四年級足球作文集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級足球作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級足球作文 篇1
在老人破舊的房間中，墻上掛著獎牌以及邊框華麗的黑白照片。
發(fā)黃的墻壁與這些金光閃閃的獎牌，照亮了我的心靈。我的思緒回到了十年前。
一道穿著紅衣，皮膚黝黑的身影不斷在我面前閃過，使我感到眼花繚亂。輕松、熟練的帶球，一個麻利的轉(zhuǎn)身，繞過敵人的襲擊，那黑白相間的足球在飛快的帶動下竟然變成了灰色。隨著震耳欲聾的砰聲，足球宛如火箭一樣，劃過了守門員的手套，射進了球門。
“爺爺真厲害！”我拍著手激動地叫著。爺爺穿過眾人贊賞羨慕的目光，走到我跟前蹲下，說：“那爺爺教你踢足球，將來為中國球隊爭光，好不好？”
“好！爺爺！”
但我們的約定終究沒有實現(xiàn)，爺爺老了，膝蓋生了病，不能教我踢足球了。
那年爺爺帶我去看了一場足球賽，看著亂成一鍋粥的賽場，爺爺不禁皺起了眉頭：“這樣中國球隊怎么可能崛起呢？”
新一度的.世界杯來臨，爺爺發(fā)覺中國足球恐怕要從此墮落，他關了電視機，一層層水霧在眼里旋轉(zhuǎn)著，傷感就要從眼里涌出。
“爺爺，我一定會好好練球的！”
爺爺苦笑，看著曾經(jīng)輝煌的自己，嘆了口氣，走出了房間。
身體的原因使他放棄了足球，但在他的心中，那份夢想?yún)s是永恒的。一個人可以被打敗，但不能被消滅。足球夢，永恒！
四年級足球作文 篇2
“加油！射門��！”我最喜歡的運動是踢足球，每當我看見了足球，就會想起“他”的笑臉。
四年前，我是個不喜歡運動的書呆子，有一天，我到小學玩時，有一位陌生的小朋友抱著足球向我走了過來，他大方的問我：“我可以跟你踢足球嗎？”雖然我并不想要運動，卻又不好意思拒絕他，只好勉為其難的答應他了。
想不到，完全不會踢足球的我，居然一下子就掌握了踢球的要領，三兩下就把他給打敗了。這時的我才知道，原來踢球并不難嘛！自此之后，我逐漸了解踢足球的樂趣，也非常感謝他一開始對我的`邀請，從此之后，我們就成了密不可分的好朋友，每天下課之后都會和他一起踢足球、一起玩耍，直到奶奶來接我回家之后，才會依依不舍的離開他。
我認為足球比賽的勝負并不重要，踢足球的樂趣是可以和朋友一起在球場上奔馳，并交到新的朋友。我希望長大以后還可以和我的朋友一同分享足球的樂趣。
四年級足球作文 篇3
我喜歡學校的升旗臺、教學樓，小花園，但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。
我們學校的足球場是幾年前新建的，以前我們的足球場是沙地的，而現(xiàn)在我們的足球場鋪上了綠草，就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場，足球場的西面則是我們可供我們學習的教學樓，足球場的周圍長著各式各樣、五顏六色的花兒。
清晨，學校的足球場什么都沒有，只有幾只小鳥在飛來飛去，唱著歡樂的歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來，這時有的同學在踢球，有的同學在玩游戲，還有的同學在比賽跑步。中午，太陽照著足球場，天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的在聊天，有的在踢球，還有的在和老師一起玩耍，一起玩游戲。下午，這是足球場最熱鬧的'時候，因為這時已經(jīng)下課了，很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽，有的在足球場上跳繩，還有的約上幾個好朋友一起玩游戲。
��！我們學校的足球場真美啊，我愛我的學校，更愛學校的足球場！
四年級足球作文 篇4
假日到了，暑假到了，聽到這個消息，我禁不住歡呼起來！來自煙臺的表哥王立眾也在這個時候回來了，我、王立眾還有姑姑家的哥哥潘勝文弟兄三個終于有機會聚到一起了，這時我歡樂的心情是無法用語言表達的，我們準備在潘盛文歡度十天，藏貓貓、釣魚、綠燈紅燈小白燈、投沙包，能想到的`游戲都玩了，但還是覺得不過癮，于是潘盛文提了一個建議說：“我們一起踢足球好嗎？”真是“一語驚醒夢中人”，我們不假思索地說：“好�！薄翱墒俏覀�?nèi)齻�人比賽人員太少”我說，話音未落，潘盛文急速去叫來了三個小區(qū)內(nèi)的小伙伴，真是疾如風、掠如火、徐如林。
比賽正式開始了，“手心手背”我們分好了團隊，我、王立眾、楊未民一隊，我當“紅軍司令”，潘勝文、劉暢、陳小晨一隊，潘勝文當“藍軍司令”。
隨著一聲哨響，由我開球，我說：“我要拿出新招來殺敗你們�！薄班赅辍蔽掖虺隽恕盎瘕埳详P”球，潘勝文命劉暢在東南守著，但我的“火龍上關”球超過了他們的頭頂，1：0進球了，我和隊友歡呼起來，可是就在這千鈞一發(fā)的時刻，潘勝文突如其來得飛起一腳，來了一個“飛沙腳球”，卻被王立眾的“不動如山”擋住了，我趁勢展開攻擊，踢了一個高球，我得意忘形得來了一招“旋風球”，卻被反彈，站在一旁的楊未民不露聲色地來了一招“楊式慢球”，我一會“蛟龍出水”，一會“猛虎下山”，擊敗了他們。我們隊勝利了！
這次踢足球比賽我們玩得真高興。
四年級足球作文 篇5
昨天，我和哥哥凌晨3點起床看世界杯比賽，這可是四年一次難得的機會，是意大利隊與法國隊爭奪冠軍的決賽。
比賽開始了，我們蹬大了雙眼，注視著屏幕，因為我是意大利的支持者，所以我為意大利隊加油，吶喊。上半場，兩方球員各不相讓，你追我趕，由于法國隊沒有控制好球，讓意大利隊搶走了，他們乘勝追機，進了一個球，比分變成了1比0，全場歡呼起來。下半場，兩隊加強了進攻和防守，你踢給我，我踢給你，配合的很默契，這時，“嘟”的一聲，意大利隊在禁區(qū)內(nèi)范規(guī)，裁判判一個點球，法國隊派出齊達內(nèi)，他使出渾身力氣，用力一射，球進了。當比賽還剩2分50秒時，齊達內(nèi)用頭撞意大利球員，被紅牌罰下場。沒有了齊達內(nèi)，法國隊漸漸沒有了攻擊力，最后，意大利隊通過罰點球以5比3擊敗法國隊。頓時，場上響起了雷鳴般的'掌聲。意大利的球員狂叫起來，而法國隊的隊員垂頭喪氣，有的還流著淚，這樣，冠軍就給了意大利隊。
世界杯足球賽在一方歡喜，一方痛苦中結(jié)束了。但此時我的心久久不能平靜，我想：中國足球為什么連32強都沒進入，媽媽看透了我的心思，說：“足球要靠你們這代去發(fā)展了�！�
四年級足球作文 篇6
星期四下午，天空朗朗乾坤，飄浮著朵朵白云。我們學校在操場上舉行著一場精彩的球賽。
第一場是我們班對戰(zhàn)六班。隨著裁判員一聲哨響，比賽開始了，兩隊的隊員奔跑起來，個個生龍活虎，互不相讓。再看啦啦隊，他們激動的似乎要一蹦三尺高。這時只見我們班的隊員劉金奧，接到足球后，飛奔球門，一腳怒射，那球好像長了眼睛似的，從防守隊員的左側(cè)進球�！耙�！”我們班的'啦啦隊歡呼起來�，F(xiàn)在的比分是1比0，我們的球隊領先。這次，我們的隊員比原來更加激烈了。忽然，劉金奧如閃電一樣，又一次接到了足球，然后又如猛虎一般，向前狂奔，從守門員的右側(cè)把球踢進去，那球猶如離弦之箭一樣，快的很。時間一分分，一秒秒地過去了。裁判吹響了哨聲。公布比賽結(jié)果，宣布我們班贏了，聽到這句話，我們班的所有人都歡呼起來。
在操場上回蕩著歡呼聲形成的旋律，猶如一首首動聽的歌曲。
四年級足球作文 篇7
我喜歡足球是從去年暑假開始的，去年體育課簡單的練習了足球。我說服爸爸我暑假想去練習足球，經(jīng)過我的軟磨細說爸爸同意了。給我在網(wǎng)上買了足球和裝備。
足球班訓練開始了，我第一個來到訓練場，等教練的到來。由于年齡的原因我分到了小班，我呢幸運的當了小班的班長，教練說要當好班長首先的當好別人的榜樣。我和其他球友每天冒著35度的高溫，在下午5點準時到訓練場刻苦的練習，不怕高溫，不怕流汗，我們都在球技上取得了不小的.進步。但一聽到顛球就有一種恐懼感。教練要求我們一下顛五個球，可是我們最多只能一次顛三個球。在教練細心的指導下，我們認真的訓練，終于一下顛到了五個球，我們激動的快哭了，互相擁抱跳了起來。
我們訓練快結(jié)束時，就會玩螞蟻搬家的游戲，就是把球放在一塊，看誰搶到的球多，誰就是勝利者。
足球訓班很快就結(jié)束了，比待在家里強一百倍，我運動我快樂！至今都懷念足球班訓練的生涯。
四年級足球作文 篇8
“四（4）班，必勝！”“四（4）班，加油！”操場上傳來一聲聲此起彼伏、直沖云霄的歡呼聲。我們四（4）班和四（10）的足球終極PK賽——冠亞軍爭奪賽，正在如火如荼地進行著。
“嘟——”，激烈的比賽拉開了序幕。首先由我隊發(fā)球，只見對方球員個個卯足了勁，眼睛直勾勾地盯著我方發(fā)球員張林濤、馮靖宇，生怕我們的球如火箭般的速度“飛”進他們的球門。看他們這架勢，我們怎能甘心示弱呢？瞧，張林濤將球奮力一踢踢給了我方主力馮靖宇，馮靖宇迅速帶著球沖向?qū)Ψ降那蜷T，對方球員急得像熱鍋上的螞蟻，千方百計的'想對我們進行圍追堵截，破壞我隊的進球計劃。兩隊隊員你爭我搶，各不相讓，紛紛使出渾身解數(shù)，廝殺得難分難解，球一會兒在我們隊員的腳下，一會兒在對方隊員的腳下。對方球員雖然勇猛，但缺乏戰(zhàn)術(shù)，眼看離對方球門越來越近了，千鈞一發(fā)之際我方5號隊員馮靖宇眼明腳快，他趁對方一不留神，出其不意地將球勾了出來，側(cè)身帶著球來了個360度大旋轉(zhuǎn)，機靈地躲開了對方的“包圍圈”，甩起他的“無影飛毛腿”，以迅雷不及掩耳之勢一腳將球踢進對方球門，這顆球快如閃電，猛如風暴，對方守門員被驚得手足無措，無力回擊。耶，我們首球告捷。啦啦隊的歡呼聲響徹了實驗小學上空，隊員們更是信心百倍、士氣大增。
輪到十班發(fā)球了，他們首先想用虛晃一招的假動作騙過我們，可是我們沒那么容易上當，緊緊地嚴防死守。只要我們設法攔住足球，再帶著球沖出“包圍圈”，就能進入他們的領地。我猶如初生的牛犢勇敢地跑在前面，將球傳給側(cè)場的另一個同學。那個同學是班里的“跑步健將”，他以每秒七八米的速度風馳電掣般沖向?qū)Ψ角蜷T。對方球員奔跑速度太慢，沒有及時追趕上來，錯失了攔球的大好時機，只能眼睜睜的望著足球踢進他們的球門。啊，我們又進了一球！山崩地裂的歡呼聲再次襲來，我們班的同學歡呼雀躍地擊掌叫好，都高興炸了！賽場上的氣氛也變得更加活躍，我方隊員個個生龍活虎，精神抖擻，里應外合地默默配合著，一連又勝兩顆球，我們以絕對優(yōu)勢完勝四（10）班，迎來了比賽的大獲全勝，頓時，操場上沸騰起來，掌聲、歡呼聲、笑聲匯集在一起，猶如一首動聽的歌曲，在空中久久回蕩。
這真是一場激烈又快樂的足球賽呀！通過這場比賽，我知道了團結(jié)就是力量，只要齊心協(xié)力就能取得勝利！
四年級足球作文 篇9
一次體育活動課，老師解散同學到各自想玩的體育項目，我是踢球的。
足球比賽開始了！我是做前鋒的'，我對所有球員說：“小心一點，敵方的梁健東一定會進攻過來，請所有球員注意一點�！闭f時遲，那時快，梁健東已經(jīng)擺脫了我和兩個前鋒，許多我方的人都緊追不舍地向強梁健東的球，可沒有可能，在梁健東準備射球之時，曾楚彥用飛快的速度到球一腳鏟了過來，梁健東踢了空氣，梁健東一直追著曾楚彥奔跑，就在梁健東準備鏟球之時，曾楚彥一腳傳給了我，我們組成了個斜行傳球，這是我方的另一個前鋒何東衡看我們玩得那么好玩也沖了上來，在何東衡的幫助下，我們形成了一個三角形傳球，弄得梁健東手忙腳亂，梁健東怒氣沖天，把我們?nèi)P摔跤了，“任二球”裁判元蘇詠豪說。
我們商量了一會，決定先把球傳給何東衡先，讓何東衡再射，這樣進球機會比較大。我一傳把球傳給了何東衡，敵方的三個前鋒也非常生氣，把我們又鏟摔跤了�！包c球！”蘇詠豪又說。我們又商量了一下，讓何東衡射，我們倆做假球。我們兩個假球嚇得他們不得了，到何東衡射了，守門員以為還是假球，閉上眼睛，我們一射，射進了龍門，1：0勝利了！
下課鈴打響了，我們帶著與壞的心情等著下一節(jié)課的來臨。
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