰山的，被鬼嚇?biāo)朗禽p于鴻毛的，于是我不管三七二十一舉起雙刀斬向了“鬼”。“刷”地一聲，地上只剩下大卸八塊的稻草人，想起我剛才的“壯士之歌”我不禁的笑了起來(lái)，姐弟倆也“哈哈”的在笑。
繼續(xù)走，零食吃完了，手電筒也快沒(méi)電了，從草叢里，樹(shù)林里，傳來(lái)一聲聲，恐怖的叫聲，大自然在嚇唬著，想讓我們退縮。我們?nèi)舜蛩惴祷亓耍矣X(jué)得不能半途而廢，于是我們繼續(xù)走，天上已經(jīng)被黑布吞噬，一只只蝙蝠飛過(guò)頭頂，慢慢地，我們迷路了。一聲尖利而恐怖的聲音傳來(lái)，手電筒沒(méi)電了，眼前一片漆黑，姐弟三人尖叫起來(lái)！
突然兩只白色的鬼跳入我們的視角，兩只鬼一下便把我們吸了上來(lái)，呀！原來(lái)是我爸爸和叔叔，這時(shí)我寧愿見(jiàn)到鬼也不愿見(jiàn)到我爸了�！皡鐓纭蔽业钠ü杀汩_(kāi)了花。進(jìn)了屋分享了我們的驚險(xiǎn)和我的“壯士之歌”后大家都笑了，但還是免不了屁股上的那頓“川味紅燒掌”了。
唉！下次去冒險(xiǎn)可不能不和爸爸媽媽商量了。唉！
四年級(jí)作文 篇2
今天的班會(huì)課上，老師拿出一個(gè)記錄本對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我要對(duì)每個(gè)組的小組長(zhǎng)做一下測(cè)評(píng)，從一組開(kāi)始，組長(zhǎng)閉上眼睛，如果小組的成員支持你的組長(zhǎng)，就請(qǐng)舉起手。”
老師的'話音剛落，緊張的組長(zhǎng)測(cè)評(píng)就開(kāi)始了，不一會(huì)就輪到我們七組了。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我們組會(huì)不會(huì)有不支持我的呢？我閉上眼睛，屏住呼吸，等待著組員的測(cè)評(píng)。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“下一組”，我就立刻睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，組員的手都已經(jīng)放下了。我聽(tīng)到孫坤贏說(shuō)：“你的同桌沒(méi)有舉手�！蔽腋械胶芤馔猓业耐谰谷粵](méi)有支持我。于是我就問(wèn)：“我做的不好嗎？你為什么不支持我��？”他故作輕松地說(shuō)：“舉不舉手都無(wú)所謂的�！�
今天真是有點(diǎn)想不通�。∥业耐缹�(duì)我竟然不滿意，是不是我得罪他了？但我轉(zhuǎn)念又想：也許我做的還不夠好吧，看來(lái)以后我還要繼續(xù)努力�。�
四年級(jí)作文 篇3
媽媽?zhuān)骸拔乙蚕腧T自行車(chē)，可以嗎？”
一提筆我就想對(duì)您說(shuō)許許多多的話，說(shuō)也說(shuō)不完。當(dāng)體育老師說(shuō)出我們有停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，我們整個(gè)班都沸騰了，連我聽(tīng)到了也很開(kāi)心，因?yàn)槲乙恢倍枷胱约候T自行車(chē)上學(xué)。我原本以為媽媽會(huì)順著我的心意，讓我騎自行車(chē)去上學(xué)，沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了我的話后一直擺手，并且告訴我原因：路上的車(chē)太多，開(kāi)的又快，萬(wàn)一撞到了怎么辦呢？聽(tīng)了這些話，我心里感到一點(diǎn)兒傷心，因?yàn)閶寢尵芙^了我的請(qǐng)求，反而話說(shuō)了一大堆。為了騎自行車(chē)，我也有充分的理由讓您答應(yīng)我，班上的'趙俊成。呂建業(yè)。張東太等等都是一個(gè)人騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)的，我想：其他的班里也有女生騎自行車(chē)。媽媽我問(wèn)您：“他們?yōu)槭裁纯梢则T，為什么他們的家長(zhǎng)都同意，您不同意呢？”這是媽媽不說(shuō)話了，我想：大概是媽媽心軟了，同意讓我騎自行車(chē)自己上學(xué)了，結(jié)果還沒(méi)有同意。我更加傷心了。
媽媽沒(méi)有第一次怎么會(huì)有第二次呢？難道您不想讓我自己可以上學(xué)，不用您操心了嗎希望您思考。
四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)溫馨的家，在我們的家中到處是其樂(lè)融融的景象。
家里有老爸、老媽和我。每天，老媽都會(huì)早早的起床把飯做好了，等待著老爸這個(gè)“老饞貓”和本小姐這個(gè)“小饞貓”的大駕光臨。老爸雖然是個(gè)粗魯?shù)娜丝墒菍?duì)我和老媽都充滿了愛(ài)。可是這種愛(ài)，從來(lái)都不會(huì)大大方方的表現(xiàn)出來(lái)。
記得在一個(gè)烏云密布的夜晚，我忽然發(fā)起了高燒，老爸見(jiàn)狀，抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進(jìn)了醫(yī)院，我被護(hù)士送進(jìn)了急診室。俗話說(shuō)得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅(jiān)強(qiáng)的老爸竟然對(duì)著窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔(dān)心的淚水。
聽(tīng)老媽說(shuō)，在我還是一個(gè)胎兒的時(shí)候，老爸就擔(dān)心我的'品質(zhì)，為我的未來(lái)所擔(dān)心。當(dāng)老媽被送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，老爸的眼里又泛起了淚花，但這不是傷心的淚水，而是幸福的淚水。
這就是我的家，一個(gè)充滿了溫馨、幸福的家！
我愛(ài)我家！
四年級(jí)作文 篇5
“紙能托住水”，這不可思議吧，咋一聽(tīng)我也不相信這是真的。一張普普通通的紙竟然能托住一杯水，簡(jiǎn)直是天方夜譚打死我也不信，可這確實(shí)是真的。事情還得從頭說(shuō)起。
星期六上午，我正全神貫注看一本關(guān)于科學(xué)制作的書(shū)，忽然一行醒目的字映入我的眼簾——“能托住水的紙”，這，這不可能!出于好奇心，一向愛(ài)挑戰(zhàn)的我按照書(shū)上說(shuō)的做起了實(shí)驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一只玻璃杯、一張平整的紙和一些水。先往玻璃杯中倒入一些水，再將平整的紙慢慢覆蓋在杯口上，讓紙與杯口緊緊粘合在一起，然后將杯子快速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。此時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，水竟然“毫不客氣”地流了出來(lái)，撒了我一身。咦，這是怎么回事?我可都是按照書(shū)上說(shuō)的步驟做的.呀!怎么會(huì)不成功呢?想到愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)了幾萬(wàn)次的失敗都沒(méi)有氣餒，我受這點(diǎn)挫折又算得了什么?如果就這樣放棄不是顯得我太懦弱了嗎?不，我一定要成功!功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我多方查閱資料，終于找到了失敗的原因：杯子里應(yīng)該灌滿水，而我只灌了半杯水，還有半杯空氣，所以水就流了下來(lái)。只有在杯子中沒(méi)有空氣的情況下紙才能托住水。我明白了這個(gè)道理之后又重新做了實(shí)驗(yàn)，這次成功了，水沒(méi)有流出來(lái)，真的被紙穩(wěn)穩(wěn)托住了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，它讓我嘗到成功的喜悅，同時(shí)也把我引入科學(xué)探索的殿堂，讓我在探索的路上一直前行。