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        四年級困難作文

        時(shí)間:2024-11-27 13:38:33 四年級 我要投稿

        四年級困難作文集合八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級困難作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級困難作文集合八篇

        四年級困難作文 篇1

          當(dāng)暴風(fēng)雨正在醞釀時(shí),海燕勇敢地飛向高空,翱翔著,似乎要與暴風(fēng)雨一決雌雄。而此時(shí),別的海鳥——海鷗;海鴨和企鵝則害怕地縮進(jìn)窩里。最后的勝利當(dāng)然屬于海燕!

          當(dāng)學(xué)習(xí)上的“暴風(fēng)雨”——難題來臨時(shí),你會像海燕一樣勇敢面對嗎?記得有一次,做奧數(shù)時(shí),一道題想了半天都沒想出來,想想時(shí)間不早了,還是先睡了再說。剛一躺下,腦子里就浮現(xiàn)出海燕的影子,于是我又一股腦鉆出被窩,又畫圖又計(jì)算,搗鼓了好久,居然被我做出來了。看著做好的奧數(shù)作業(yè),心里那個(gè)高興!是啊,勇敢面對困難,勝利一定會屬于你!

          當(dāng)生活上的“暴風(fēng)雨”——犯錯(cuò)又不敢承認(rèn),你想當(dāng)凌空飛翔的海燕,還是縮在窩里的`其他海鳥呢?我是個(gè)超級馬大哈,有一次,我正在看電視,突然覺得口渴,所以隨手一拿放在桌子上的杯子,結(jié)果一不小心,杯子沒拿穩(wěn),杯子里的奶茶都溢出了,地上立刻就有一條“奶茶河”,怎么辦呢?媽媽看到一定會開火,但不告訴吧,又不誠實(shí),這可怎么辦呢?我躡手躡腳地扶起奶茶,并拿出餐巾紙把地上擦擦干,擦是擦干了可印子還在,黏黏的。這時(shí),我聽到了開門聲,媽媽回來了?次抑γΦ木蛦栁以趺戳。我結(jié)結(jié)巴巴地不知道怎么說。后來我經(jīng)過思想斗爭,還是主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,誰知“暴風(fēng)雨”竟然沒有降臨,哈哈!我勝利了!

          當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),你會選擇誰呢?我選擇海燕。讓我們勇敢面對困難!迎接勝利吧!

        四年級困難作文 篇2

          有一次,我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。思考片刻,我便有了放棄的想法,爸爸、媽媽似乎是解決這個(gè)問題的最好幫手。我決定發(fā)揮個(gè)人魅力向他們求助。我雖然滿臉堆笑,甜言蜜語說了很多,卻沒有能夠討到半點(diǎn)解題思路。問不到,怎么辦?只能靠自己。

          我拿出草稿紙,準(zhǔn)備攻克這道難題。我算呀算呀……就像一只迷路的羔羊,漫無目的地行走在茫茫的大草原上,找不到回家的.方向。我越來越急躁,一張草稿紙都用完了,而答案卻在和我捉迷藏,我只能停下手中的筆,努力讓自己冷靜下來。我閉上眼睛,努力回憶老師給我們講授的解題方法。逐漸地,我的思路慢慢清晰起來。首先,我又把題目認(rèn)真讀了三遍,終于被我發(fā)現(xiàn)了隱藏信息;然后,我又通過畫線段圖整理信息,圖形完成的那一刻,答案已經(jīng)出現(xiàn)在了我的心中,我興奮得手舞足蹈。

          我終于通過堅(jiān)持不懈地努力,做出了這道難題。整個(gè)過程讓我體會了“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!钡呐d奮,又讓我體會了獨(dú)立思考、戰(zhàn)勝困難的樂趣。這件事讓我受益匪淺。

        四年級困難作文 篇3

          不要被困難戰(zhàn)勝,要勇敢,為自己開擴(kuò)一條新的人生的之路,不要被困難戰(zhàn)勝作文。——題記濃煙四起,大渡河像是一條怒吼的黃龍,一直飛迅而來。沖破了狂風(fēng)暴雨,永遠(yuǎn)不會停留。戰(zhàn)士們面對著失去木板的鐵鏈板還毫不害怕,他們早以把自己的生死置之肚外。戰(zhàn)士們一步一步向前走,終于來到了大渡的鐵索板。面對著晃動(dòng)不停的鐵鏈,戰(zhàn)士們堅(jiān)決向前走。帶著幾塊長條的木板,一邊鋪橋一邊和敵人戰(zhàn)斗。就在戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)時(shí),幾聲“撲嗵”的水聲引起了他們的'注意。幾名戰(zhàn)士不小心摔下河,就黃色的河水把他們往下沖,直到被淹得不見。這時(shí)許多戰(zhàn)士都紛紛落下水。可留下來的戰(zhàn)士還在往前挺進(jìn)。

          終于,幾位戰(zhàn)士過了鐵索橋,他們還在頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。接著,許多戰(zhàn)士都過門鐵索橋。他們戰(zhàn)斗了幾個(gè)小時(shí),最終終于把敵人趕得一往后退。我也有不勇敢的時(shí)候。上次,因?yàn)橐e行節(jié)目,而我事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了節(jié)目準(zhǔn)備上時(shí),但為忘記帶稿子了,而且自己還有點(diǎn)緊張所以不敢上臺。我在臺下看見他們表現(xiàn)得那么好,自己一點(diǎn)沒有信心,更是不敢上去?煜抡n了。我勇敢地點(diǎn)了上了。還念得很好,我十分高興。只要你勇敢的向前走,勝利就在前面。

        四年級困難作文 篇4

          今天,爸爸問我:“果果,在你以后的人生道路上,會遇到許多困難,你會不會害怕?有沒有信心戰(zhàn)勝它們?”我說:“困難,其實(shí)并不可怕。只要有信心,就一定能夠戰(zhàn)勝它!闭f到這里,小學(xué)六年級第一學(xué)期的一件事浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí),我的語文成績在班上并不那么優(yōu)秀,很少上90分,總在82-88分之間徘徊。期末考試時(shí),因?yàn)檎Z文成績不太理想而降低了總分,所以沒有進(jìn)入前10名。當(dāng)時(shí)我十分著急,語文老師多次找我談話:“你的語文成績不那么優(yōu)秀,有沒有想過是什么原因?是不是沒有復(fù)習(xí)?”我低著頭一語不發(fā),其實(shí)老師誤會我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡,可是為什么成績提不高呢?

          這個(gè)問題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過氣來,整天無精打采的。媽媽看出了我的心思,語重心長地對我說:“孩子,其實(shí)語文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂就問。只要你盡了力,用了功,成績一定會有所提高的`。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難!甭犃藡寢尩囊环,我對媽媽說:“我知道了。我一定會戰(zhàn)勝它!

          從那一刻起,我決定要提高語文成績,超越班上的同學(xué)。于是,我比平時(shí)更加認(rèn)真,更加努力學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文內(nèi)容也熟透了;課堂上,老師提問,我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后把老師在課堂上講過的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍,并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,還看課外書,并積累名言警句。

          我一復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心地走進(jìn)考場,又滿懷信心地走出考場。結(jié)果,功夫不負(fù)有心人,我的語文得了96分!我興奮極了,并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高,而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!

          困難,我終于戰(zhàn)勝了你!

        四年級困難作文 篇5

          星期六,我在家里做作業(yè),卻被一道難題難住了。這道題真?zhèn)X筋,我在心里想:“這道題可真難,我放棄算了吧!

          但我又一想,不行,老師不經(jīng)常對我們說只要功夫深,鐵杵磨成針,難道面對一道難題就退縮嗎?想到這里,我又埋下頭仔細(xì)地思考。

          功夫不負(fù)有心人,我終于算出來了,這可讓我花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,這下可輕松了。我一邊奮筆疾書,一邊在心里偷樂。后面的題越做越容易,照這樣的速度,不到20分鐘就能全部搞定 。

          時(shí)間一分一秒地過去了,我越做越順手,越做越興奮,恨不得把一冊書的作業(yè)都做完,讓我沒想到的是,就連我最討厭的《全評測試卷》也很快地完成了兩張。

          這全是因?yàn)槲易隽艘坏离y題克服了困難,找到了竅門的`結(jié)果。我體會到了成功的喜悅,體會到了面對困難不服輸?shù)木袷嵌嗝粗档抿湴涟。?/p>

        四年級困難作文 篇6

          俗話說:“六月的天,孩兒的臉,說變就變!眲偛胚是晴空萬里,陽光燦爛。轉(zhuǎn)眼間,烏云密布電閃雷鳴,一場傾盆大雨眼看就要來臨。

          正在家里看電視的我聽到外面“隆隆”的雷聲,趕緊跑到院子里。忽然,隔壁王奶奶大聲喊:“快來人哪!快來人哪!”我跑過去急忙問:“王奶奶,您怎么了?”王奶奶說:“我的被子還晾在鐵絲上呢!但鐵絲太高,我夠不著。搬來一個(gè)凳子,又不敢上去,這該怎么辦呢?”看到王奶奶著急的'樣子,聽著由遠(yuǎn)而近的雷聲,我想幫王奶奶一把?墒且豢矗齻兗业蔫F絲栓的太高,被子又大又沉。我一個(gè)9歲的小女孩,能干得了嗎?萬一摔著了怎么辦?我猶豫著。這時(shí),胸前的紅領(lǐng)巾給了我力量,好像在對我說:“是一個(gè)少先隊(duì)員,就不應(yīng)該在別人遇到困難的時(shí)候袖手旁觀!庇谑,我搬來一個(gè)凳子,小心翼翼地踩在上面,讓王奶奶在地上放了一塊塑料布,我將被子一條條從鐵絲上弄到地上的塑料布上,然后又和王奶奶一起把被子抱進(jìn)屋里。等一切收拾完畢,一場傾盆大雨才從天而降。好險(xiǎn)哪!正好,阿姨回來了。當(dāng)她知道事情的原委后,一把把我摟在懷里,說:“孩子,謝謝你,今天如果沒有你,我們的被子就……”還沒等她把話說完,我就打斷了她的話:“阿姨,不用謝,這是我應(yīng)該做的。”阿姨會心地笑了,笑容是那樣的燦爛。

          回到家,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們聽了,豎起大拇指說:“你真棒!”我聽了,心里比吃了蜜還甜!

        四年級困難作文 篇7

          遇到困難和挫折時(shí)你勇敢了嗎?

          那天我騎自行車去奶奶家,先穿過一條公路,前面是一條路面不平的羊腸小道,我毫不猶豫的走上了這條路。誰知那路凹凸不平,在小石子的'為難下,我騎在自行車上顛來顛去,車子把也不聽使喚,扭來扭去,真讓人驚心膽戰(zhàn),我生怕自行車翻倒在地,這時(shí)一不留神,沒看見前面有個(gè)不大不小的石子,我驚慌失措,想躲一下,結(jié)果路太窄,我的車把沒掌握好,我重重的摔到了一個(gè)草窩里,手機(jī)也丟了,我非常的生氣,沮喪極了。心想:再也不走這條路了。

          幾天后,一個(gè)朋友來約我出去玩,我猶猶豫豫地說:“讓我想想,待會兒給你打電話。”

          我對媽媽說:“在那路途中會走那條道,我可不想再摔一次!眿寢屄犃藰酚^地說:“你去吧,過去屬于死神,未來屬于自己,勇敢點(diǎn),難道不能避開那些障礙?別那么固執(zhí)。”說完用手點(diǎn)我的頭。我沖她做了個(gè)鬼臉,嘟著嘴說;:“不去,不去,我就不去。”媽媽笑著說;:“你舅當(dāng)然不去。你看你,嘴上都能掛個(gè)茶壺了,你不去算了,希望你沒有遺憾。”

          又過了一天,朋友興高采烈地來找我,一臉惋惜地對我說:“你這次不去虧大了,我們出去這一下午,有人請客喝奶茶。有人請客吃披薩,風(fēng)景是那么美,心情是那么舒暢。”我一聽,心里既懊悔又失落。披薩可是我最喜歡吃的了,關(guān)鍵是我光想著路不好把困難擴(kuò)大了,其實(shí)勇敢一點(diǎn)困難不值一提,還能收獲更美好的東西。

          過去的已不能改變,未來掌握在自己手中,做事不要太耿耿于懷,要學(xué)會去面對。

        四年級困難作文 篇8

          在學(xué)習(xí)和生活的道路上,我們不可避免地會遇到許多困難和挫折。我的體會是:不要讓困難壓倒了自己的`志氣,應(yīng)該把挫折當(dāng)動(dòng)力。

          剛上三年級時(shí),我參加了校外的軟筆班,開始,我覺得很新鮮,也很感興趣?傆X得自己有硬筆書法基礎(chǔ),不是一般的同學(xué)了?墒牵瑢W(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,我便覺得枯燥無味了。每天晚上都要寫一張毛筆字。而且,如果你沒有按時(shí)練習(xí)的話,還會受到書法老師的批評,多么苦。∮幸淮,由于這星期的學(xué)習(xí)緊張,我便偷了懶,落掉了書法作業(yè)。星期六到了書法班,老師檢查了作業(yè),訓(xùn)了我一頓。我終于失聲大哭起來,感到傷心極了!同學(xué)們都過來安慰我,可我卻一邊哭一邊說:“我不學(xué)了!我不學(xué)了!”頓時(shí),同學(xué)們悄然無聲。

          課后,老師把我叫到了辦公室,嚴(yán)厲地對我說:“孩子,你既然選擇了學(xué)書法,就應(yīng)該堅(jiān)持到底。你很有書法天賦,寫的硬筆字也很不錯(cuò),但這和軟筆沒有關(guān)系,你要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在生活的道路上,誰都會遇到困難。弱者把它作為絆腳石,而強(qiáng)者把它當(dāng)作為墊腳石,老師希望你征服困難,堅(jiān)持努力,做強(qiáng)者!”聽了老師的話,我慚愧極了!

          后來,我再也不偷懶了,每天我都會堅(jiān)持練習(xí)。我寫的字也越來越漂亮了。

          書法練習(xí)只是我在學(xué)習(xí)中碰到的一個(gè)小小困難,今后在學(xué)習(xí)和生活中還會碰到許多困難,但有了這一次戰(zhàn)勝困難的體會,我會努力做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。

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