四年級(jí)失敗作文集合10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)失敗作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)失敗作文 篇1

　　記得小時(shí)候，我呆在農(nóng)村的外婆家，經(jīng)�？匆�(jiàn)大人們用斧頭砍木頭，覺(jué)得十分的有趣，心想：“砍木頭這么容易，誰(shuí)不會(huì)呀，我也要嘗試一下！”

　　有一天下午，家人都出去玩了，媽媽和外婆也去了小河邊洗衣服，只留下我這么一個(gè)“小頑童”在家。這真是機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！于是我便找來(lái)了斧頭和木頭，學(xué)著大人的樣子，坐在板凳上有板有眼地砍起木頭來(lái)。

　　只見(jiàn)我的手緊緊地扶著木頭，生怕木頭會(huì)倒下來(lái)，可剛準(zhǔn)備砍的時(shí)候，手不禁又抖了起來(lái)：萬(wàn)一砍著手了怎么辦？不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀！算了，不扶不就行了唄！

　　可是我試了兩次，兩次都沒(méi)有成功，因?yàn)槭忠凰�，木頭便倒了下來(lái)。我又動(dòng)了扶著木頭的念頭，心想：有什么大不了的，大人砍木頭時(shí)不也是都扶著的嗎，也沒(méi)見(jiàn)出啥事，換了我怎么就不行了呢！我的思想大膽地往前邁了一大步。

　　說(shuō)砍就砍，誰(shuí)知一刀下來(lái)，非但沒(méi)成功，差點(diǎn)把我的手指給砍斷了。從小膽怯的我看見(jiàn)血肉模糊的.手指，“哇哇”地哭了起來(lái)，此時(shí)，表弟亞奇聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景，趕緊跑到河邊喊來(lái)了媽媽和外婆。

　　還好，媽媽及時(shí)地把我送到了村醫(yī)療診所，才保住了我這根手指。唉，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那真是一次失敗的嘗試，那次的教訓(xùn)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　通過(guò)這件事，使我懂得：做任何事都要三思而后行，千萬(wàn)不要嘗試去做一些危險(xiǎn)的事情呀！

四年級(jí)失敗作文 篇2

　　房間里，音符在我指間流淌。音樂(lè)忽而悲傷低落，忽而激昂興奮。當(dāng)房間里縈繞著美妙的旋律時(shí)，我的腦海就浮現(xiàn)出我剛開(kāi)始學(xué)琴的凝情景。

　　在我剛學(xué)會(huì)五線(xiàn)譜時(shí)，我的鋼琴老師給我一張只有三個(gè)音組成的'樂(lè)譜，讓我回家自己練習(xí)，她下周就會(huì)檢查。

　　起初，我以為三個(gè)音符很簡(jiǎn)單，我可是公認(rèn)的學(xué)霸，怎么會(huì)難得倒我？可是，我錯(cuò)了！當(dāng)我第一次彈曲子時(shí)，彈得坑坑洼洼的，不是彈多了，就是彈錯(cuò)了，曲譜上的那一個(gè)個(gè)上下起伏“小螞蟻”使我心煩意亂，我恨不得把那些“小螞蟻”給一把抓下來(lái)。我靜靜地坐著，胡思亂想，是我選錯(cuò)了特長(zhǎng)，還是我高估了自己的音樂(lè)天賦，或者是我沒(méi)學(xué)好五線(xiàn)譜？我開(kāi)始懷疑了。想著我在老師前抬不起頭，更煩惱了。我從鋼琴上一下子扯下曲譜，看了一眼，就把那些“小螞蟻”用力地甩在床上，自己也氣鼓鼓地坐在了床上。在客廳里的媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，連忙走了進(jìn)來(lái)。她看到房間里隨意扔著的曲譜和望著鋼琴干著急的我，一下子就明白了。媽媽坐在了我床上，一把摟過(guò)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這才剛剛開(kāi)始學(xué)。就沒(méi)耐心啦？這還是自愿的咧！”失去了耐心的我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去媽媽的話(huà)，竟向媽媽提出不學(xué)鋼琴，把學(xué)費(fèi)退回來(lái)的要求。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才開(kāi)口說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，失敗并不可怕。來(lái)，以后我陪你唱譜，唱熟了才好彈哦！”雖然我心里有十萬(wàn)個(gè)不愿意，可看著媽媽一臉的期盼，只好硬著頭皮點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　從此，我每次練琴時(shí)，身邊就多了一位“小秘書(shū)”。無(wú)論媽媽手頭上有多少事，我只要一練琴就會(huì)放下所有的事，陪著我唱譜、彈琴。還時(shí)不時(shí)提點(diǎn)建議。就這樣，我進(jìn)步飛速，曲子越彈越順，就連我最討厭的“小螞蟻”都成了“小蝌蚪”暢游在我的指尖。我第一次感受到了這首曲子帶來(lái)的快樂(lè)。

　　失敗，就是通往成功大門(mén)路途中必不可少的荊棘，只有經(jīng)受住了它的考驗(yàn)，才能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。

四年級(jí)失敗作文 篇3

　　有人說(shuō)：“失敗是成功之母”我一開(kāi)始不是這么認(rèn)為，總認(rèn)為失敗了就能成功嗎？我如此不解，可是后來(lái)發(fā)生的一件事讓我不得不說(shuō)“失敗是成功之母”

　　以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，每次測(cè)試都被老師點(diǎn)名批評(píng)，覺(jué)得都臉紅，可是無(wú)論我怎么做成績(jī)也不見(jiàn)提高，我很著急，實(shí)在沒(méi)有辦法，我只好問(wèn)老師：“老師，我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸翘岵簧先ツ�？”老師說(shuō)很認(rèn)真地告訴我：“你上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的地方在課下要及時(shí)問(wèn)我，還有你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法也有問(wèn)題。所以你的成績(jī)就提不上去了�！比缓罄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了許多好的方法和習(xí)慣。最后老師告訴我一句：“‘失敗是成功之母’努力吧，你會(huì)成功的！”

　　我記住了老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，每一節(jié)課上我都按老師說(shuō)的去做，認(rèn)真聽(tīng)講，果然我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始慢慢地提升，后來(lái)我的.成績(jī)突飛猛進(jìn)，在期中考試中考到了前幾名，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的進(jìn)步，我興奮的不得了，仿佛腳下踩著一朵幸福的云。

　　直到這時(shí)我才理解“失敗是成功之母”這句話(huà)的真正意思，原來(lái)只有經(jīng)歷了失敗后，人才能從失敗中重新認(rèn)識(shí)自己，吸取教訓(xùn)，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，從而走向成功。

四年級(jí)失敗作文 篇4

　　深秋的午后，我漫步在校園的一側(cè)。眼中看到的，是滿(mǎn)地的枯葉；耳邊聽(tīng)到的，是他人的歡笑；心中想的，是零星的分?jǐn)?shù)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，心，驀地失溫。

　　小學(xué)時(shí)，我一直是老師心目中的`好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣；上了初中，我也一如一匹黑馬，沖在班級(jí)的前列�？扇缃�，腦海中浮現(xiàn)著一張張慘不忍睹的試卷……初三呢，現(xiàn)在可是初三呢！本想借著這次考試，一雪上次考試的恥辱，可沒(méi)想到……唉！想想老師失望的目光；想想同學(xué)們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮！

　　我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn)，回憶起自己放棄周末的休息，在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間來(lái)回奔波，我疑惑了：難道這便是結(jié)果嗎？這便是我費(fèi)心費(fèi)力掙回來(lái)的結(jié)果嗎？我應(yīng)該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。

　　我該放棄嗎？我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著答案，尋找著，一個(gè)讓我堅(jiān)持下去的理由。

　　目光停駐在一棵樹(shù)上，風(fēng)瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地?cái)n在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著風(fēng)的寬恕。“沒(méi)有用的，你什么也改變不了。”我同情地望著。

　　一片葉子落了下來(lái)。它打著旋兒，隨著風(fēng)左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒(méi)有任何悲哀、失望，只是安詳?shù)氐却�著，等待著化作春泥更護(hù)花，等待著下一個(gè)春天

　　這時(shí)，我忽然明白了：正如明天早上的太陽(yáng)依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無(wú)論失敗與否，它都將成為過(guò)去，而明天，又是新的一天。如果永遠(yuǎn)將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠(yuǎn)不會(huì)照亮你的眼睛。

　　忽然，一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)枝照到了我的身上，我抬起頭，原來(lái)，天空竟那般湛藍(lán)。

四年級(jí)失敗作文 篇5

　　媽媽常說(shuō)：一時(shí)的勝利，并不能代表永遠(yuǎn)的勝利；而一時(shí)的失敗，也不將代表永遠(yuǎn)的失敗。每當(dāng)我勝利了，這句話(huà)都提醒著我：千萬(wàn)不能驕傲，驕傲?xí)�使人落后的；每�?dāng)我因失敗而傷心時(shí)，它又安慰著我：別難過(guò)、別傷心，生命第一，友誼第二，比賽第三嘛，以后這種機(jī)會(huì)還多的是嘛！然而， 這一次的體操比賽卻讓我十分傷感，困為——我們輸了，我們班是全年級(jí)倒數(shù)第一名��！這個(gè)班、這個(gè)集體在整個(gè)四年級(jí)里出盡了洋相！

　　這是陰沉沉的一天，仿佛天老爺也一臉不高興的對(duì)我們一遍又一遍地說(shuō)：“你們輸了！你們輸了……”

　　輪到我們班比賽了，我們一個(gè)個(gè)胸有成竹，闊步向塑膠操場(chǎng)走去。我們一邊喊著口號(hào)，一邊上了臺(tái)。誰(shuí)知這一上臺(tái)，剛才還胸有成竹的我們一下子變得極其緊張，就拿我來(lái)說(shuō)吧，連一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)數(shù)都快接不上了！

　　這時(shí)，音樂(lè)響起了，我們便開(kāi)始做舞術(shù)操：第一節(jié)，一、二、三、四……本來(lái)練習(xí)時(shí)做得又快又活潑的節(jié)奏，似乎一下子變得低沉而緩慢了。

　　看看這邊的女生：一個(gè)個(gè)呀，連出個(gè)拳都少氣無(wú)力的樣子，柔得很；該發(fā)聲了，她們一個(gè)個(gè)的聲音比貓叫聲還小。又來(lái)說(shuō)說(shuō)男生，一個(gè)個(gè)連第幾節(jié)都稀里糊涂得分不清楚，連每節(jié)的`動(dòng)作差不多都忘得一干二凈了！……看似很長(zhǎng)的幾分鐘過(guò)去了，大家心里的這顆懸石只落了一半，都等著聽(tīng)成績(jī)了。

　　同學(xué)們陸續(xù)地回到座位上，剛坐好就宣布成績(jī)了：四年級(jí)二班九十點(diǎn)二分。啊，才九十點(diǎn)二分，這個(gè)令人不可思議的成績(jī)讓我一時(shí)驚呆了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我不敢相信自己的耳朵，不敢相信！因?yàn)檫@么低的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在過(guò)我們班上�。�

　　我一回家就向我的知心朋友——媽媽訴苦：“媽媽?zhuān)�我們輸了！”媽媽又告訴我那句話(huà)，我的心里頓時(shí)好受了些。

　　啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，因?yàn)檫@一天給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)！

四年級(jí)失敗作文 篇6

　　自從一次考試我考好了，就不像以前一樣努力復(fù)習(xí)了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，狂傲看不起同學(xué)了。在上課的時(shí)候，老師講什么我都不聽(tīng)，好像她講什么我都會(huì)似的。有一次老師講課，我在玩我的筆，老師批評(píng)我，我也不聽(tīng)，老師留的作業(yè)我也亂寫(xiě)，同學(xué)們問(wèn)我的話(huà)，我也是給他們一個(gè)輕蔑的眼神。

　　在這一天，老師宣布要再考一次，我的'心里快活極了，心想：就憑我的實(shí)力來(lái)解答這樣一張簡(jiǎn)單無(wú)比的試卷，就像翻一下手掌那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我拿到卷子時(shí)，九更加狂妄無(wú)比了。我看到卷子上那幾道題就像一只只弱小的綿羊，等著我這只巨龍、巨虎去宰割。而此時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真的答題，有的坐在那飛快地寫(xiě)著，有的在看著上面，好像是在思考某一道題，有的在左顧右盼的看別人的試卷，我心想：這么幾道簡(jiǎn)單的題就把你們難住了，真是沒(méi)有能力！老師正在四處巡視，她的眼睛好像有一種神奇的魔力，能看透同學(xué)們的內(nèi)心。我心想：就這么幾道題，還用老師巡視四外查看，真是等死了。我拿起筆來(lái)飛快的答著題，我筆下生風(fēng)，用極限的力量飛快的答著。這時(shí)，我看到了一道題，他和我好似上山虎遇上了下山虎，云中龍遇上了霧中龍。我想盡了一切辦法也沒(méi)有解決。這時(shí)，我忽然想起老師在上課的時(shí)候講過(guò)這道題，可是我怎么就沒(méi)有聽(tīng)呢？在這時(shí)老師宣布考試時(shí)間到了，怎么這么快就收卷了呢？我在心里反問(wèn)著自己。同學(xué)們都興高采烈、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了試卷，而我是灰溜溜的交了卷子。結(jié)果，我才考了84分，我真是無(wú)顏面對(duì)我的同學(xué)、我的老師、我的家長(zhǎng)��！我的同學(xué)們會(huì)嘲笑我，老師也會(huì)對(duì)我沒(méi)有了關(guān)心，家長(zhǎng)對(duì)我也會(huì)沒(méi)有了信心，我真不該那樣狂傲自大呀！也不該不聽(tīng)老師講課，如果能從來(lái)一次該有多好呀！

　　在這次考試之后，我收斂了很多。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)公平，對(duì)老師尊敬，對(duì)作業(yè)認(rèn)真。這樣才可以取得好成績(jī)！

四年級(jí)失敗作文 篇7

　　每個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折，但往往是這些挫折，讓我們慢慢懂事，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　上學(xué)期的一個(gè)星期天，校運(yùn)會(huì)在我校隆重舉行了。作為一班的運(yùn)動(dòng)健將，我當(dāng)然報(bào)了名，因?yàn)槲乙蚕霝榘嗉?jí)爭(zhēng)光。

　　一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)便進(jìn)行到了男子800米跑步，我一臉得意地走向起跑線(xiàn)，只等裁判發(fā)令�！伴_(kāi)始！”裁判一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后地向前跑去，我也不甘示弱，一陣狂奔。還好，我一直占上風(fēng)，遙遙領(lǐng)先。而我的勁敵在身后緊追不舍。同學(xué)們的吶喊早以淹沒(méi)了我的勞累。我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：我不能辜負(fù)同學(xué)們的的希望和老師的用心良苦。我堅(jiān)持著，等待著勝利的到來(lái)。這個(gè)信念督促我不斷努力，我繼續(xù)向前沖去，我的勁敵也咬緊牙關(guān)跑了上來(lái)�？斓竭_(dá)一百米沖刺的地方了，我加快了速度，可天有不測(cè)風(fēng)云，在關(guān)鍵時(shí)刻，我的腳竟然扭了一下，“啪！”，我重重地摔了一跤，而勁敵也趁機(jī)超越了我，我顧不了傷痛，馬上站了起來(lái)，繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。最后，我得了第五名，倒在了地上，喘著粗氣，再也站不起來(lái)了，我不甘心！淚水不斷涌出，像斷了線(xiàn)的珠子滑落下來(lái)。我不甘心！我經(jīng)過(guò)了那么多次的訓(xùn)練，難道就成為了泡沫？同學(xué)們都來(lái)安慰我，見(jiàn)到同學(xué)們的.表情，我想起了之前的諾言：開(kāi)心最好！于是，我慢慢平靜下來(lái)。

　　原來(lái)，失敗的滋味這么不好受。以后，我會(huì)更加努力，我會(huì)永遠(yuǎn)記住失敗，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力！

四年級(jí)失敗作文 篇8

　　大人們都說(shuō)失敗是成功之母，要先失敗才會(huì)成功。但成功只是建立在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上的。到想見(jiàn)到彩虹就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。

　　趙麗宏寫(xiě)的'《頂碗少年》中說(shuō)到：有一位少年前一次頂碗沒(méi)有成功，第二次更是小心翼翼，可還是沒(méi)有成功，終于在第三次時(shí)，他的頭一晃，把碗給穩(wěn)住了。底下的觀(guān)眾給他熱烈的掌聲。難道這不是失敗是成功之母嗎？

　　爸爸與爺爺下象棋，爺爺和爸爸持續(xù)了一分鐘，爺爺把爸爸“雙炮將軍”了。爸爸不服，再次挑戰(zhàn)爺爺，爺爺說(shuō)：“這次你可要加油啦！”眼看著雙方棋子越來(lái)越少，我心里也非常期待到底是誰(shuí)贏(yíng)了？最后還是爺爺獲勝了。爺爺露出微笑，說(shuō)：“你棋技進(jìn)步了很多……我最后再與你一決高下！”爸爸雖然失敗了兩次，但是他毫不氣餒反而，擼起袖子接受了挑戰(zhàn)。爸爸一鼓作氣打掉了爺爺?shù)摹榜R”“車(chē)”“兵”……最終功夫不負(fù)有心人，爸爸終于把爺爺打敗了。如果沒(méi)有前面兩次失敗，更不會(huì)有后面的成功。你說(shuō)難道這不是成功是失敗之母嗎？

　　除了這兩件事外，我自己也深有體會(huì)。

　　早在四年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，每次碰到很難的曲子我就像皮球泄了氣似的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初是你苦苦求我，向我發(fā)誓要學(xué)好鋼琴的。怎么，現(xiàn)在就想放棄，那如果放棄了你覺(jué)得值嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新彈奏一遍不行兩遍，兩遍還不成功，那就三遍四遍，直到成功為止。在練了三四遍之后我終于成功把曲子彈流暢了。你說(shuō)這難道不是成功是失敗之母嗎？

　　成功或許不易，但相比失敗那就更是輕而易舉。人人都想成功，但并不是所有人都會(huì)努力追求成功。成功并不是給所有人的，而是留給那些堅(jiān)持不懈，永不放棄，不氣餒的人的。

四年級(jí)失敗作文 篇9

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)很多事，有開(kāi)心的事、有傷心的`事……光陰似箭、日月如梭，但有一件事卻一直在我心里，沒(méi)法抹去。

　　記得在我六歲的那年，有人給我媽媽打電話(huà)，說(shuō)是讓我去大劇院參加演講比賽，接著媽媽給我看了演講稿，我心里想：這么簡(jiǎn)單，不過(guò)一百多個(gè)字，我肯定沒(méi)問(wèn)題。于是便答應(yīng)下來(lái)。比賽前有一個(gè)月的練習(xí)時(shí)間，我都用來(lái)玩了。每次媽媽問(wèn)我練得怎么樣了，我都騙她說(shuō)沒(méi)問(wèn)題了。

　　到了比賽那天，我去了大劇院，看見(jiàn)了臺(tái)下至少兩百多人，心里“咯噔”一下，我想：這可怎么辦啊，怎么會(huì)有這么多人呢？然后我馬上開(kāi)始背演講稿，結(jié)果是一點(diǎn)兒都不流暢，我一下子就六神無(wú)主了。可事已至此，我只能硬著頭皮上臺(tái)了。在臺(tái)上，因?yàn)槲覍?duì)內(nèi)容不熟練，再加上緊張，所以說(shuō)得吞吞吐吐，滿(mǎn)分是10分，評(píng)委只給了我3。5分，得了倒數(shù)第一。我非常后悔，心想：要是當(dāng)初認(rèn)真準(zhǔn)備就好了。

　　回到了家，媽媽知道了情況，批評(píng)我：“你為什么不好好準(zhǔn)備，卻只顧著玩呢？”我說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)太大意了，覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，所以就沒(méi)好好準(zhǔn)備�！闭f(shuō)著我低下了頭。

　　我從這件事中體會(huì)到：做什么事都不要驕傲，都要認(rèn)真對(duì)待，要腳踏實(shí)地的做好每一件事。這件事給我的教訓(xùn)使我終生難忘。

四年級(jí)失敗作文 篇10

　　一天下午，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著外面。忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)孩子在騎自行車(chē)，他們像水里的魚(yú)兒一樣自由自在地游著，好羨慕啊！爸爸看出了我的心思，于是給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

　　爸爸說(shuō)：“走，下樓我教你騎自行車(chē)吧！”“好好好！”我高興地喊著。到了樓下，爸爸讓我坐上去，我坐在車(chē)上腳一蹬，東倒西歪，不是車(chē)倒了，就是摔跤了。我騎的時(shí)候，由于把握不好節(jié)奏，車(chē)子不小心停了，車(chē)就往右邊倒下了，我和自行車(chē)一同摔到了花壇里。我一看，膝蓋上流血了，便嚎啕大哭。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，把我抱回家，然后再把自行車(chē)扛回去。我不再想騎自行車(chē)了，看到會(huì)騎車(chē)的小朋友也不再羨慕他們了。過(guò)了兩三天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“雯雯，我們下樓騎車(chē)吧？”“我不去！”我一口回絕。“你為什么不去呢？”爸爸問(wèn)我，“摔跤好疼，我才不想騎呢。”我回答，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，凡事你只要開(kāi)始做了，就不能半途而廢，一定要堅(jiān)持走到終點(diǎn)。比如你的褲子，那廠(chǎng)子里的.阿姨做衣服褲子時(shí)，不能做只有一個(gè)袖子的衣服，也不能做只有一條腿的褲子吧！雯雯，做什么事都要有耐心，知道嗎？”“那好吧！”在爸爸鼓勵(lì)下，我終于下了樓。

　　到了樓下，爸爸喋喋不休地說(shuō)道：“你要記住，騎車(chē)時(shí)一直騎，不要停，停了腳直接放下來(lái)，眼睛看前方，騎車(chē)時(shí)要專(zhuān)心致志，不要往后看……”我按照爸爸說(shuō)的話(huà)做了，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　從這件事我明白了，“失敗乃是成功之母”，做什么事都不能半途而廢，做事要有恒心、耐心。

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