- 相關推薦
【推薦】小學四年級作文300字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文300字 篇1
未來教室是什么樣的呢？你想過嗎？未來教室可以用“神奇”來形容一點也不為過。
同學們來到這個神奇教室，一下子被它的'樣子深深吸引，整個教室又寬敞又明亮，并且是智能的。教室的顏色會隨著季節(jié)的變化會變顏色。如果有節(jié)日會自動裝扮，教室五彩繽紛不再是現(xiàn)在統(tǒng)一的白色，一天一個樣，讓老師和同學們有個好心情去上課。如果天氣不好，教室溫度會自動變熱或變冷。
同學們上課不用帶書包，黑板和課桌都是電子屏，老師講課不用寫字，只用開啟電腦即可，并且有機器人幫忙。老師講課十分輕松，不用大聲講話，因為大家都帶著藍牙耳機。哪位同學不用心聽講機器人會檢測到，會提醒老師，讓老師單獨輔導。
嘩啦啦下雨了，下節(jié)課是體育課，這可怎么辦？不用擔心，這怎么會為難教室呢？教室立馬變長變寬變成一個操場。讓同學們高高興興地上體育課。這就是我幻想的神奇教室，是不是很想實現(xiàn)？那就努力學習吧，相信那一天會到來！
小學四年級作文300字 篇2
那天，我和我的好朋友胡欣宜一起去參加媽媽同事孩子的婚禮，我們打扮得漂漂亮亮的，心情也很開心。
婚禮現(xiàn)場很令人感動，讓我們最為興奮的'還是后半階段的抽獎。有些阿姨因提前要走，就把抽獎券給了我們。終于要抽一等獎了，我們的心怦怦直跳。當主持人報出最后一個數(shù)字時，我們一下子跳了起來———我們中大獎了！我們馬上跑上舞臺，由兩位新人為我們頒獎，獎品是一臺迷你ｉｐａｄ。這是我參加婚禮以來得到的最大獎項了。
婚禮結(jié)束后，回到車上，胡欣宜就不肯放下那個獎品了。我們兩個人獲獎，但獎品只有一個，好為難��！這時我想起了班主任張老師說過的一句話：要做一個大氣的人。于是我把這個獎品讓給了她，還說：“你拿去吧，我自己有。”
回到家，媽媽一個勁地表揚我懂事，還說真怕我們兩個好朋友因為這事而吵架！我說：“你也太小看我了吧！”
小學四年級作文300字 篇3
我故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的`汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃楊梅，吃的太多，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅熟透了，酸味還是有的，它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。
小學四年級作文300字 篇4
我最難忘的一件事是我的小妹妹被燙傷。
兩年前的一個夏天，我的媽媽在熬粥，當時我的妹妹在自己玩，她才一歲半，我在我們樓下的一個朋友家里玩。媽媽熬好粥了，妹妹說餓了，媽媽就盛了一碗粥，臨時放在架子上，忘了拿勺子，又去廚房拿勺子。過了兩分鐘，回來發(fā)現(xiàn)我的妹妹躺在地上嚎啕大哭，壞了！妹妹把剛熬出來的燙粥灑到了身上，我的媽媽急忙把妹妹的衣服脫掉了，把妹妹放在洗澡用的噴頭下面用涼水沖，就急急忙忙的給我打電話。我知道了之后，二話沒說，拿起東西就像風一樣跑出了朋友家門，按照媽媽電話里的交代，我直接跑出小區(qū)門口，打了一輛正規(guī)出租車，讓司機叔叔把車停在離我家最近的地庫門口，然后我就給媽媽打了個電話，讓她下來。做這件事的時候，我想象得到妹妹滿身的泡，疼痛難忍，我心里只有一個念頭：快！于是我才花了十分鐘就把車打來了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給妹妹上藥的'時候，我的爸爸就趕到了醫(yī)院�？吹桨职郑倚睦锏囊粔K大石頭終于落了下來。我的任務完成了！
通過這件事我感覺我一下子長大了很多，雖然司機叔叔和媽媽都在夸我，但我還是沒有驕傲。現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去兩年多了，妹妹的傷疤也越來越淡了，但這件事令我永遠難忘。
【小學四年級作文300字】相關文章：
四年級作文小學作文08-05
四年級小學作文11-10
小學四年級作文08-05
小學四年級的作文08-03
小學四年級作文05-26
小學四年級作文：等11-04
四年級小學作文11-03
梅花_四年級作文_小學作文07-09
信念_四年級作文_小學作文07-06
勞動的小學四年級作文08-11